735674 001-064.

qxd 6/2/04 17:22 Página 1

Refuerzo y

Primaria
Fichas de refuerzo
ampliación
Matemáticas
Fichas de refuerzo
2
Ficha 1 Las decenas .................................. 2 Ficha 25 Números hasta el 700 ................. 26
Ficha 2 Números hasta el 99 ..................... 3 Ficha 26 Sumas y restas sin llevar .............. 27
Ficha 3 Decenas y unidades ...................... 4 Ficha 27 La multiplicación y la suma .......... 28
Ficha 4 Sumas sin llevar (con números Ficha 28 Números hasta el 999 ................. 29
de dos cifras) ................................. 5 Ficha 29 Sumas llevando decenas
Ficha 5 Líneas abiertas y cerradas .............. 6 o centenas ................................... 30
Ficha 6 Mayor y menor .............................. 7 Ficha 30 El metro ....................................... 31
Ficha 7 Sumas de tres números sin llevar ... 8 Ficha 31 Restas llevando decenas
Ficha 8 Gráficos de barras ......................... 9 o centenas ................................... 32
Ficha 9 Restas sin llevar (con números Ficha 32 Sumas llevando decenas
de dos cifras) .............................. 10 y centenas.................................... 33
Ficha 10 Relación entre suma y resta ......... 11 Ficha 33 Gráficos de barras ....................... 34
Ficha 11 Sumas llevando ........................... 12 Ficha 34 Restas llevando decenas
y centenas ................................... 35
Ficha 12 Las centenas ............................... 13
Ficha 35 Tablas del 2 y del 5 ...................... 36
Ficha 13 Números hasta el 200 .................. 14
Ficha 36 Problemas de suma y resta .......... 37
Ficha 14 Problemas de suma y resta .......... 15
Ficha 37 Horas antes y después
Ficha 15 Paso de decenas a unidades ....... 16
del mediodía ................................ 38
Ficha 16 Restas llevando (pasando
Ficha 38 Tablas del 3 y del 4 ...................... 39
una decena a unidades) ............... 17
Ficha 39 Multiplicaciones sin llevar ............ 40
Ficha 17 Centenas, decenas y unidades ..... 18
Ficha 40 Problemas de dos operaciones .... 41
Ficha 18 Números hasta el 300 ................. 19
Ficha 41 Tablas del 6 y del 7 ...................... 42
Ficha 19 Sumas sin llevar (con números
hasta el 300) ............................... 20 Ficha 42 Problemas de multiplicar ............. 43
Ficha 20 Restas sin llevar (con números Ficha 43 Tablas del 8 del 9 ........................ 44
hasta el 300) ............................... 21 Ficha 44 Multiplicaciones sin llevar ............ 45
Ficha 21 Números hasta el 500 ................. 22 Ficha 45 Repartos y división ....................... 46
Ficha 22 Restas llevando (forma práctica) .. 23 Ficha 46 Problemas (repartos) ................... 47
Ficha 23 El reloj y las horas ........................ 24 Ficha 47 Doble y mitad .............................. 48
Ficha 24 Problemas de resta ...................... 25 Ficha 48 Problemas de dos operaciones .... 49

Fichas de ampliación
Ficha 1 ........................... 50 Ficha 6 ........................... 55 Ficha 11 ......................... 60
Ficha 2 ........................... 51 Ficha 7 ........................... 56 Ficha 12 ......................... 61
Ficha 3 ........................... 52 Ficha 8 ........................... 57 Ficha 13 ......................... 62
Ficha 4 ........................... 53 Ficha 9 ........................... 58 Ficha 14 ......................... 63
Ficha 5 ........................... 54 Ficha 10 ......................... 59

Santillana
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 2

Ficha

1 Refuerzo
Nombre Fecha

• Haz grupos de 10. Después, completa.

Hay decenas.

2 decenas son unidades.

Hay decenas.

$ decenas son unidades.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

Hay decenas.

6 decenas son unidades.

Hay decenas.

5 decenas son unidades.

Hay decenas.

7 decenas son unidades.

2 ■ Las decenas.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 3

Ficha

2 Refuerzo
Nombre Fecha

• Añade 1 unidad y representa el número que resulta.

1 9 8 9

▼
Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

19
6 9 4 9
▼

▼
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

7 9 5 9
▼

Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

• Completa.
29 30 48
▼

58 89
▼

19 78
▼

■ Números hasta el 99. 3

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 4

Ficha

3 Refuerzo
Nombre Fecha

• Haz grupos de 10 y después completa.

decenas
unidades



decenas
unidades



© 2004 Santillana Educación, S. L.

decenas
unidades



decenas
unidades



decenas
unidades



4 ■ Decenas y unidades.
735674 001-064.qxd 19/4/04 01:25 Página 5

Ficha

4 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
1. Pablo compró 36 cromos. Su tío le regaló 53 cromos más.
¿Cuántos cromos tiene en total?

3 6

5 3

+1 4
▼
E> tota¬ t^e>æ .
2. Cecilia recogió ayer 42 setas. Hoy ha recogido 25 setas más.
¿Cuántas setas ha recogido en total?

$ 2
© 2004 Santillana Educación, S. L.

2 5

+1 4
▼

E> tota¬ hå ®ecogido .

3. Andrés tenía 85 aviones. Su papá le dio 13 más.
¿Cuántos aviones tiene en total?

8 5

1 3

+1 4
▼

E> tota¬ t^e>æ .

4. Inés compró 64 castañas. Ha encontrado 34 castañas más.
¿Cuántas castañas tiene en total?

6 $

3 $

+1 4
▼

E> tota¬ t^e>æ .

■ Sumas sin llevar (con números de dos cifras). 5
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 6

Ficha

5 Refuerzo
Nombre Fecha

• Repasa. ▼ ▼

▼ ▼
verde Las líneas curvas abiertas. amarillo Las líneas poligonales abiertas.
azul Las líneas curvas cerradas. rojo Las líneas poligonales cerradas.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

6 ■ Líneas abiertas y cerradas.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 7

Ficha

6 Refuerzo
Nombre Fecha

• Observa los números representados y completa.

efi mayo® q¤æ


efi µeno® q¤æ
&$ 25 

efi mayo® q¤æ

© 2004 Santillana Educación, S. L.

efi µeno® q¤æ
38 83 

efi mayo® q¤æ


efi µeno® q¤æ
6& $8 

efi mayo® q¤æ


efi µeno® q¤æ
(1 (& 

■ Mayor y menor. 7
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 8

Ficha

7 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántos caramelos hay? Calcula.

23 42 12 11

$ 2 & 5
D U D U
75
31 6 5 8 7
2 3 1 2

3 1
1 1

© 2004 Santillana Educación, S. L.





32
63 14 31

1 $
D U D U

21 7 7 24 6
3 1 3
6 3 3 2

2 1
2 $





8 ■ Sumas de tres números sin llevar.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 9

Ficha

8 Refuerzo
Nombre Fecha

• En un campo de verano cada niño se ha apuntado a un deporte.

Los datos obtenidos se han representado en este gráfico de barras.

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Hockey Natación Fútbol Remo Judo Tenis

1. ¿Cuántos niños se han apuntado a cada deporte?

Observa el gráfico y completa.

Hockey Natación Fútbol Remo Judo Tenis

Número
de niños &
2. ¿A qué deporte se han apuntado más niños?

– ¿Cuántos niños se han apuntado?

3. ¿A qué deporte se han apuntado menos niños?

– ¿Cuántos niños se han apuntado?

■ Gráficos de barras. 9
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 10

Ficha

9 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántas piezas quedan por colocar?

He colocado He colocado
54 piezas. 63 piezas.

1& 8 1( 6
5 $ 6 3

+1 4 +1 4

© 2004 Santillana Educación, S. L.

   

Q¤eda> p^ezafi. Q¤eda> p^ezafi.

He colocado He colocado
42 piezas. 45 piezas.

18 5 16 &
$ 2 $ 5

+1 4 +1 4
   

Q¤eda> p^ezafi. Q¤eda> p^ezafi.

10 ■ Restas sin llevar (con números de dos cifras).
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 11

Ficha

10 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
1. Luisa tiene 8 y pone 5 más. ¿Cuántos tiene en total?



▼
2. Luisa tiene 13 y quita 8 . ¿Cuántos le quedan?

 

▼
© 2004 Santillana Educación, S. L.

3. Carlos tiene 6 y pone 3 más. ¿Cuántas tiene en total?


▼

4. Carlos tiene 9 y quita 6 . ¿Cuántas le quedan?

 
▼

5. Miguel tiene 9 y pone 6 más. ¿Cuántas tiene en total?


▼

6. Carlos tiene 15 y quita 9 . ¿Cuántas le quedan?

▼

 

■ Relación entre suma y resta. 11

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 12

Ficha

11 Refuerzo
Nombre Fecha

• Completa la representación y calcula la suma.

Ayúdate con el material.

1. Suma: 49
23.

5
4 9
▼

49

▼

2 3
▼

23 1
+1

$(
23 

© 2004 Santillana Educación, S. L.

2. Suma: 53
38.

5
5 3
▼

53
▼

3 8

1
▼

38 1
+

53
38 
3. Suma: 27
56.

1
5
▼

27 2 7
▼

5 6

1
▼

56 1
+

2&
56 
12 ■ Sumas llevando.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 13

Ficha

12 Refuerzo
Nombre Fecha

• Rodea.
5 centenas

3 centenas

2 centenas

8 centenas

4 centenas

1 centena
© 2004 Santillana Educación, S. L.

9 centenas

7 centenas

6 centenas

• Completa los cuadros.

C D U C D U
▼

C D U C D U
▼

C D U C D U
▼

■ Las centenas. 13
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 14

Ficha

13 Refuerzo
Nombre Fecha

• Completa las series.

125 126 127 130

159
151 152

105 106 109

132 133 139

© 2004 Santillana Educación, S. L.

167 171

186 187 192

• Escribe el número anterior y el posterior.

139 129 119

169 100 180

99 140 150

159 120 170

130 189 160

179 149 199

14 ■ Números hasta el 200.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 15

Ficha

14 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
Hay 35 manzanas
y 13 peras.

¿Cuántas frutas ¿Cuántas manzanas más

hay en total? 35 que peras hay? 35

13  13
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Ha¥ frutafi. Ha¥ manzanafi máfi.

Hay 76 rojas
y 21 verdes.

¿Cuántas canicas
hay en total? &6 ¿Cuántas rojas más
que verdes hay? &6

21  21

Ha¥ canicafi. Ha¥ rojafi máfi.

■ Problemas de suma y resta. 15
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 16

Ficha

15 Refuerzo
Nombre Fecha

• Pasa una decena a unidades y completa.

▼
7 decenas y unidades 6 decenas y unidades

© 2004 Santillana Educación, S. L.

6 decenas y unidades 5 decenas y unidades

• Pasa una decena a unidades y completa.

▼

2 7 1 1& 8 7
▼
▼

7 4 3 2
▼

4 6 2 5
▼

9 3 5 3

16 ■ Paso de decenas a unidades.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 17

Ficha

16 Refuerzo
Nombre Fecha

• Ayúdate del material y calcula cada resta.

96 ⴚ 38
1.º Representa en el tablón 2.º Como 8 es mayor que 6, 3.º Resta 38. Primero,
el número 96. pasa una decena resta las unidades y
a unidades. luego las decenas.

9 decenas y 6 unidades 8 decenas y 16 unidades (6  38  58

© 2004 Santillana Educación, S. L.

72 ⴚ 45
1.º Representa en el tablón 2.º Como 5 es mayor que 2, 3.º Resta 45. Primero,
el número 72. pasa una decena resta las unidades y
a unidades. luego las decenas.

& decenas y 2 unidades 6 decenas y 12 unidades &2  $5  27

54 ⴚ 26
1.º Representa en el tablón 2.º Como 6 es mayor que 4, 3.º Resta 26. Primero,
el número 54. pasa una decena resta las unidades y
a unidades. luego las decenas.

5 decenas y $ unidades $ decenas y 1$ unidades 5$  26  28

■ Restas llevando (pasando una decena a unidades). 17
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 18

Ficha

17 Refuerzo
Nombre Fecha

• Cuenta y completa.

centena
decenas
unidades



© 2004 Santillana Educación, S. L.

centena
decenas
unidades



centena
decenas
unidades



centena
decenas
unidades



18 ■ Centenas, decenas y unidades.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 19

Ficha

18 Refuerzo
Nombre Fecha

• Descubre qué número hay representado.

C
D
U C
D
U





© 2004 Santillana Educación, S. L.

C
D
U C
D
U






• Representa cada número en el ábaco.

165 236 174

292 153 201

■ Números hasta el 300. 19

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 20

Ficha

19 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
En un teatro había 138 sillas y colocaron 151 más.
¿Cuántas sillas hay ahora en el teatro?

11 3 8

1 5 1

Ahorå ha¥ sillafi.

En un colegio había 186 alumnos y entraron 102 más.
¿Cuántos alumnos hay ahora en el colegio?

11 8 6

© 2004 Santillana Educación, S. L.

1 0 2

Ahorå ha¥ alumnofi.

• Suma.
C D U C D U C D U

1 4 2 1 7 4 1 8 7

1 4 7
1 2 5
1 2

C D U C D U C D U

1 6 3 1 6 3 1 4 9

1 2 4
3 2
1 3 0

C D U C D U C D U

1 2 5 1 1 5 2 5 4

1 7 1
1 6 3
2 4

20 ■ Sumas sin llevar (con números hasta el 300).

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 21

Ficha

20 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
En una obra se han usado 289 azulejos rosas
y 136 azulejos blancos para alicatar un baño.
¿Cuántos azulejos blancos menos que rosas
han usado?

12 8 (
 1 3 6

Ha> utilizado .
En un juego de construcción hay 267 piezas verdes
y 143 piezas rojas.
© 2004 Santillana Educación, S. L.

¿Cuántas piezas rojas menos que verdes hay?

2 6 &
1
1 $ 3

Ha¥ .
• Resta.
C D U C D U C D U

2 5 4 2 2 8 2 9 5
1 1 3 1 0 6 2 7 3

C D U C D U C D U

2 7 6 2 4 7 2 6 9
 7 4 2 3 4 1 4 3

■ Restas sin llevar (con números hasta el 300). 21

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 22

Ficha

21 Refuerzo
Nombre Fecha

• Escribe cada número representado.

▼ ▼
C
D

U C
D

U





© 2004 Santillana Educación, S. L.

▼ ▼
C
D

U C
U




▼ ▼
C
D C
D

U





▼ ▼
C
D

U C
D





22 ■ Números hasta el 500.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 23

Ficha

22 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
Juana tenía una cesta con 83 cerezas. Se comió 37.
¿Cuántas cerezas quedan en la cesta?

8 1 3
3+ 1 7 ▼
E> lå ©estå q¤eda> ©e®ezafi.
Carlos tenía 65 cartas de monstruos. Perdió 17 jugando
con Jaime. ¿Cuántas cartas le quedan a Carlos?

6 1 5
© 2004 Santillana Educación, S. L.

1+ 1 7
▼

A Carlofi ¬æ q¤eda> cartafi.

• Resta.
5 1 4 9 1 6 7 1 2 4 1 7
2+ 1 9 5+ 1 8  4+ 1 4  1+ 1 9

8 1 5 7 1 4 5 1 6 4 1 3
6+ 1 8 3+ 1 6  2+ 1 7  1+ 1 5

9 1 4 6 1 2 7 1 2 5 1 3
7+ 1 5 1+ 1 7  1+ 1 6  2+ 1 7

■ Restas llevando (forma práctica). 23

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 24

Ficha

23 Refuerzo
Nombre Fecha

• Observa la hora que marca cada reloj y une.

H
H
H

H
H

H
H
H

Las 6 y cuarto La 1 menos cuarto Las 4 Las 9 y media

H
H
H

H
H
H H
H

© 2004 Santillana Educación, S. L.

Las 3 y media Las 7 y cuarto Las 6 menos cuarto Las 10

H
H

H
H

H
H

Las 12 menos cuarto Las 2 La 1 y media Las 8 y cuarto

10 : 45 6 : 30 11 : 00 9 : 15
Las 11 Las 11 menos cuarto Las 9 y cuarto Las 6 y media

4 : 15 3 : 00 7 : 45 1 2 : 30
Las 12 y media Las 4 y cuarto Las 3 Las 8 menos cuarto

24 ■ El reloj y las horas.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 25

Ficha

24 Refuerzo
Nombre Fecha

• Observa cada gráfico y resuelve.

El equipo de baloncesto de 6.° de primaria ha hecho 43 canastas
y el de 4.o de primaria 28. ¿Cuántas canastas ha hecho el equipo
de 6.o más que el de 4.o?
28

$#
Equipo
4.o primaria

!*
Equipo 43
6.o primaria 

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

SOLUCIÓN: .
Beatriz saltó 32 veces a la comba y Olga 15.
© 2004 Santillana Educación, S. L.

¿Cuántas veces ha saltado Beatriz

más que Olga?
15
Olga
#!
¡%
32
Beatriz 

0 5 10 15 20 25 30 35

SOLUCIÓN: .
Andrés tiene 44 cromos de monstruos y 29 cromos de coches.
¿Cuántos cromos de monstruos más que de coches
tiene Andrés?
29

$$
Cromos de
coches

!(
44
Cromos de
monstruos 

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

SOLUCIÓN: .
■ Problemas de resta. 25
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 26

Ficha

25 Refuerzo
Nombre Fecha

• Cuenta y completa.
100 10
C
D
U



639 se lee:

C
D
U



546 se lee:

© 2004 Santillana Educación, S. L.

C
D
U



628 se lee:

C
D
U



415 se lee:

C
D
U



587 se lee:

C
D
U



604 se lee:
26 ■ Números hasta el 700.
735674 001-064.qxd 19/4/04 01:43 Página 27

Ficha

26 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y calcula.
– ¿Cuántas camisas menos que pantalones hay?
C D U
Hay 436
4 3 6 pantalones
1 1 2 y 112 camisas.

3 2 $
SOLUCIÓN: Hay 32$ camisas menos que pantalones.
– ¿Cuántas camisas y pantalones hay en total?
C D U

4 3 6
© 2004 Santillana Educación, S. L.

1 1 2

5 $ 8
SOLUCIÓN: En total hay 5$8 camisas y pantalones.
– ¿Cuántos balones de baloncesto menos que de fútbol hay?
C D U Hay 564 balones de fútbol
5 6 4 y 123 balones de baloncesto.
1 2 3

$ $ 1
SOLUCIÓN: Hay $$1 balones de baloncesto menos que de fútbol.
– ¿Cuántos balones de fútbol y baloncesto hay en total?
C D U

5 6 4

1 2 3

6 8 &
SOLUCIÓN: En total hay 68& balones.
■ Sumas y restas sin llevar. 27
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 28

Ficha

27 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántos lazos hay?



 

Ha¥ .

• ¿Cuántas mariposas hay?



 

Ha¥ .

© 2004 Santillana Educación, S. L.

• ¿Cuántas mariquitas hay?




 

Ha¥ .

• ¿Cuántas tazas hay?



 

Ha¥ .

• ¿Cuántos sombreros hay?



 

Ha¥ .
28 ■ La multiplicación y la suma.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:22 Página 29

Ficha

28 Refuerzo
Nombre Fecha

• Cuenta y completa.
C
D
U



▼
918

C
D
U



▼
© 2004 Santillana Educación, S. L.

C
D
U


▼

C
D
U


▼

C
D
U


▼

■ Números hasta el 999. 29

735674 001-064.qxd 19/4/04 01:33 Página 30

Ficha

29 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántas piezas tienen? Observa y calcula.

1 1

5
5

2 3 8 4 8 2

1 4 3
1 4 3

© 2004 Santillana Educación, S. L.

1 1

T^e>e> p^ezafi. T^e>e> p^ezafi.

• ¿Cuántos ladrillos tienen? Observa y calcula.

592 346 439

1 1
5
5

3 4 6 5 9 2

4 3 9
3 4 6
1 1

T^e>e> ladrillofi. T^e>e> ladrillofi.

30 ■ Sumas llevando decenas o centenas.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 31

Ficha

30 Refuerzo
Nombre Fecha

• Completa.
1m 100 cm 5m cm 3m cm

7m cm 2m cm 9m cm

4m cm 8m cm 6m cm

• ¿Qué instrumento usarías para medir estas longitudes?

Lee y relaciona.

– El largo de un sofá.
© 2004 Santillana Educación, S. L.

– La altura de tu mamá.

– El largo de tu cuarto.

– El ancho de tu mesa. e 15 cm
Regla d

– El largo de un jabón.

– El largo de tu cama.

– El largo de tu cepillo de dientes. e1m

Cinta d

– El largo de una cucharilla.

– El ancho de una puerta.

– El ancho de una vela.

– El largo de tu pantalón.
■ El metro. 31
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 32

Ficha

31 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
En una fiesta han hecho una carrera de sacos. C D U
Han participado 470 niños. 235 eran chicas 4 7 1 0
y el resto cichos.  2 3+ 1 5
¿Cuántos chicos participaron?

Ha> participado chicofi.

Durante la carrera han sido eliminados C D U
190 participantes. 4 1 7 0
¿Cuántos niños llegaron a la meta?  1+ 1 9 0

© 2004 Santillana Educación, S. L.

Ha> l¬egado niñofi å lå µetå.
• Resta.
8 5 1 3 9 7 1 4 6 4 1 1
 2 3+ 1 6  7 4+ 1 5 3 2+ 1 7

7 1 3 8 5 1 1 6 4 1 0 9
 1+ 1 6 5  2+ 1 3 4  2+ 1 6 5

5 1 3 7 6 6 1 8 3 7 1 2
 2+ 1 5 2  3 2+ 1 9 2 4+ 1 6

32 ■ Restas llevando decenas o centenas.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 33

Ficha

32 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
A una tienda llegan 327 toallas. Luego llegan
3 2 &
1 1

5
284 toallas más.
¿Cuántas toallas llegan a la tienda?

2 8 $
1 1
6 1 1
L¬ega> toallafi å lå t^endå.
Un camión transporta 586 cajas de zapatos 1 1

5
y otro transporta 235 cajas.
¿Cuántas cajas de zapatos transportan entre los dos?
5 8 6

2 3 5
1 1
8 2 1
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Transporta> cajafi.
Dos bandadas de patos migran hacia el sur.
2 $ 8
1 1

5
Una bandada tiene 248 patos y la otra 176.
¿Cuántos patos migran en esas bandadas?

1 & 6
Migra> patofi. $ 2 $ 1 1

• Suma.
4 6 3 2 4 9 4 5 1

3 6 9
6 8 3
2 7 9

6 9 4 3 8 9 5 2 8

1 4 7
5 5 7
2 9 7

■ Sumas llevando decenas y centenas. 33

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 34

Ficha

33 Refuerzo
Nombre Fecha

• Observa el gráfico y completa.

En la clase de 2.º de primaria se ha hecho
un gráfico que representa cómo se han
protegido los niños de la lluvia durante
la semana.

Chubasquero
20 Paraguas
18 18
16 16
15 15
14 13
12 12
10 10 10
9
8

© 2004 Santillana Educación, S. L.

7
6
4
2
0
▼

¿Cuántos niños usaron chubasquero el lunes? ¿Y el miércoles?

¿Y el jueves?
▼

Lunes
▼

Miércoles
▼

Jueves
▼

Completa la tabla.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Niños que usaron chubasquero

Niños que usaron paraguas

34 ■ Gráficos de barras.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 35

Ficha

34 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
En un polideportivo hay 585 jugadores. 5 8 5 1 1
Les han dado camisetas a 396 jugadores.
¿Cuántas camisetas faltan? 3 ( 6
+ 1 + 1

1 8 (
Falta> camißetafi.
En una frutería había 642 manzanas. 6 $ 2 1

$
Han vendido 458 manzanas.
5 8
+ 1 + 1

1 8 $
¿Cuántas manzanas quedan?
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Q¤eda> manzanafi.
• Resta.
8 5 4 9 3 4 6 4 2
6 8 7 5 3 6 3 5 4

7 2 3 8 4 1 5 0 4
4 6 4 4 5 7 2 3 6

9 3 0 6 2 1 8 5 7
6 5 4 5 6 5 2 7 9

■ Restas llevando decenas y centenas. 35

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 36

Ficha

35 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántas piruletas hay?

▼
2 2 2 2 2 2





 2 6  

• ¿Cuántos botones hay?

© 2004 Santillana Educación, S. L.

▼

  

• ¿Cuántos ojos tienen?

▼

  

• ¿Cuántos dedos hay?

▼

  

36 ■ Tablas del 2 y del 5.

735674 001-064.qxd 19/4/04 01:34 Página 37

Ficha

36 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
Tengo 35 pinturas. ¿Cuántas pinturas tienen entre los dos?

Tengo 74 pinturas. & $

3 5
T^e>e> .
¿Cuántas pinturas tiene Paula más que Felipe?

& $
3 5
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Felipe Paula Paulå t^e>æ πinturafi máfi.

¿Cuántas canicas tienen entre los dos?
Tengo 26 canicas.
Tengo 52 canicas. 5 2
2 6
T^e>e> .
¿Cuántas canicas tiene Juan más que Víctor?

5 2
2 6
Víctor Juan Jua> t^e>æ canicafi máfi.
■ Problemas de suma y resta. 37
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 38

Ficha

37 Refuerzo
Nombre Fecha

• Dibuja las manecillas.

8 : 00 17 : 00 21 : 00 9 : 00

23 : 00 5 : 00 11 : 00 13 : 00

© 2004 Santillana Educación, S. L.

15 : 00 2 : 00 18 : 00 7 : 00

10 : 00 14 : 00 22 : 00 16 : 00

38 ■ Horas antes y después del mediodía.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 39

Ficha

38 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántos tréboles hay?

Hay * tréboles

Cada trébol tiene # hojas.

#
#
#
#
#
#
#
# #*

▼
• ¿Cuántas ruedas hay?
Hay coches.
© 2004 Santillana Educación, S. L.

Cada coche tiene ruedas.

 ▼  

• ¿Cuántos lápices hay?

Hay cajas.

Cada caja tiene lápices.

▼

  

• ¿Cuántas canicas hay?

Hay niños.

Cada niño tiene canicas.

▼

  

■ Tablas del 3 y del 4. 39

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 40

Ficha

39 Refuerzo
Nombre Fecha

• Observa el ejemplo resuelto y calcula.

D U D U D U D U

1 9 1 1 7 3 1 6 2 1 4 1
 5  2  4  3

$% %
D U D U D U D U

1 5 2 1 2 1 1 3 1 1 7 2
 2  5  4  3

© 2004 Santillana Educación, S. L.

D U D U D U D U

1 4 3 1 6 2 1 9 2 1 7 1
 3  4  2  5

D U D U D U D U

1 8 1 1 5 1 1 6 1 1 9 1
 5  3  5  4

D U D U D U D U

1 7 4 1 6 3 1 4 2 1 8 1
 2  2  4  3

40 ■ Multiplicaciones sin llevar.

735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 41

Ficha

40 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee detenidamente y completa.

Catalina tiene 47 pegatinas y su mamá le regala 24 pegatinas más.
Después, ella regala a su hermano 33 pegatinas.
¿Cuántas pegatinas tiene ahora Catalina?

$&

2 $
Catalina tiene 47 pegatinas

▼
y su mamá le regala
24 pegatinas
&1

Después, regala
&1
3 3

▼
a su hermano 33 pegatinas
© 2004 Santillana Educación, S. L.

38
SOLUCIÓN: Ahorå, Catalinå t^e>æ 38 πegatinafi.
José tiene 54 sellos y se encuentra 18 sellos más.
Después, pierde 25 sellos.
¿Cuántos sellos tiene ahora José?

José tiene 54 sellos

5$
▼

1 8
&2
y se encuentra 18 sellos

&2
2 5
▼

Después, pierde 25 sellos

$&
SOLUCIÓN: Ahorå, JoßÆ t^e>æ $& ßellofi.
■ Problemas de dos operaciones. 41
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 42

Ficha

41 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántos vasos hay en total?

Hay $ bandejas
con / vasos cada una.

/ / / / /$

▼





Ha¥ vasofi e> tota¬.

Hay bandejas
con vasos cada una.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

 ▼  

Ha¥ vasofi e> tota¬.

Hay bandejas
con vasos cada una.
▼

  

Ha¥ vasofi e> tota¬.

Hay bandejas
con vasos cada una.
▼

  

Ha¥ vasofi e> tota¬.

42 ■ Tablas del 6 y del 7.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 43

Ficha

42 Refuerzo
Nombre Fecha

• En cada mochila hay 5 libros.

¿Cuántos libros hay en 3 mochilas?

3  5 15
SOLUCIÓN: Ha¥ librofi.
• En cada jardinera hay 3 plantas.
¿Cuántas plantas hay en 4 jardineras?

$  3 12
© 2004 Santillana Educación, S. L.

SOLUCIÓN: Ha¥ plantafi.

• En cada mesa se deben poner 4 sillas.
¿Cuántas sillas se necesitan para 12 mesas?
12
 $

$8
SOLUCIÓN: Sæ >e©esita> sillafi.
• En cada caja hay 6 bombones.
¿Cuántos bombones hay en 11 cajas?
11
 6

66
SOLUCIÓN: Ha¥ bombo>efi.
■ Problemas de multiplicar. 43
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 44

Ficha

43 Refuerzo
Nombre Fecha

• ¿Cuántas pelotas hay en total?

Hay $ bolsas
con * pelotas cada una.

* *
*
* *$

▼

E> tota¬ ha¥ πelotafi.

Hay bolsas
con pelotas cada una.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

 ▼  

E> tota¬ ha¥ πelotafi.

Hay bolsas
con pelotas cada una.
▼

  

E> tota¬ ha¥ πelotafi.

Hay bolsas
con pelotas cada una.
▼

  

E> tota¬ ha¥ πelotaß.

44 ■ Tablas del 8 y del 9.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 45

Ficha

44 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y completa.
Javier invitó a su fiesta a 12 niños. Llegaron 3 veces más.
¿Cuántos niños hay ahora en la fiesta?
1 2
3 3

Ahorå ha¥ niñofi.

& 2
© 2004 Santillana Educación, S. L.

El año pasado, Pedro sembró 72 plantas de tomates.

3 $
Este año ha sembrado 4 veces más.
¿Cuántas plantas de tomates ha sembrado este año
Pedro?

Es†æ año hå ßembrado plantafi.

Hace dos años, en la granja de Concha había 41 conejos.
Este año hay 6 veces más. ¿Cuántos conejos hay este año?
$ 1
3 6

Es†æ año ha¥ co>ejofi.

■ Multiplicaciones sin llevar. 45
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 46

Ficha

45 Refuerzo
Nombre Fecha

• Reparte, en partes iguales, 15 tizas en 3 cestos. Después, completa.

15 : 3 

E> cadå ©esto ha¥ .

• Reparte, en partes iguales, 16 ceras en 4 estuches. Después, completa.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

16 : $ 

E> cadå estuc™æ ha¥ .

• Reparte, en partes iguales, 12 cuadernos en 4 mochilas. Después, completa.

12 : $ 

E> cadå mochilå ha¥ .

46 ■ Repartos y división.
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 47

Ficha

46 Refuerzo
Nombre Fecha

• Lee y resuelve.
Cristina reparte 12 galletas, en partes iguales,
en 3 bolsas. ¿Cuántas galletas pondrá
en cada bolsa?

12 : 3  E> cadå bolså pondrÅ .

© 2004 Santillana Educación, S. L.

Armando reparte 16 cerezas, en partes iguales,

en 4 cestas. ¿Cuántas cerezas pondrá
en cada cesta?

16 : $ 
▼

E> cadå ©estå pondrÅ .

Rocío reparte 9 trozos de pizza, en partes

iguales, entre 3 niños. ¿Cuántos trozos
de pizza dará a cada niño?

(:3
▼

A cadå niño ¬æ darÅ .

■ Problemas (repartos). 47
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 48

Ficha

47 Refuerzo
Nombre Fecha

• Dibuja otro grupo igual y completa.

$28 &  2  1$

© 2004 Santillana Educación, S. L.

El dob¾ de $ es 8. El dob¾ de & es 1$.

• Rodea dos grupos iguales y completa.

12 : 2  6 16 : 2  8
La mita∂ de 12 es 6. La mita∂ de 16 es 8.
48 ■ Doble y mitad.
735674 001-064.qxd 19/4/04 01:35 Página 49

Ficha

48 Refuerzo
Nombre Fecha

• Observa el gráfico y calcula.

El papá de Felipe ha representado
en este gráfico los puntos
que ha obtenido cada niño
en los concursos que realizaron
en su fiesta de cumpleaños.

Cada representa 5 puntos.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

Lola Juan Inés Rosa Felipe

▼

¿Cuántos puntos le faltan a Lola para obtener 50 puntos?

1.º Calcula los puntos que tiene 2.º Calcula los puntos que le faltan
Lola. para obtener 50 puntos.

SOLUCIÓN: .
▼

¿Cuántos puntos le faltan a Felipe para obtener 30 puntos?

1.º Calcula los puntos que tiene 2.º Calcula los puntos que le faltan
Felipe. para obtener 30 puntos.

SOLUCIÓN: .
■ Problemas de dos operaciones. 49
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 50

Ficha

1 Ampliación
Nombre Fecha

• Colorea las decenas de rojo y las unidades de azul. Después, completa.

Decenas Unidades Decenas Unidades

2 3

20
3  23


√±intit®éfi
Decenas Unidades Decenas Unidades

© 2004 Santillana Educación, S. L.




• Escribe los números de teléfono indicados por la radio.

Llame al noventa y uno- (1 5
cinco-cuarenta y tres-
sesenta y ocho-setenta. (0
O bien al noventa-
cuatro-treinta y tres
cincuenta y uno-
veinticuatro.

50
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 51

Ficha

2 Ampliación
Nombre Fecha

• Calcula. Después, colorea de rojo las casillas que dan como resultado
un número menor que 50.
1 5 4 1 6 2 1 9 8 1 7 6
2 4 1 0 3 7 1 5

1 3 6 1 8 4 1 5 8 1 9 8
1 3 7 3 3 2 5 0

• Lee y escribe el dorsal de cada corredor. Después, completa.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

63 91 34 49 69

Mi dorsal es Mi dorsal Yo tengo El mío está El mío está

mayor que 30 está entre un dorsal con más cerca de más cerca de
y menor que 40. 40 y 50. 9 decenas. 70 que de 60. 60 que de 70.
▼

Completa.
▼

– Los dorsales mayores que 50

▼

– Los dorsales menores que 50

– Los cinco dorsales ordenados de menor a mayor.

34
51
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 52

Ficha

3 Ampliación
Nombre Fecha

• Completa.
▼

▼
123 100


1
▼

123 c^ento
▼

▼
105


▼

105

© 2004 Santillana Educación, S. L.

▼

150


▼

150

• Observa, escribe los números y calcula.

ⵥ 䉭
▼

Treinta Ciento cuatro

䊊 ⵧ
▼

Setenta y cinco Ciento setenta y cinco

䉭
䊊 ⵧ
ⵥ ⵧ  ⵥ ⵧ  䉭

52
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 53

Ficha

4 Ampliación
Nombre Fecha

• Pasa una decena a unidades y completa.

Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

▼
2 4 1 1$ 3 8

Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades

▼

▼
1 7 4 0

• Rodea las monedas que utilizarías para comprar estos juguetes.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

62
céntimos

1 euro

2 euros yos
23 céntim

53
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 54

Ficha

5 Ampliación
Nombre Fecha

• Escribe el número anterior y el posterior.

▼
▼

▼
200 230

• Calcula y colorea según la clave.

2 0 0
1 0 6 1 1 4

1 0 0

1 4 3
1 0 5
▼

azul 34, 111 y 219

2 8 6
1 3 8 1 5 2
2 5 2

© 2004 Santillana Educación, S. L.

▼

amarillo 249, 279 y 299
1 4 1
3 7

1 3 6 2 6 7 2 3 0
▼

verde 110, 189 y 300

 2 5
3 2 1 2 0

• Relaciona cada polígono con el número de lados y de vértices que tiene.

3 lados 3 vértices

4 lados 4 vértices

5 lados 5 vértices

54
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 55

Ficha

6 Ampliación
Nombre Fecha

• Dibuja las agujas y relaciona los relojes que marcan la misma hora.

5 : 00 9 : 30

10 : 15 3 : 45

• Calcula. Después, colorea sólo las zonas que contengan los resultados
de las restas.
© 2004 Santillana Educación, S. L.

5 1 8 0 5 3
2 9 6 7 4 8 14 20
5
41

37
7 5 8 8 9 6 93
5 8 1 9 6 7 74 26
32
29 8

5 2 4 6 6 5 69 58
1 9 3 8 3 9 13
17

57 48 3
96
8 3 7 1 9 4
60 33
2 5 3 4 4 6 22
15 78

55
735674 001-064.qxd 19/4/04 01:35 Página 56

Ficha

7 Ampliación
Nombre Fecha

• Lee, cuenta y calcula.

¿Cuántos pétalos tienen en total? ¿Cuántas peonzas hay en total?

Suma %
 Suma


Multiplicación   Multiplicación  

T^e>e> πétalofi. Ha¥ πeonzafi.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

¿Cuántas patas tienen en total? ¿Cuántos globos hay en total?






   

T^e>e> πatafi. Ha¥ globofi.

• Primero, escribe la multiplicación que se indica. Después, calcúlala sumando.

Dos veces cuatro  


Cuatro veces seis  




Cinco veces cinco  





56
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 57

Ficha

8 Ampliación
Nombre Fecha

• Lee y rodea el número correcto.

Está más cerca de 700 que de 800. 749
790
La cifra de las decenas es mayor 735
que la cifra de las unidades. 710

Es mayor que 600.

720
La cifra de las decenas es 2. 584
620
Está más cerca de 600 que de 700. 660

Es mayor que 700. 890

699
Su centena más cercana es 900. 980
La cifra de las centenas es 8. 928
© 2004 Santillana Educación, S. L.

• Calcula.
7 1 2 5 1 4 6 1 3 8 1 5
3+ 1 7 1+ 1 7 4+ 1 9 2+ 1 8

# 5
• Completa el crucigrama escribiendo la forma que tiene cada objeto.

P
R
I
S
M
A
57
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 58

Ficha

9 Ampliación
Nombre Fecha

• Calcula.
1
4 5 6 6 7 5 4 5 2

1 0 7
2 4 4
7 9
1
#
3 4 6 6 7 5 3 3 2
4 5 7 2 5 5 5 9 5

1 8 5
3 2
6 8

© 2004 Santillana Educación, S. L.

• Completa la tabla. Después, contesta.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 ) ! $ /
5 ) % #%
¿Es igual 2  5 que 5  2?
▼

• Observa los números y calcula.

385 98 174 602

Suma los dos Suma el número Resta el número

números menores mayor y el menor menor al mayor

58
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 59

Ficha

10 Ampliación
Nombre Fecha

• Completa.
22  33  42  54 

23  34  44  56 

2  10 3  24 4  40 5  35

2  18 3  15 4  32 5  45

• Resuelve y descifra el mensaje.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

47  !* S 52  !* T 27  !* A

49  !* E 58  !* B 83  !* L

10 36 28 14 40 36 28 24 14 28 10 14 40 24 14 28

• Relaciona cada reloj con la hora que marca.

Once y media de la mañana

7 : 45 Nueve de la noche 9 : 00

Ocho y cuarto de la tarde

11 : 30 21 : 00
Nueve de la mañana

Ocho menos cuarto de la mañana

23 : 30 20 : 15
Once y media de la noche

59
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 60

Ficha

11 Ampliación
Nombre Fecha

• Relaciona.
3 filas con 5 䊉 䊉䊉䊉䊉䊉䊉
62 15
en cada una. 䊉䊉䊉䊉䊉䊉

6 columnas con 䊉䊉䊉䊉䊉

䊉䊉䊉䊉䊉 35 12
2 䊉 en cada una
䊉䊉䊉䊉䊉

• Completa las series.

¡* !¡
( 12 0 0
0 14

© 2004 Santillana Educación, S. L.

6 6 7
3

• Pon una X para indicar lo que harías para equilibrar cada balanza.

ⵧ Quitar pesas en el plato negro. ⵧ Quitar pesas en el plato negro.

ⵧ Añadir pesas en el plato negro. ⵧ Añadir pesas en el plato negro.

ⵧ Quitar canicas en el plato negro. ⵧ Quitar canicas en el plato negro.

ⵧ Añadir canicas en el plato negro. ⵧ Añadir canicas en el plato negro.
60
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 61

Ficha

12 Ampliación
Nombre Fecha

• Completa la tabla. Después, contesta.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 ) #
6 ) $!
7 !¡
9 *¡
¿Es igual 3  6 que 6  3? ¿Es igual 3  9 que 9  3?

¿Es igual 6  7 que 7  6? ¿Es igual 7  9 que 9  7?

• Completa las series.

© 2004 Santillana Educación, S. L.

) $ * ¡!
) * ¡/ !$
) ( ¡*

• Busca en la hoja de calendario y contesta.

MARZO – ¿En qué día de la semana empieza este mes?
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 – ¿Qué día de la semana es el día 16?
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

– ¿Qué día es el segundo jueves?

– ¿Cuántos sábados tiene este mes?

– ¿En qué día de la semana empieza el mes de abril?

61
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 62

Ficha

13 Ampliación
Nombre Fecha

• Reparte en partes iguales 8 peces en 2 peceras. Tacha, dibuja y completa.

:  ▼ En cada pecera hay peces.

• Reparte en partes iguales 12 botes en 3 estantes. Tacha, dibuja y completa.

© 2004 Santillana Educación, S. L.


▼

: En cada estante hay botes.

• Observa, calcula y completa.

Con 2 jarras se llenan vasos.

Con 3 vasos se llenan tazas.

Con 1 jarra se llenan tazas.

62
735674 001-064.qxd 6/2/04 17:23 Página 63

Ficha

14 Ampliación
Nombre Fecha

• Completa la siguiente tabla.

Reparto Dibujo División

15 entre 3 15 : 3 
10 entre 2 : 

8 entre 4 : 

12 entre 2 : 
© 2004 Santillana Educación, S. L.

9 entre 3 : 

• Lee y resuelve.
Juan quiere repartir en partes iguales Luisa tiene 10 cromos.
12 cromos entre 3 amigos. ¿Cuántos La mitad son de animales.
cromos dará a cada uno? ¿Cuántos cromos tiene de animales?

 

Dará cromos a cada uno. Tiene cromos de animales.

Nuria tiene 3 amigos y quiere regalar Adrián tiene 5 cromos de personajes

a cada amigo 4 cromos. y el doble de naves.
¿Cuántos cromos regalará en total? ¿Cuántos cromos tiene de naves?

 

En total regalará cromos. Tiene cromos de naves.

63
735674 001-064.qxd 19/4/04 01:36 Página 64

Refuerzo y ampliación Matemáticas 2 es una obra colectiva, concebida, creada

y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L.,
bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI.

Ilustración: Julián Gámez y Juan Carlos Carmona

Edición: Mar García González y José Tomás Henao

© 2004 by Santillana Educación, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en España por

CP: 735674
Depósito legal:

El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su

propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios del
mismo sólo les está permitido realizar fotocopias de este material para uso
como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos
permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.