Prueba de Historia

2° Semestre

Departamento de
Nombre: _______________________________________________________
humanidades
Curso: _____________________________ Nº de lista: ____________
Profesora
Lila Yha Fecha: _____________________________
Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Porcentaje de Logro Nota

40

UNIDAD: CHILE, UN PAÍS DIVERSO

OBJETIVOS
1. Identificar los aportes que nos dejaron los pueblos originarios, españoles e inmigrantes.
2. Reconocer el origen mestizo de la sociedad chilena.
3. Respeto y tolerancia con las personas.
INSTRUCCIONES GENERALES
a. Desarrolle esta evaluación con lápiz mina. Conteste cuando esté seguro/a.
b. No haga borrones, esto invalida su respuesta.
c. No está permitido solicitar o prestar materiales durante el desarrollo de la prueba.
d. Cualquier actitud sospechosa será considerada como copia, y será sancionada con nota
mínima.
e. Tiempo de trabajo: 60 minutos.

I. Ortografía, redacción y letra

1.- Letra legible y ordenada.
Total ítem: /3 puntos

II.- Comprensión de lectura

Lea comprensivamente el siguiente texto y luego responda las preguntas planteadas. Cuide el orden y claridad
de su letra, pues será evaluada. 2 puntos por cada respuesta correcta.
1
 Total ítem: /6 puntos

Joaquín es colombiano, llegó a chile hace tres semanas y está muy triste porque
extraña a sus amigos de Colombia. Ha intentado formar amistad con sus
compañeros, pero ellos se burlan de él por su modo de hablar. Joaquín quiere
volver a su país, no se siente cómodo en chile.

Extraído de Santillana.cl

1. ¿Cómo podrías ayudar a Joaquín?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. ¿Qué crees que debe hacer el curso de Joaquín para integrarlos? Escribe dos ejemplos.

a) _____________________________________________________________________________

b) _____________________________________________________________________________

3. ¿Qué cosas te gustaría aprender de Joaquín?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

III. Selección única

Conteste las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. NO haga borrones, marque la
respuesta sólo cuando este seguro. 1 punto por cada respuesta correcta.
Total ítem: /10

1. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes del actual territorio chileno?

a) Los alemanes.
b) Los españoles
c) Los pueblos originarios.

2. “Proceso de mezcla entre españoles y pueblos originarios”. La definición se refiere a:

a) La empatía.
2
b) El mestizaje.
c) La discriminación.

3. “Persona que deja su país para instalarse en otro. Por ejemplo, peruanos en Chile”. La
definición hace referencia al concepto de:

a) turista.
b) mestizaje.
c) inmigrante.

4. ¿Qué pueblos indígenas se mantienen vigentes en Chile?

a) Mapuche, rapa nui y aymara.

b) Changos, aymara y atacameños.
c) Diaguitas, mapuche y alacalufes.

5. Uno de los aportes del pueblo mapuche a la sociedad chilena actual es:

a) El baile sau - sau.

b) Las técnicas de pesca.
c) El uso de las plantas medicinales.

6. ¿Qué heredamos de los españoles?

a) La cebolla, las naranjas y manzanas.

b) Plantas medicinales.
c) Papas, maíz y porotos.

7. Las palabras “guagua”, “pichintún” y “Cahuín”, son herencias que nos dejaron:

a) Los españoles.
b) Los pueblos originarios.
c) Los inmigrantes.

8. Luego de la llegada de los españoles, llegaron a Chile otros grupos de extranjeros, como, por
ejemplo:
a) Alemanes e Ingleses.

b) Aymaras y Mapuches.

3
 c) ambas son correctas.

9. Al curso llega un alumno que proviene de otro país: ¿Cómo lo tratarías?

a) Me burlaría de su forma de hablar.

b) Trataría de hacerme su amigo y conocer sus tradiciones.
c) Intentaría no hablarle mucho ni ayudarlo a que se adapte al país.

10. Un niño que es molestado por sus compañeros está siendo:

a) Ignorado.
b) Respetado.
c) Discriminado.

IV. Desarrollo
En el espacio indicado desarrolle de manera sintética los temas que se plantean a continuación. 1 punto por
cada respuesta correcta.
Total ítem: /21 puntos

1. Pinta, las palabras que son legado de los pueblos originarios de Chile. _____/ 5 puntos

Pololo Cereal guagua

Guata Ceremonia Chala

Pichintún Comida

2. Escribe si los alimentos son herencia de los pueblos originarios o españoles. _____/ 6 puntos

4
 _______________________ __________________________ __________________________

________________________ ___________________________ ____________________________

3. Lee cada enunciado haz lo que se pide. Al lado de cada cuadro escribe el nombre de lo que
dibujaste. ______ / 6puntos

a. Dibuja y pinta un aporte de los pueblos originarios.

_____________________________________________

b. Dibuja y pinta un aporte de los españoles.

_________________________________________

c. Dibuja y pinta un aporte de los inmigrantes.

5
 _________________________________________

4. ¿Por qué se dice que Chile es un país mestizo? Escribe un párrafo que responda a esta
pregunta.

4 puntos/ _____

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Pinta la opción que más te represente:

ESTUDIÉ MUCHO ESTUDIÉ POCO NO ESTUDIÉ