EJERCICIOS 1.

VARIABLES SEPARABLES

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑎. (𝑥𝑦 + 𝑥)𝑑𝑥 = (𝑥 2 𝑦 2 + 𝑥 2 + 𝑦 2 + 1)𝑑𝑦

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Ya que es una ED con variables separables, la 𝑥(𝑥 + 1)𝑑𝑥 = (𝑥 2 (𝑦 2 + 1) + (𝑦 2 + 1)𝑑𝑦

idea es poder juntar las “x” y “y” para ser
agrupadas. Lo primero que se realiza es la
factorización respectiva.
Organizamos la ecuación y seguimos factorizando (𝑥 2 + 1)(𝑦 2 + 1)𝑑𝑦 = 𝑥(𝑥 + 1)𝑑𝑥

Dejamos al lado izquierdo las variables “y” y a la (𝑦 2 + 1) 𝑥

lado derecho las variables “x”. 𝑑𝑦 = 𝑑𝑥 2
(𝑦 + 1) 𝑥 +1

Realizamos la integración en ambos lados de la (𝑢 − 1)2 + 1 2

ecuación, comenzamos con el lado izquierdo. ∫ = ∫𝑢 + − 2
𝑢 𝑢
Aplicamos la integración por sustitución en la cual
decimos que 𝑢 = 𝑦 + 1

Aplicamos la regla de la suma para los integrales e 2

∫ 𝑢𝑑𝑢 + ∫ 𝑑𝑢 − ∫ 2 𝑑𝑢
integramos cada término de la ecuación 𝑢
𝑢2
∫ 𝑢𝑑𝑢 =
2
2
∫ 𝑑𝑢 = 2 ln | 𝑢|
𝑢

∫ 2 𝑑𝑢 = 2𝑢
Unimos los términos independientes para hallar la 𝑢2
primera integral y reemplazamos 𝑢 = 𝑦 + 1. + 2 ln | 𝑢| − 2𝑢
2
Agregamos la constante de integración.
(𝑦 + 1)2
+ 2 ln | 𝑦 + 1| − 2(𝑦 + 1) + 𝐶
2

Ahora integramos la expresión con las variables 𝑥

∫ 𝑑𝑢
“x”. Utilizamos nuevamente la integración por 𝑢
sustitución, donde tenemos que: 𝑢 = 𝑥 2 + 1.
Realizando la derivación con respecto y partiendo
1
de que: 𝑢 = (𝑥 2 + 1) ͢ 𝑑𝑥 = 2𝑥 𝑑𝑢

La expresión a integrar quedaría:

1
∫ 𝑑𝑢
2𝑢
Aplicamos una regla de la integración sacando la 1 1
∫ 𝑑𝑢
constante de la expresión. 2 𝑢
Aplicamos la regla estándar de la integración del 1
= ln|𝑢|
denominador aplicando el logaritmo. 2
Reemplazamos la expresión 𝑢 = 𝑥 2 + 1. 1
= ln|𝑥 2 + 1| + 𝐶
Agregamos la constante de integración. 2
La solución completa del ejercicio es la siguiente (𝑦 + 1)2
agrupando las constantes de integración en una sola. + 2 ln | 𝑦 + 1| − 2(𝑦 + 1)
2
1
= ln|𝑥 2 + 1| + 𝐶
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3)
𝑏. =
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8)

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑𝑦
𝑐. = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1); 𝑠𝑖 𝑦(0) = 2𝜋
𝑑𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑. 3𝑒 𝑥 𝑡𝑔(𝑦)𝑑𝑥 + (2 − 𝑒 𝑥 )𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑𝑦 1
𝑒. = −2
𝑑𝑥 𝐿𝑛 (2𝑥 + 𝑦 + 3) + 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe

indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑎. 𝑥(𝐿𝑛(𝑥) − 𝐿𝑛(𝑦))𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒙 Organizamos la ecuación para utilizar una

𝒙 (𝒍𝒏 (𝒚)) 𝒅𝒚 = 𝒚𝒅𝒙 sustitución

𝑣𝑦(ln(𝑣))𝑑𝑦 = 𝑦(𝑣𝑑𝑦 + 𝑦𝑑𝑣) Reorganizamos la ecuación teniendo en cuenta las

siguientes sustituciones:
 𝑥
𝑣= 𝑥 =𝑣∗𝑦
𝑦
Adicionalmente podemos decir que la derivada
𝑑𝑥 = 𝑣𝑑𝑦 + 𝑦𝑑𝑣

𝑣𝑦(𝑑𝑦)(ln(𝑣)) = 𝑣𝑦(𝑑𝑦) + 𝑦 2 (𝑑𝑣) Realizamos las operaciones

𝑣𝑦(𝑑𝑦)(ln(𝑣)) − 𝑣𝑦(𝑑𝑦) = 𝑦 2 (𝑑𝑣)

𝑣𝑦(𝑑𝑦)(ln(𝑣)) − 1) = 𝑦 2 (𝑑𝑣) Sacamos factor común

𝑑𝑦 𝑑𝑣 Simplificamos la expresión y organizamos.

=
𝑦 𝑣((ln 𝑣) − 1)
Con esta expresión podemos a empezar a integrar
en cada lado
𝑑𝑦 Integramos a la izquierda primero
∫ = ln 𝑦 + 𝑐
𝑦
𝑑𝑣 Integramos la parte de la derecha
∫
𝑣((ln 𝑣) − 1)
Sustituimos 𝑢 = ((ln 𝑣) − 1)
Sabiendo que la derivada 𝑣 ′ = 𝑣𝑑𝑢
Derivamos
𝑑 (ln 𝑣) − 1) 1
=
𝑑𝑢 𝑣

1 Terminamos la integración de la parte de la derecha

∫ 𝑑𝑢 = ln 𝑢
𝑢
Reemplazamos 𝑢 = ((ln 𝑣) − 1)
= ln (ln 𝑣) − 1) + 𝑐

La solución por ahora está de la siguiente manera: Reemplazamos el valor v y generamos la solución
final.
ln 𝑦 = ln (ln 𝑣) − 1) + 𝑐
 𝑥
Reemplazamos 𝑣 = 𝑦

𝑥
ln 𝑦 = ln (ln ) − 1) + 𝑐
𝑦

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑏. (𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑐. (−4𝑥 + 3𝑦 − 7)𝑑𝑥 − (𝑥 + 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

√2
𝑑. (𝑥𝑦 + 4𝑦 2 + 2𝑥 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0 𝑠𝑖 y(1) =
2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑑𝑦 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )
𝑒. =
𝑑𝑥 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el método
de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑎. 𝑥𝑦𝑑𝑥 + (2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)𝑑𝑦 = 0; 𝑠í 𝑦(1) = 1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Debemos comprobar primero que la ED sea exacta.

Realizamos la comprobación: Podemos decir que la ecuación tiene la siguiente
forma:
𝑀 = 𝑥𝑦 𝑁 = 2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20
𝑀𝑑𝑥 + 𝑁𝑑𝑦 = 0
Realizamos la derivaciones:
Para que la ED se exacta se debe cumplir lo
𝜕𝑀 𝜕𝑁
=𝑥 = 4𝑥 siguiente
𝜕𝑦 𝜕𝑥
𝜕𝑀 𝜕𝑁
=
𝜕𝑦 𝜕𝑥

Como vemos que son diferentes, tenemos que

recurrir a hallar un factor integrante, utilizamos la
4𝑥 − 𝑥 3
𝑃(𝑥) = = siguiente ecuación, donde utilizamos los resultados
𝑥𝑦 𝑦 de las derivadas parciales:
𝑁𝑋 − 𝑀𝑌
𝑃(𝑥) =
𝑀
𝑓(𝑥) = 𝑒 ∫ 3/𝑦𝑑𝑥 Luego utilizamos la siguiente fórmula para hallar la
función que se convertirá en factor integrante:
𝑓(𝑥) = 𝑒 3𝑙𝑛𝑦
3
𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑙𝑛𝑦
𝑓(𝑥) = 𝑒 ∫ 𝑃(𝑥)𝑑𝑥
3
𝑓(𝑥) = 𝑦
 𝑦 3 (𝑥𝑦𝑑𝑥 + (2𝑥 2 + 3𝑦 2 − 20)𝑑𝑦 = 0) Después de hallar el factor integrante,
multiplicamos toda la ED por esta función.
𝑥𝑦 4 𝑑𝑥 + (2𝑥 2 𝑦 3 + 3𝑦 5 − 20𝑦 3 )𝑑𝑦 = 0)

𝑀 = 𝑥𝑦 4 𝑁 = 2𝑥 2 𝑦 3 + 3𝑦 5 − 20𝑦 3 Ahora nuevamente comprobamos si la ED es

exacta.
𝜕𝑀 𝜕𝑁
= 4𝑥𝑦 3 = 4𝑥𝑦 3
𝜕𝑦 𝜕𝑥

4
𝑥2𝑦4 Ahora que ya hemos comprobado que la ED es
𝐹(𝑥, 𝑦) = ∫ 𝑥𝑦 𝑑𝑥 = exacta, debemos buscar para solución una expresión
2
como la siguiente:
Como estamos integrando con respecto a dx
agregamos una constante como función de y 𝐹(𝑥, 𝑦) = 𝐶

𝑥2𝑦4 Para hallar F, podemos tomar cualquier lado de la

𝐹(𝑥, 𝑦) = + 𝑔(𝑦) ecuación e integrarla, para este caso tomaremos la
2
porción denominada M.

𝜕𝐹(𝑥, 𝑦) Ahora debemos derivar con respecto a “y” para

= 2𝑥 2 𝑦 3 + 𝑔′ (𝑦)
𝜕𝑦 poder hallar el valor de g(y)

2𝑥 2 𝑦 3 + 𝑔′ (𝑦) = 2𝑥 2 𝑦 3 + 3𝑦 5 − 20𝑦 3 Ahora igualamos esta expresión con la parte N de la

ED, para poder hallar g(y)
𝑔′ (𝑦) = 3𝑦 5 − 20𝑦 3

Realizamos la integración para hallar el valor de

∫ 𝑔′ (𝑦) = ∫ 3𝑦 5 − 20𝑦 3
g(y).
𝑦6
𝑔(𝑦) = − 5𝑦 4
2
𝑥2𝑦4 𝑦6 Reemplazamos g(y) y obtenemos la solución
𝐹(𝑥, 𝑦) = + − 5𝑦 4 general.
2 2
12 14 16 Ahora hallamos la solución particular sabiendo de
𝐹(1,1) = + − 5(1)4 la siguiente condición impuesta al inicio de la
2 2
ecuación.
1 1
𝐹(1,1) = + −5
2 2 𝑠í 𝑦(1) = 1
1 1
𝐹(1,1) = + −5
2 2
𝐹(1,1) = −4

𝑥2𝑦4 𝑦6 Esta sería la condición particular según la condición

+ − 5𝑦 4 = −4 dada.
2 2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑏. 2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1) 𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑐. 2𝑥𝑑𝑦 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + 𝐿𝑛(𝑥))) 𝑑𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

 𝑑. 𝑥𝑑𝑦 − 𝑦𝑑𝑥 + (𝑦 2 − 1)𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑒. (𝑥𝑦 3 + 1)𝑑𝑥 + 𝑥 2 𝑦 2 𝑑𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Ejemplo:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Adriana González

𝒅𝒚
− 𝒙 𝟐 = 𝒙𝟐 . 𝒚
𝒅𝒙
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZON O EXPLICACION
MATEMÁTICA
𝑑𝑦 Forma original de la E.D
− 𝑥2 = 𝑥2. 𝑦
𝑑𝑥 Nota: Se identifica que se resuelve por variables
separables.
𝑑𝑦 Transposición de términos
= 𝑥2. 𝑦 + 𝑥2
𝑑𝑥
 𝑑𝑦 Factorizando 𝑥 2
= 𝑥 2 ( 𝑦 + 1)
𝑑𝑥 (se aplica factor común monomio )
𝑑𝑦 Separando términos (se tiene en cuenta que todo está
= 𝑥 2 . 𝑑𝑥
(𝑦 + 1) multiplicándose y/o dividiendo). En un lado de la
ecuación todo lo relacionado con la variable X y en el
otro lado todo con Y
𝑑𝑦 Se integra en ambos términos de la Ecuación
∫ = ∫ 𝑥 2 . 𝑑𝑥
(𝑦 + 1) Diferencial
𝑥3 Resolviendo la integrales básicas.
ln| 𝑦 + 1| + 𝐶1 = + 𝐶2
3
𝑥3 C2 – C1 = K, la suma o resta de dos constantes; da como
ln| 𝑦 + 1| = +𝐾 resultado otra constante.
3
𝑥3
𝑒 ln| 𝑦+1|
= 𝑒 3
+𝐾
Aplicando e en ambos lados la Ecuación Diferencial.
𝑥3
+𝐾 Propiedad del inverso 𝑒 𝐿𝑛 = 1
𝑦+1= 𝑒 3
𝑥3 Propiedad de los exponentes
𝑦 + 1 = 𝑒 3 . 𝑒𝐾
𝑎𝑚+𝑛 = 𝑎𝑚 . 𝑎𝑛
𝑥3
𝑦 + 1 = 𝐾. 𝑒 3 e
𝑒 𝐾 = 𝐾; ( ) elevado a una constante da como
resultado otra constante.
𝑥3 Transposición de términos y se finaliza el ejercicio.
R/ 𝑦 + 1 = 𝐾. 𝑒 3 −1

EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:

Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno de
un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se abre
un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el líquido
acuoso del tanque.
a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝟒𝟐 = 𝟒𝟐 + (𝟒 − 𝒚)𝟐 Hallamos primero la altura real del tanque

aplicando el teorema de Pitágoras, partiendo que:
𝟎 = (𝟒 − 𝒚)𝟐
ℎ = 𝑦 + (4 − 𝑦)
√𝟎 = √(𝟒 − 𝒚)𝟐
𝒚=𝟒

𝒚=𝟒 Sabiendo el valor de “y” podemos hallar la altura,

equivalente a 4 pies.
ℎ = 4 + (4 − 4)
ℎ = 4 𝑓𝑡𝑠

𝑑ℎ −𝑎√2𝑔ℎ Para la solución general del problema utilizaremos

= esta ecuación. Vamos a trabajar con “pies (fts)” para
𝑑𝑡 𝐴(ℎ)
una mayor comodidad, teniendo en cuenta lo
siguiente:
1
𝐴𝑔𝑢𝑗𝑒𝑟𝑜 = 1 𝑝𝑢𝑙𝑔𝑎𝑑𝑎 = 𝑓𝑡𝑠
12
𝑔𝑟𝑎𝑣𝑒𝑑𝑎𝑑 = 32 𝑓𝑡𝑠/𝑠 2
 1 2 1/2 Sobre esta ecuación reemplazamos los valores que
𝑑ℎ −(12 𝑓𝑡𝑠) 𝜋√64𝑓𝑡𝑠/𝑠 2 ℎ
= ya tenemos.
𝑑𝑡 𝐴(ℎ)
𝑟 4 Para hallar el radio de la superficie, debemos
=
ℎ 4 realizar una relación geométrica entre el radio y la
4ℎ altura.
𝑟=
4
𝑟=ℎ
1 2 𝑓𝑡𝑠 Continuamos operando para encontrar la solución
𝑑ℎ − (12 𝑓𝑡𝑠) 𝜋(8 )ℎ1/2
𝑠2 general.
=
𝑑𝑡 𝜋ℎ2
𝑑ℎ 1 𝑓𝑡𝑠
=− 𝑓𝑡𝑠 2 (8 2 )ℎ−3/2
𝑑𝑡 124 𝑠
2 Despejamos la ecuación y obtenemos una ED de
ℎ3/2 𝑑ℎ = − 𝑑𝑡
31 variables separables a resolver.
2 Realizamos la integración a ambos lados
∫ ℎ3/2 𝑑ℎ = ∫ − 𝑑𝑡
31
5
ℎ2 2
5 =− 𝑡 + 𝐶1
31
2

2 5 5 Despejamos “h” y seguimos operando para

ℎ5/2 = − ( ) 𝑡 + 𝐶1 ( )
31 2 2 encontrar la constante. Recordemos que si
multiplicamos una constante por otra, se genera una
5
ℎ5/2 = − 𝑡+𝐶 nueva constante.
31

5 Para hallar la constante C, debemos tener en cuenta

45/2 = − (0) + 𝐶
31 cuando el tanque está lleno:

√45 = 𝐶 ℎ=4

32 = 𝐶 𝑡=0

5 Para dar respuesta final al interrogante sobre el

05/2 = − 𝑡 + 32
31 tiempo que tarda el tanque en desocuparse, debemos
reemplazar en la ecuación anterior cuando:
 5 ℎ=0
𝑡 = 32
31
Luego despejamos t.
𝑡 = 198,4 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
𝑡 = 3 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠 𝑦 18 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material
radiactivo, al paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto
quiere decir que un material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad
presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas
dos horas se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original , se solicita
hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Sea
𝑥(𝑡); 𝑀𝑖𝑙𝑖𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑡
La ecuación corresponde a:
 𝑑𝑥 Aquí se corrige la fórmula de la desintegración
= −𝑘𝑥(𝑡)
𝑑𝑡
Transponiendo términos se tiene; radioactiva ya que la constante k es negativa
𝑑𝑥
= −𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
Aplicando propiedades algebraicas tenemos:
𝑑𝑥
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
Resolviendo las integrales se obtiene: Se realiza la integración correcta
ln(𝑥(𝑡)) = − 𝑘𝑡 + 𝑐.
Aplicando propiedades especiales de las
integrales contemplamos que
𝑥(𝑡) = 𝑐𝑒 −𝑘𝑡 Se corrige la formula correcta para la resolución
Por lo tanto ésta es la fórmula para la masa
de un material radiactivo en algunos del ejercicio completo
momentos t

Cuando 𝑡 = 0; se tiene:
𝑥(𝑜) = 50; por ende,

50 = 𝑐𝑒 −𝑘0 A partir “t=0” se halla el valor de la constante

𝑐 = 50 “C”.
Ahora bien, cuando 𝑡 = 2 Se tiene
𝑥(𝑜) = 45; debido a que corresponde al
porcentaje que se disminuyó pasadas dos
horas en un 10%.Por lo que la expresión Aquí se tiene en cuenta que si le restamos el 10%
matemática en este caso correspondería así:
45 = 50𝑒 −𝑘2 a 50 mm nos da 45 mm.
Aplicando propiedades trigonométricas
obtenemos:
45 50𝑒 −𝑘2
=
50 50

Por lo que el valor de la constante k,

corresponde a:
Hallamos a partir de esto la constante k
𝑘 = 0,05268

Es por ello, que ésta es la fórmula para la

masa de un material radiactivo en cualquier
momento t en este caso de aplicación.

Ahora bien, para hallar la masa después de 5

horas es:
𝑥(5) = 50𝑒 −0,05268(−5)

Observación: Debo multiplicarlo por 5,
para que la expresión elevada a la e me
quede de forma positiva y pueda resolver la
situación.
Ya con esto, tenemos la formula completa,
reemplazamos la variable por 5 para hallar la
desintegración deseada. Aquí se deja positivo el

Por lo tanto, la masa después de 5 horas valor de 5 ya que desde el inicio el valor de t
corresponde a:
𝑥(5) = 38,421 𝑚𝑚 tiene este signo.

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Raul Andrés Jiménez Ejercicio 3
Literal a https://youtu.be/LwGhZNRNy-o
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS