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PADRE REUS CONTEÚDOS.

Conteúdos Programáticos de Língua Estrangeira - Inglês Ensino Médio


2019
1º ano do Ensino Médio
Objetivo
Perceber a importância da língua inglesa em situações reais que
propiciem a interação na comunicação ao interpretar textos orais e escritos e
reproduzi-los usando as formas gramaticais apropriadas.

Conteúdos programáticos por trimestre


1º trimestre:
 Revisão do Verbo to be (todas as formas) – Present and Past
 Possessives adjectives
 Demonstratives – singular and plural
 Plural of nouns
 Indefinitive Article – a/an and definitive article The
 Use of some and any (countable and uncountable nouns)
 Texts

2º trimestre:
 Present Simple ( todas as formas)
 Frequency adverbs:always, usually, sometimes, rarely,never
 Verb Can (todas as formas) – Present and Past
 Verb there to be – Present and Past
 Future will
 Texts

3º trimester:
 Present Continuous (todas as formas)
 Interrogative words
 How old, how much,how many, few,a little, a lot
 Imperatives
 Future with going to
 Texts

Forma de avaliação
Participação efetiva, produções orais e escritas, tarefas de casa,
interpretação de textos, testes de gramática, pesquisas.

Estudos de recuperação
A recuperação de conteúdos não atingidos, acontecerá, ao longo do
trimestre, de forma cumulativa através de trabalhos, testes, provas, produções
textuais e atividades específicas.
2º ano do Ensino Médio

Conteúdos programáticos por trimestre

Objetivo
Perceber a importância da língua inglesa em situações reais que
propiciem a interação na comunicação ao interpretar textos orais e escritos e
reproduzi-los usando as formas gramaticais apropriadas.

1º trimestre
 Past Simple (todas as formas)
 Regular and Irregular verbs
 Adverbs
 Possessives adjectives and pronouns
 Verb used to
 Texts

2º trimestre:
 Present Perfect I – past and present
 Present Perfect II - Adverbs
 Adverbs :just, ever, already,never,yet,since,for
 Comparative degree of adjectives and superlative
 Past Perfect
 Texts

3º trimestre:
 Modal verbs
 Simple Conditional – would +infinitive without to
 Conditional Perfect – would+have+past participle
 Conditionals – First Conditional (possible situations)
 Conditionals – Second Conditional(unreal present situations)
 Conditionals – Third Conditional (unreal past situations)
 Texts

Forma de avaliação
Participação efetiva, produções orais e escritas, tarefas de casa,
interpretação de textos, testes de gramática, pesquisas.

Estudos de recuperação
A recuperação de conteúdos não atingidos, acontecerá, ao longo do
trimestre, de forma cumulativa através de trabalhos, testes, provas, produções
textuais e atividades específicas.
3º ano do Ensino Médio

Conteúdos programáticos por trimestre

Objetivo
Perceber a importância da língua inglesa em situações reais que
propiciem a interação na comunicação ao interpretar textos orais e escritos e
reproduzi-los usando as formas gramaticais apropriadas.

1º trimestre:
 Verbs tenses: simple present, present continuous,immediate future, simple
future, past continuous,simple past,present perfect, past perfect
 Passive voice
 Relative pronouns
 Texts
2º trimestre
 Reported Speech
 Conditionals
 Reflexive pronouns
 Texts
3º trimestre
 Modals
 Prepositions
 Adverbs
 Degrees of adjectives
 General vocabulary
 Texts

Forma de avaliação
Participação efetiva, produções orais e escritas, tarefas de casa,
interpretação de textos, testes de gramática, pesquisas.

Estudos de recuperação
A recuperação de conteúdos não atingidos, acontecerá, ao longo do
trimestre, de forma cumulativa através de trabalhos, testes, provas, produções
textuais e atividades específicas.

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