MATILDA

EL MUSICAL

ADAPTACIÓN DE LA OBRA DE DENNIS KELLY Y ROALD DAHL

MÚSICA DE TIM MINCHIN

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 Personajes
Matilda Wormwood Andrea Martínez

Señora Wormwood Renata Escamilla

Señor Wormwood Santiago Morales

Miguel Wormwood Dante Hernández

Señorita Miel Galilea Ramírez

Agatha Tronchatoro
Bruce Hernán Hernández

Lavender Paulina Sánchez

Amanda Paulina Martínez

Mike Nathaniel Maldonado

Tommy Maximiliano Chávez

Jimmy Jorge Rivero

Gus

Cindy Paula Naranjo

Alice

Requerimientos escenográficos:

• Mesa larga estatura de niños

• 2 mesas cuadradas, estatura de niños
• 12 sillas
• 1 pizarrón
• Un sofá
• Una silla de sala
• Columpios

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 Acto 1
Escena 1
Personajes: Ensamble completo excepto Tronchatoro
Fiesta. Doctor.

Música Miracle.
(2:00)
SOY UN MILAGRO PARA MAMÁ
PARA PAPÁ SU PEQUEÑA ESPECIAL
UNA PRINCESA
UN PRINCIPE AZUL
DICEN QUE DEL CIELO UN ANGEL ME ENVIO

MI PAPI DICE QUE SOY COMO UN SOLDADO

NADIE ES TAN FUERTE COMO YO
SIEMPRE PERDONA MI TENDENCIA A GOLPEAR
PERO SOY SU FUERTE SOLDADO 3-2-YA!

SOY UN MILAGRO PARA MAMÁ

HERMOSO AL NACER
AL CORTAR EL CORDON UMBILICAL
ERA CLARO QUE UN MILAGRO SERÉ

MI PAPI DICE QUE SOY COMO UN SOLDADO

NADIE ES TAN FUERTE COMO YO
LE HE PREGUNTADO SI CUANDO CREZCA PODRE SER SOLDADO Y A LA
GUERRA IRÉ.

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Mamá: ¿Todo bien doctor? Tengo un vuelo que tomar para un concurso
de baile.
Doctor: no creo que pueda bailar
Mamá: ¿Por qué no?
Doctor: usted está embarazada
Mamá: ¿Qué?
Doctor: Va a tener un bebé
Mamá: Pero ya tengo uno...
Salen. Entra el papá y regresa el doctor con el bebé
Papá: Donde está mi hijo
Doctor: Aquí, señor
Papá: Qué cosa más fea es esta
Doctor: Es el bebé más hermoso que he visto
Papá: Pero, ¿es niño?
Doctor: No, es una niña
Mamá: Ay, ¡es el peor día de mi vida!

Niños:
SOY UN MILAGRO PARA MAMÁ
HERMOSO AL NACER
AL CORTAR EL CORDON UMBILICAL
YA SABIA EXACTAMENTE LO QUE YO IBA A SER
UN NIÑO LLENO DE AMOR
LA COSA MAS BELLA PARA VER
UN MILAGRO SOY PARA MAMÁ
UN MILAGRO QUE NO PUEDES QUE NO PUEDES QUE NO PUEDES
IGNORAR

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 Escena 2

Personajes: familia Wormwood

Casa de Matilda.

Papá: Quítate estorbo. Si señor, por supuesto que estaría listo para esa
fecha... ¿qué si corre? Casi vuela. Le van a encantar... entonces, ¿de
cuánto hablamos exactamente?
Mamá: ¡Harry!
Papá: discúlpeme un momento.
Mamá: Mírala, está leyendo un libro, ¿Qué clase de niño de cinco años
hace eso? ¿estará loca?
Matilda: escucha mamá: era el mejor de los tiempos, o el peor, eran
tiempos de sabiduría.
Mamá: ¿ves? ¿ves? ¿qué le pasa? ¿Quién quiere escuchar esas cosas?
Miguel se ríe.

Papá: ¿puedes dejar de asustar a tu madre con esos libros niño?

Matilda: ¡soy niña!
Papá: Le volveré a marcar señor (cuelga el teléfono). Por el amor de
dios estoy a punto de cerrar el más grande trato de mi vida y tengo que
estar lidiando con sus tonterías, si me dejan, voy a hacernos ricos
Miguel: ¿De verdad, papá?
Mamá: ¿ricos? ¿Que tan ricos?
Papá: muy ricos. Los rusos son bastante tontos y les estoy vendiendo un
auto usado en el triple de su precio como si fuera de lujo.
Matilda: pero eso está mal. Les estás mintiendo.
Papá: ay, este niño.
Matilda: ¡soy niña!
Papá: Los buenos actos no te llevan a ningún lado. Recuérdalo. Y si
piensas que si es por esos estúpidos libros que siempre lees. Pero,

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¿sabes algo? Te voy a llevar a la escuela y ahí te van a enseñar cómo es
la vida en verdad... con esa directora que tienen, Tronchatoro...
Miguel: Uy uy uy, Tronchatoro
Papá: ya le conté sobre tus ideas ñoñas, a ver si con sus habilidades en
el martillo y su experiencia en las olimpiadas, no aprendes, niño
Matilda: ¡Soy niña!
Papá: a tu habitación, gusano.

Escena 3
Casa de Matilda.

Música Naugthy
(3:30)
Matilda:
CENICIENTA FRIEGA Y FRIEGA
SE QUEDO CON GANAS DE SEGUIR BAILANDO
Y AL LLEGAR LA MEDIA NOCHE
SE RINDIÓ SIN REPROCHE
Y YO DESBOCADA SIN METER CROCHE
ROMEO CON JULIETA FUE
DESDE UN PRINCIPIO NADIE NADIE TUVO FE
SU CRUEL DESTINO Y UN POCO DE ESTUPIDEZ
EL FINAL HICIERON ABORRECER
TODO TERMINO DE MANERA MACABRA
ENTONCES ME PREGUNTO PORQUE NO HICIERON NADA
ME DICEN QUE SIEMPRE ME QUEDE TIEZA
Y DIGO, ¿POR QUÉ NO SER UN POCO TRAVIESA?
PORQUE SI TU VIDA TE PARECE INJUSTA
NO TIENES QUE HUIR NI AGUANTAR LA ANGUSTIA
SI TE QUEDAS QUIETA Y SIN HACER NADA NO VA A CAMBIAR

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AUNQUE TODAVIA SEAS UNA NIÑA
Y TODOS TE DIGAN TIENES QUE SER BUENA
QUE ESO NO TE IMPORTE Y NADA TE DETENGA
Y PUEDE SER QUE PIENSES QUE TODO ANDA BIEN
Y NO ANDA BIEN
Y SI NO ANDA BIEN
HAY QUE PONERLO BIEN

Toma los dos botes

Tinte para cabello Rubio aperlado
Aceite para peinar.
Ríe traviesamente y echa el tinte en el aceite)

GOTA A GOTA CAYENDO VIENE LA INSURRECCIÓN

LA GUERRA EMPEZÓ, UN GRITO SE OYÓ
TORMENTA LLEGÓ Y ME LIBERÓ
PEQUEÑITA COSA PICADA DEJÓ EL RELOJ
DICE ESTE DIA ES MEJOR ESCAPATE
LA CERRADURA ROMPIÓ POR ANDAR DE TU HISTORIA
SI VAS A SALIR, PARA DE LLORAR, DEJA DE GRITAR

PORQUE SI TU VIDA TE PARECE INJUSTA

NO TIENES QUE HUIR NI AGUANTAR LA ANGUSTIA
SI TE QUEDAS QUIETA Y SIN HACER NADA NO VA A CAMBIAR
AUNQUE TODAVIA SEAS UNA NIÑA
Y TODOS TE DIGAN TIENES QUE SER BUENA
QUE ESO NO TE IMPORTE Y NADA TE DETENGA
Y PUEDE SER QUE PIENSES QUE TODO ANDA BIEN

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Y NO ANDA BIEN
Y SI NO ANDA BIEN
HAY QUE PONERLO BIEN

PUES SOLO YO PODRÉ CAMBIAR MI HISTORIA

NADIE MÁS PODRÁ HACERLO POR MI
Y DIME, ¿POR QUÉ NO SER UN POCO TRAVIESA?

Escena 4
Personajes: ensamble completo (excepto Tronchatoro)
Escuela. Salón de clases.

Transición musical. Los niños llegan a la escuela, es oscura, fea, se

asustan, pero ven a la señorita miel y los guía al salón.
Miel: Buenos días niños
Todos: Buenos días señorita Miel
Miel: bienvenidos al primer día de clase, adelante, tomen sus asientos.
Como verán tenemos una alumna nueva, ¿cual es tu nombre nena?
Matilda: Hola, soy Matilda Wormwood.
Todos: Hola Matilda.
Miel: Bienvenida, Matilda. Yo soy la Señorita Miel y seré su maestra.
(Matilda toma asiento) Vamos a comenzar con la clase. ¿Quién ya sabe
multiplicar?
Tommy: ¡Yo! ¡Yo! ¡Yo!
Miel: Muy bien. Mmm... ¿2 por 4?
Tommy: ¡8!
Miel: ¡2 por 6?
Mike: ¡12!

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Miel: ¿2 por 9?
Cindy: ¡18!
Miel: ¡Excelente! ¡Estuvieron practicando! ¡si siguen así podrán más
adelante hacer multiplicaciones más complicadas como... 2 por 7.
Jimmy: ¡14!
Miel: Bien, y 13 por 379
Niños: (Ríen).
Matilda: 4927
Miel: ¿cómo dices?
Matilda: Creo que eso es. 13 x 379 = 4927
La Señorita Miel corrobora la respuesta de Matilda
Miel: es verdad.
Amanda: Cielos.
Miel: Matilda, ¿sabes multiplicar cifras grandes?
Matilda: Es que leí un libro de matemáticas en la biblioteca.
Miel: ¿te gusta leer?
Matilda: Si señorita, me encanta.
Miel: ¿y que te gusta leer?
Matilda: Todo. Últimamente he estado leyendo a Darles Chickens...
Charles Dickens. Me encanta. Podría leerlo todos los días.
Miel: (después de un momento de shock). Bueno niños, abran sus libros
en la página tres. Regreso en un momento (sale).

Escena 5

Personajes: Miel, Tronchatoro.

Escuela. Oficina.

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Tronchatoro: Te atrapé, creíste que te salvarías. (la señorita miel toca
la puerta) Pase, pase. (entra) Por poco te doy. Que gusto verte Jenny
¿hora de la charla emocional?
Miel: No, no. Es sobre una niña nueva en mi clase, se
llama Matilda Wormwood.
Tronchatoro: Ah sí, el padre dice que es un gusano, una calamidad
pestilente.
Miel: Oh no, Matilda es de lo más tierna, y además es muy brillante.
Tronchatoro: ¿Una niña brillante?
Miel: Si, hace multiplicaciones en un instante
Tronchatoro: Igual que una calculadora
Miel: Bueno, em, yo creo que estaría mejor en una clase más avanzada.
Tronchatoro: Aaahh, es eso, quieres deshacerte de la mocosa para no
lidiar con ella. Típica y repugnante cobardía. Si no puede con el
pequeño monstruo, lo encierro en el agujero. ¿Entendido?
Miel: Si
Tronchatoro: Algún día, Jenny, vera que todo lo que hago es por su bien
y por el bien de esos niñitos putrefactos.

Escena 6
Personajes: ensamble completo
Salón de clases.

Miel: Matilda, ¿puedo hablar un momento contigo? He hablado con tus

padres y la directora y no he logrado convencerlos de... pues... las
habilidades que tienes. Sin embargo, a partir de mañana te traeré libros
para que leas mientras los demás toman la clase y si tienes alguna
pregunta, haré mi mejor esfuerzo por contestarla, ¿qué te parece?
(Matilda la abraza) ¡qué grande abrazo, me dejas sin aire!

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Tronchatoro: ¡Matilda Wormwood! ¡Matilda Wormwood!
Matilda: Si, Maestra Tronchatoro.
Tronchatoro: Admítelo, mocosa.
Matilda: Admitir qué, ¿maestra Tronchatoro?
Tronchatoro: (a Miel) ¡Este gusano, este engendro del demonio no es
más que un criminal! Esta rata se metió a la cocina y robó una rebanada
de mi pastel de chocolate.
Matilda: ¡No es verdad!
Miel: Matilda ha estado aquí toda la mañana.
Tronchatoro: ¿defendiendo a la alimaña? Pues no pudo haber sido
nadie más porque fue antes de que comiencen las clases. Así que es
culpable.
Bruce: (Solo) muy bien muy bien tengo que admitirlo, yo me comí la
rebanada de pastel. ¡Y es que estaba delicioso! Pero ahora... me duele mi
pancita, de hecho, está sonando… (se escucha) ¿ya ven? Oh-oh.
Matilda: Yo no soy culpable, no hice nada
Tronchatoro: Claro que sí, infame criminal, rata, ladrona, voy a
castigarte, destruirte, te podrirás en el agujero.
De la nada, suena un enorme eructo de Bruce, Tronchatoro se detiene y
voltea.
Bruce:
Fue el mayor eructo que he hecho.
Fue el mayor eructo que he escuchado.
Como si todo el mundo hubiera hecho silencio para que se escuche mi
eructo.
Y una gran corriente de mi aliento con olor a chocolate atravesó el
salón, pasando a lavender, a Alice, a Matilda, hasta que mi grande,
hermoso y chocolatoso eructo llego a la cara de ¡Tronchatoro!
Tronchatoro: Bruce Bogtrotter

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Bruce: ¿si, maestra?
Tronchatoro: Te gustó mi pastel, ¿verdad?
Bruce: si... yo... lo siento...
Tronchatoro: oh no, no, mientras hayas disfrutado el pastel, no hay
problema...
Bruce: ¿de verdad?
Tronchatoro: Traigan el pastel. (Llevan un gigantesco pastel de
chocolate) ¿Qué pasa, bruce?, has perdido el apetito?
Bruce: la verdad estoy lleno
Tronchatoro: no estarás lleno hasta que yo lo diga. Y digo que los
criminales como tú no estarán llenos hasta que se coman el pastel
completo. Nada de peros. COME.
Bruce: Pero no puedo comerlo todo.
Miel: ¡Puede vomitar!
Matilda: ¡Vamos, Bruce!
Lavender: ¡tu puedes, Bruce!
Niños: ¡Bruce! ¡Bruce! ¡Bruce! ¡Bruce! ¡Bruce!
Tronchatoro: ¡Silencio!
Secuencia. Bruce logra acabarse el pastel. Tronchatoro sale.

Acto 2
Escena 1
Personajes: ensamble completo
Escuela. Jardín.

Música When I grow up

(4:00)
Bruce:
QUIERO SOÑAR

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QUE CUANDO CREZCA Y YO YA SEA GRANDE
ME PUEDA TREPAR A CUALQUIER ÁRBOL
DONDE YO PUEDA SOÑAR
Alice:
QUIERO SOÑAR
QUE CUANDO CREZCA SABRÉ LAS RESPUESTAS
PARA ESAS PREGUNTAS QUE HOY NO SÉ
POR ESO QUIERO SOÑAR
Ensamble:
QUIERO SOÑAR
QUE VOY A DESAYUNAR CON TURRÓN Y CARAMELOS
CADA DÍA AL DESPERTAR
Y ME IRÉ A ACOSTAR CUANDO EL SOL VAYA A LLEGAR
Y VOY A VER LOS DIBUJITOS
SI SOY GRANDE ENTONCES NO ME VA A IMPORTAR
QUIERO SOÑAR
QUIERO SOÑAR (3 veces)
QUE CUANDO CREZCA Y YO YA SEA GRANDE
VOY A TENER TANTA FUERZA COMO JAMÁS PUDE SOÑAR
QUIERO SOÑAR
QUE CUANDO CREZCA SERÉ TAN VALIENTE
PARA ENFRENTAR A LOS MONSTRUOS QUE BAJO LA CAMA ESTARÁN
Y QUIERO SOÑAR
QUE POR FIN VOY A JUGAR
CON LAS COSAS QUE MAMÁ NO QUIERE Y SERÁ GENIAL,
Y VOY A JUGAR EN LA “COMPU” SIN PARAR
HASTA QUE MIS OJOS NO PUEDAN MÁS
PORQUE SOY GRANDE Y NO ME VA A IMPORTAR
QUIERO SOÑAR

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Miel:
QUIERO SOÑAR
QUE CUANDO CREZCA SERÉ TAN VALIENTE
PARA ENFRENTAR A LOS MONSTRUOS QUE BAJO LA CAMA ESTARÁN.
QUIERO SOÑAR
Matilda:
DIME SI TU VIDA TE PARECE INJUSTA
NO TENGAS QUE HUIR NI AGUANTAR LA ANGUSTIA
SI TE QUEDAS QUIETA Y SIN HACER NADA
NO VA A CAMBIAR
Miel:
QUIERO SOÑAR
Matilda:
AUNQUE TODAVÍA SEAS UNA NENA
Y TODOS TE DIGAN TIENES QUE SER BUENA
QUE ESO NO TE IMPORTE Y NADA TE DETENGA
SI TODOS OPINAN QUE ESTO ESTÁ MUY BIEN
Y NO ESTÁ BIEN...

Escena 2
Personajes: ensamble completo
Escuela. Salón de clases.

Lavender: Hola soy Lavender, la mejor amiga de Matilda y Amanda.

Amanda: yo soy Amanda.
Lavender: Ahorita va a pasar algo y no exactamente a nosotras...
Amanda: (Ríe) pero no les puedes decir porque no quiero arruinar la
sorpresa (comienza a caminar)

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Lavender: bueno bueno, pero si les voy a decir que yo le lleve
a Tronchatoro su vaso de agua... (se tapa la boca)
Amanda: ya no digas más (trata de evitarlo, pero no puede dejar de
hablar)
Lavender: y en el camino me encontré una lagartija y la agarre y
Amanda: ¡AH! ¡No puedes decir más! ¡ya!
Lavender: ¡La puse en el agua de Tronchatoro! (Amanda le tapa la boca
y salen riéndose).
Entran todos al salon de clase. Llega la señorita miel con muchos libros.
Miel: Matilda, ven un momento, estos son los libros que te había dicho,
puedes leerlos durante la clase.
Entra Tronchatoro tocando su silbato repetidamente.
Tronchatoro: ¿Qué estás haciendo con esos libros, mujer?
Miel: Son para Matilda.
Tronchatoro: No lo son, hay una edad para leer y una para ser un
pequeño y asqueroso sapo, y todos estos lo son, ¿verdad Bogtrotter?
Bruce: si, Profesora Tronchatoro.
Tronchatoro: Si, profesora Tronchatoro. Bogtrotter ahora es un sapo
bien educado. Siéntense. Claramente, Señorita Miel, usted no tiene ni
idea de lo que está haciendo. Cree que con amor y cariño le enseñara
algo a estos niños, pero para enseñar primero hay que romper al niño.
¡Silencio!
Miel: ¿Quién habló, profesora?
Tronchatoro: ¿Dónde está mi agua?
Lavender: Oh, yo iré por ella, profesora Tronchatoro. (giña un ojo a
Amanda y va por la jarra y el vaso)
Tronchatoro: Ahora si van a aprender. Lugares. Es hora de una clase de
Educación Física.

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Secuencia de acción. Tronchatoro pone a los niños a hacer cosas
dolorosas.
Miel: Basta, Profesora, Eso no es disciplina, eso es crueldad.
Tronchatoro: eso piensas porque eres una debilucha igual que ellos
(Toma del agua que trajo Lavender y los niños se ríen) ¡Silencio! (siente
la iguana y empieza a gritar y Amanda se ríe muy fuerte) ¿Fuiste tú la
que hizo esto? (Amanda se asusta y niega, pero Tronchatoro, furiosa, la
agarra y la lanza todos los niños gritan)
Tommy: Déjela en paz malvada gorda
Tronchatoro: ¿Qué dijiste, engendro del mal?
Tommy se esconde y Tronchatoro camina hacia él, pero Matilda está
muy concentrada y le tira el agua encima
a Tronchatoro. Tronchatoro grita y se va. Todos hablan sobre lo que paso.
Amanda regresa con florecitas, celebran que no pasó nada y la escena se
hace silenciosa. Matilda y miel en primer plano.

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 Escena 4
Personajes: Ensamble completo (solo hablan Miel y Matilda)
Escuela.

Matilda: Maestra, ¿vio eso? Yo lo hice.

Miel: ¿Qué cosa?
Matilda: El agua, yo la tiré.
Miel: Matilda, tu mente puede llegar muy lejos y me gustaría que tus
padres se dieran cuenta de eso, pero no lo hacen ¿verdad?
Matilda: No maestra, ellos piensan que soy tonta y me dicen cosas muy
feas.
Miel: Pero no debes hacerles caso, eres una niña brillante y muy linda
Matilda: ¿Cómo son sus papás con usted, maestra?
Miel: Eran muy buenos, Matilda. Pero cuando se fue mi tía se hizo mi
tutor y se encargó de quitarme todo lo que me habían dejado.
Matilda: Pero, ¡eso no es justo! ¿Quién es su tía, y que les pasó a sus
padres?
Miel: Dicen que sufrieron un accidente. Eran acróbatas. Mi tía me echa
la culpa a mí.
Matilda: Yo ya había contado esa historia, señorita miel
Miel: ¿Cómo, Matilda?
Matilda: A la bibliotecaria le gustan mucho mis historias y
la última que le conté era sobre una pareja de acróbatas que
prometieron hacer un acto casi imposible de realizar, pero al enterarse
de que esperaban una hija quisieron cancelarlo y la hermana no se los
permitió, y así fallecieron.
Miel: Es la misma historia
Matilda: Entonces fue su tía quien los mató, ella no debería quedarse
con sus cosas, tenemos que hacer algo

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Miel: No Matilda, yo ya…
Matilda: ¿Cómo se llamaba su papá?
Miel: Magnus
Matilda: Y su tía
Miel: Yo… no puedo…
Matilda: ¡Dígame quien es su tía! ¡Por favor!
Miel: Agatha...
Tronchatoro regresa al salón de clases.

Escena 5
Personajes: ensamble completo
Escuela. Salón de clases.

Tronchatoro: Examen sorpresa de deletreo. Quien se confunda, se va

directamente al agujero. ¡Tú! Deletrea lombriz.
Jimmy: L O M B R I Z, la Señorita Miel nos enseñó, es muy buena
maestra.
Tronchatoro: tonterías, ella es demasiado noble. ¡tú! Deletrea lo que
todos ustedes son: ¡Revoltosos!
Gus: Revoltosos R E V O L T O S O S Revoltosos.
Tronchatoro: ¡Tramposo!
Gus: ¿Por qué?
Tronchatoro: Porque son demasiado tontos para saberlo. ¡Tu!
Deletrea aspectatinfrigilímunos.
Miel: Esa nisiquiera es una palabra.
Tronchatoro: ¡silencio!
Amanda: Aspectatinfrigilímunos A S P E C T A...
Tronchatoro: vamos, continua...
Amanda: T

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Tronchatoro: ¡No! Era N
Lavender: pero...
Tronchatoro: ¡Al agujero!
Bruce: ¡Sigo yo! Gato G A C O gato... oh me confundí...
Lavender: ¡y yo! Árbol A R B I L árbol... era o...
Tommy: Libro L E B R O
Mike: Casa K A S A
Jimmy: pastel P E S T E L
Cindy: Abuela A V U E L A
Alice: Escuela E S Q U E L A
Matilda: No puede meternos a todos al agujero
Tronchatoro: Oh, claro que podré.
Cindy: ¡miren!
Gus: ¡El gis!
Mike: ¡se mueve!
En la pizarra se empieza a escribir “AGATHA, SOY MAGNUS,
DEVUELVELE A MI HIJA TODO LO QUE QUITASTE O TENDRÉ QUE IR
POR TI”. Los niños lo leen en voz alta. Tronchatoro se asusta, trata de
huir, las cosas se siguen moviendo y los niños se ríen, cuando finalmente
sale, celebran.
Música Revolting Children
(1:05)
WOAH
NUNCA TENDRÁ LO QUE HAY MEJOR EN MI
NUNCA JAMÁS ME QUITARÁ MI LIBERTAD
Y NO OLVIDAREMOS EL DÍA QUE LUCHAMOS

(POR SER UN POCO TRAVIESOS)

NUNCA OTRA VEZ!

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LA PUERTA AZOTARÁS
NUNCA OTRA VEZ

NOS MOLESTARÁN
NUNCA OTRA VEZ

DUDARÉ SI MI MAMI ME DICE QUE SOY UN MILAGRO

NUNCA OTRA VEZ
NUNCA OTRA VEZ
ME VAN A ENCERRAR
NUNCA OTRA VEZ
HOY ---- A DECLARAR

SOMOS NIÑOS REBELDES

TIEMPOS DE REBELIÓN
Y CON REBELDES RIMAS
CANTAMOS ESTA CANCIÓN
SOMOS NIÑOS REBELDES
ES LA REVOLUCIÓN
QUE SE VAYA TRONCHATORO
ES NUESTRO CORO (X2)

Escena 6

Personajes: familia Wormwood y sta. Miel

Casa de Matilda.

Llega la señorita Miel a visitar a Matilda.

Miel: Muchas gracias por todo lo que hiciste por mi, Matilda.

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Matilda: Solo quería hacer lo correcto, además ahora que usted es la
directora, ¡la escuela es mucho mejor!

Entra la familia de Matilda desesperada haciendo las maletas.

Mamá: Vamos, Matilda, rápido, guarda tus cosas. Nada de libros.

Miel: ¿Qué está pasando?

Papá: ¿y usted que hace aquí?

Mamá: Descubrieron a tu papá y sus estafas con los autos, tenemos que
irnos a España. ¡Pero a la de ya!

Matilda: Pero no me quiero ir, quiero quedarme con la señorita Miel.

Papá: Hasta crees que va a querer hacerse cargo de ti.

Miel: Por supuesto que quiero.

Matilda: ¿De verdad?

Mamá: ¿De verdad?

Papá: ¿De verdad?

Miguel: ¿De verdad?

Miel: ¡Si!

Papá: No, es mucho problema, hay que hacer papeleo…

Matilda: ¡Yo ya tengo los papeles!

Miel: ¿De verdad?

Mamá: ¿De verdad?

Papá: ¿De verdad?

Miguel: ¿De verdad?

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Matilda: ¡Si! Solo firma aquí, y aquí, y usted, aquí, y ¡listo!

Papá: pero… mi hijita…

Matilda: ¿hijita?

Papá: ¿la va a cuidar mucho?

Miel: Como a mi propia hija

Matilda: Me dijo hijita…

El papá y la señorita miel firman.

Mamá: bueno, tenemos que irnos.

Se despiden todos de Matilda y se van con sus maletas. La señorita Miel y

Matilda se abrazan.

Música: Mi hogar.

(3:00)

TELÓN

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