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Escuela F-921 Guillermo Marín Carmona.

Profesora: Liliana Poblete Vega


Curso: 4º básico.

Evaluación diagnóstica de Lenguaje y Comunicación

Profesor Asignatura: Liliana Poblete Vega Curso: 4º Fecha:


Nombre del Estudiante:

Objetivo de aprendizaje: Leer comprensivamente texto escritos.


-Reconocer sinónimos-antónimos, sustantivos, verbos, artículos y signos-
-Producción texto significativo simple.

Nivel de exigencia: 60 % Puntaje Ideal:__ Puntaje Obtenido: __Resultado obtenido: L-ML-NL


Adecuación Curricular Individual
Eliminación de Ítem Modificación de Cambio de ambiente para
Curricular la Evaluación

Bajar Nivel de Exigencia Preguntas Guiadas y Disminución de preguntas


apoyo oral

Instrucciones: se le solicita que lea atentamente la evaluación de manera silenciosa en conjunto con el
profesor, pregunte sus dudas de manera silenciosa a la docente, responda cuidadosamente, y que
tenga ¡Mucho éxito!

- Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.

PLANELLA.
Juegos infantiles

Casita de muñecas
Modulares de Fierro y Madera
Toboganes y Columpios
Más de 300 modelos

Fono: 415 866 – 435 668

planellajuegosinfantiles.cl

1. El aviso anterior pretende principalmente:


a) Promover una idea a favor de los niños.
b) Promover la venta de unos juegos para niños.
c) Informarnos sobre páginas web para niños.
d) Instruirnos acerca de algo.

2. De los datos del aviso anterior sacamos la conclusión que son productos para:
a) Juegos para niños y niñas.
b) Juegos solo para adultos.
c) Juegos solo para tienda.
d) Juegos para adolescentes.

3. La información que aparece en letra minúscula y negrilla corresponde:


a) A los teléfonos de la tienda.
b) Al detalle de las cosas que vende la tienda.
c) Al nombre de la tienda y la página web.
d) El nombre de la tienda y su dirección.
Escuela F-921 Guillermo Marín Carmona.
Profesora: Liliana Poblete Vega
Curso: 4º básico.

4. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?


_________________________________________________________________________

Para: Pablo
De: Matilde
Te invito a mi cumpleaños N°8
¡Comeremos ricos completos!
En: Avenida Ferrocarril N°7172, Maipú.
A las 16:00 hrs.
¡Te espero!

5. Podemos afirmar que uno de los objetivos que el texto pretende alcanzar es:
a) Que el lector aprenda a leer
b) Que se asista a un agoista de compleaños
c) Que el lector aprenda nuevas palabras relacionadas con los juegos.
d) Que se esta promocionando algo.

6. Observa la imagen:

El tener una casa de muñecas tiene como finalidad que:


a) Las niñas aprendan a cuidar las cosas de un hogar
b) Las niñas se diviertan durante su infancia
c) Las niñas valoren lo que existe en una hogar
d) Las niñas aprendan a ser futuras dueñas de casas

II.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas.


Make-Make está representado en Isla de Pascua como el creador del mundo. El mito cuenta
que Make-Make siempre miraba la Tierra que había creado, pero sentía que algo le faltaba.
Un día, por casualidad, tomó una calabaza que estaba llena de agua, y al mirar dentro vio
con asombro que su rostro se reflejaba en ella. Muy sorprendido por lo que había
descubierto, saludó a su propia imagen y en ese preciso instante un pájaro se posó sobre su
hombro. Al ver que su imagen en el agua se aparecía con un pico, alas y plumas, Make-
Make tomó el reflejo y lo unió con el del pájaro, naciendo así su primogénito.
Después de algún tiempo, Make-Make pensó crear a un ser a su imagen, que supiera hablar
y pensar como él lo deseaba. Fue así como probó fecundar las aguas del mar, las que se
poblaron de peces. Finalmente, fecundó una piedra en la que había tierra colorada, y de ella
surgió el hombre. Make-Make se puso muy contento al ver que el hombre estaba formado a
su imagen y semejanza, pero como encontró que se veía muy solitario, lo hizo dormir y
fecundó una de sus costillas izquierdas, creando así a la mujer.
Se dice que en los tiempos antiguos la tierra de Rapa Nui era muy grande, y que Uoke, el
dios devastador, tenía gran poder sobre ella. Podía producir movimientos sísmicos para
hundirla o levantarla cuando lo deseaba, usando para ello una palanca. Cierto día, cuando
Uoke estaba divirtiéndose levantando parte de Rapa Nui, se le quebró la palanca. De esta
manera, Rapa Nui quedó más abajo, y como afloraron sólo las cúspides de las montañas, el
continente sobresalió. Fue así como se formó esta isla, bautizada con el nombre de Te-Pito-
Te-Henua o El Ombligo del Mundo.
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Profesora: Liliana Poblete Vega
Curso: 4º básico.

1. El texto leído es:


A) Una leyenda
B) Un cuento
C) Una anécdota
D) Un mito

2. . El propósito del texto anterior es:


A) Describir un personaje
B) Entretener al lector
C) Informar un acontecimiento
D) Explicar una situación

3. El narrador del texto es:


A) Protagonista
B) Testigo
C) Omnisciente
D) De conocimiento r20. El texto trata principalmente de:
A) La creación de la isla de Rapa Nui
B) El poder de los dioses
C) La creación del primer hombre
D) Los fenómenos naturales

4. Make Make es:


A) El dios más importante de Rapa Nui
B) El dios devastador
C) El creador del hombre y la mujer
D) El creador de los fenómenos naturales

5. Ouke es:
A) El dios más importante de Rapa Nui
B) El dios devastador
C) El creador del hombre y la mujer
D) El creador de los fenómenos naturales

6. Cuando Make Make unió su reflejo con el de un pájaro nació:


A) El hombre pájaro
B) Su primogénito
C) Los primeros peces
D) El dios destructor

7. El primer hombre surgió de:


A) La fecundación del mar
B) La fecundación de una piedra que tenía tierra colorada
C) La fecundación de la tierra
D) La fecundación de la greda

8. Make Make creó a la primera mujer de:


A) La fecundación de una piedra que tenía tierra colorada
B) La costilla derecha del hombre
C) La costilla izquierda del hombre
D) La espalda del hombre
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Profesora: Liliana Poblete Vega
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9. . La isla de Rapa Nui se formó, porque:


A) Make make rompió la isla
B) Make make rompió la palanca de Uoke
C) A Uoke se le rompió su palanca
D) Uoke rompió la isla
elativo

10. La palabra rastro es:

a) Sustantivo colectivo
b) Sustantivo cumún
c) Sustantivo abstracto
d) Sustantivo propio

11. Del siguiente texto, las palabras destacadas son:

Make-Make está representado en Isla de Pascua

a) Articulos definidos
b) Sustantivos comunes
c) Sustantivos Propios
d) Adjetivos calificativos.
III. Completa
1, Escribe la familia de palabras de:
ZAPATO FLOR PAN

1.______________________ 1._____________________ 1.___________________

2._____________________ 2.____________________ 2._____________________

2.Escribe el sinónimo de:


CARIÑOSA............................... LINDA..............................................................

LIMPIA ..................................... ASNO.................................................................

3.Escribe el antónimo de:

ORDENADA ........................................... ALEGRE.............................................

CHICA..................................................... PEINADA...............................................
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Curso: 4º básico.

IV) . Escribe un texto, según el tema dado.


“Mi deporte favorito”

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