UFF – Ciências Atuariais

Disciplina: Métodos Estatísticos Aplicados à Atuária – 3º Período

Professor: Mirian Picinini Méxas
Aula 01

ESTATÍSTICA

A Estatística é uma parte Matemática Aplicada que fornece métodos para a coleta,
organização, descrição, análise e interpretação de dados para a utilização dos mesmos na
tomada de decisão.
A coleta, a organização e a descrição dos dados estão a cargo da Estatística
Descritiva, enquanto a análise e a interpretação desses dados ficam a cargo da Estatística
Indutiva ou Inferencial.
Assim, a análise e a interpretação dos dados estatísticos tornam possível o
diagnóstico de uma empresa (por exemplo, de uma escola), o conhecimento de seus
problemas (condições de funcionamento, produtividade), a formulação de soluções
apropriadas e um planejamento objetivo de ação.

1. Fases do método estatístico:

Podemos distinguir no método estatístico as seguintes fases:
1.1. Coleta de dados
Após cuidadoso planejamento e a devida determinação das características
mensuráveis do fenômeno que se quer pesquisar, damos início à coleta dos dados
numéricos necessários à sua descrição.
A coleta pode ser direta (quando feita sobre elementos informativos de registro
obrigatório) ou indireta (quando é inferida de elementos conhecidos e/ou do conhecimento
de outros fenômenos relacionados com o fenômeno estudado).
A coleta direta de dados pode ser classificada relativamente ao fator tempo em:
a. contínua (registro) – quando feita continuamente, tal como a de nascimentos e
óbitos;
b. periódica – quando feita em intervalos constantes de tempo, como os censos (de 10
em 10 anos) e as avaliações mensais dos alunos.
c. ocasional – quando feita extemporaneamente, a fim de atender a uma conjuntura ou
a uma emergência, como no caso de epidemias que assolam ou dizimam rebanhos
inteiros.

1.2. Crítica dos dados

Obtidos os dados, eles devem ser cuidadosamente criticados, à procura de possíveis
falhas e imperfeições.
A crítica é externa quando visa às causas dos erros por parte do informante, por
distração ou má interpretação das perguntas que lhe foram feitas; é interna quando visa a
observar os elementos originais dos dados da coleta.

1.3. Apuração dos dados

Nada mais é do que a soma e o processamento dos dados obtidos e a disposição
mediante critérios de classificação. Pode se manual, eletromecânica ou eletrônica.

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1.4. Exposição ou apresentação dos dados
Por mais diversa que seja a finalidade que se tenha em vista, os dados devem ser
apresentados sob forma adequada (tabelas ou gráficos), tornando mais fácil o exame
daquilo que está sendo objeto de tratamento estatístico e ulterior obtenção de medidas
típicas.
1.5. Análise dos resultados
Um dos objetivos da Estatística é tirar conclusões sobre o todo (população) a partir de
informações fornecidas por parte representativa do todo (amostra). Assim, realizadas as
fases anteriores (Estatística Descritiva), fazemos uma análise dos resultados obtidos,
através dos métodos da Estatística Indutiva ou Inferencial, que tem por base a indução ou
inferência, e tiramos desses resultados conclusões e previsões.
2. A Estatística nas empresas
No mundo atual, a empresa é uma das vigas mestras da Economia dos povos.
A direção de uma empresa, de qualquer tipo, incluindo as estatais e governamentais,
exige de seu administrador a importante tarefa de tomar decisões, e o conhecimento e o uso
da Estatística facilitarão seu tríplice trabalho de organizar, dirigir e controlar a empresa.
Por meio de sondagem, de coleta de dados e de recenseamento de opiniões,
podemos conhecer a realidade geográfica e social, os recursos naturais, humanos e
financeiros disponíveis, as expectativas da comunidade sobre a empresa, e estabelecer suas
metas, seus objetivos com maior possibilidade de serem alcançados a curto, médio ou longo
prazos.
A Estatística ajudará em tal trabalho, como também na seleção e organização da
estratégia a ser adotada no empreendimento e, ainda, na escolha das técnicas de verificação
e avaliação da quantidade e da qualidade do produto e mesmo dos possíveis lucros e/ ou
perdas.
3. Análise exploratória para uma variável
Analisar dados é:
• Identificar comportamentos médios, comportamentos discrepantes, comparar
comportamentos, investigar a interdependência entre variáveis, revelar tendências,
etc.
• A partir de uma massa de dados, e com o auxílio dos recursos computacionais,
separar o que é essencial (estrutura) do que é eventual (ruído).
• Resumir, de forma eficiente, a informação contida nos dados e assim permitir que,
através desse conhecimento, as decisões sejam tomadas de forma mais consciente.
O que é Análise Exploratória?
É um conjunto de técnicas de tratamento de dados que, sem implicar em uma
fundamentação matemática mais rigorosa, nos ajuda a tomar um primeiro contato com a
informação disponível.
População e Amostra
População: é o conjunto de todos os elementos (pessoas ou objetos) cujas propriedades
o pesquisador está interessado em estudar.
Censo é um levantamento completo sobre uma determinada população, ou seja,
contemplando cada um dos seus elementos.
Amostra: Subconjunto de elementos selecionados da população segundo regras bem
definidas. É muito importante o uso de técnicas que nos garantam a obtenção de amostras
representativas da população.

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4. Tipologia das Variáveis
Quando é feito um levantamento de dados a respeito de um determinado assunto, eles
costumam ser representados em uma tabela de dados brutos, como a tabela 1.1, na qual
cada linha corresponde a uma observação e cada coluna corresponde a uma variável.
As variáveis, de uma forma geral, podem ser classificadas em qualitativas e quantitativas
conforme descrito a seguir:

4.1. Variáveis qualitativas: descrevem características dos elementos de uma população. A

variável é qualitativa quando os possíveis valores que assume representam atributos e/ou
qualidades. Podem ser ordinais e nominais.
Variáveis qualitativas ordinais: quando as variáveis têm uma ordenação natural,
indicando intensidades crescentes de realização. Exemplos: Tamanho (pequeno, médio ou
grande), Classe Social (baixa, média ou alta).
Variáveis qualitativas nominais: quando não é possível estabelecer uma ordem natural,
entre seus valores. Exemplos: Turma (A ou B), Gênero (feminino ou masculino) e Fuma
(sim ou não).

4.2. Variáveis quantitativas: mensuram características dos elementos de uma população,

isto é, são variáveis de natureza numérica.
Variável quantitativa discreta: seus valores possíveis são em geral resultados de um
processo de contagem. Exemplos: número de filhos, número de séries escolares cursadas
com aprovação, número de empregados de uma empresa etc.
Variável quantitativa contínua: seus valores possíveis podem ser expressos através de
números reais e varrem uma escala contínua de medição. Exemplos: renda mensal, peso,
altura etc.
EXEMPLO 1.1: a tabela 1.1 mostra dados brutos de uma amostra de 27 imóveis
anunciados para venda.
Tabela 1.1: Amostra dos imóveis anunciados para venda nos anúncios classificados de um jornal
Obs. Bairro Tipo Quartos Preço
1 Barra Apto. ] 165
2 Barra Apto. 3 240
3 Barra Cobt. - 158
4 Barra Sala - 150
5 Botafogo Apto. 2 59
6 Catete Apto. 1 54
7 Centro Sala - 35
8 Copacabana Apto. 2 83
9 Copacabana Apto. 3 180
10 Copacabana Apto. 4+ 85
... ... ... ... ...
21 Maracanã Apto. 3 137
22 Recreio Cobt. - 240
23 São Conrado Casa 4+ 650
24 Tijuca Apto. 2 49
25 Tijuca Apto. 2 95
26 Tijuca Casa 4+ 170
27 Vila Isabel Apto. 2 57

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Bairro: qualitativa nominal.
Tipo: qualitativa nominal
Nº quartos: quantitativa discreta
Preço: quantitativa contínua

EXEMPLO 1.2: Dados brutos da tabela 1.2: Pesquisa antropométrica

• 2 variáveis qualitativas nominais: categoria (A=Ativa ou S=Sedentária), classe IMS
(Normal ou Sobrepeso);
• 1 variável qualitativa ordinal: classe RCQ (PR=pequeno risco; MR=médio risco; e
GR=grande risco).
• 1 variável quantitativa discreta: idade (quantidade de anos);
• 6 variáveis quantitativas contínuas: peso, altura, IMC, cintura, quadril e RCQ.

Exercícios:

1) Quais são os dois tipos de coleta de dados?

2) Quais são os dois tipos de crítica de dados?

3) Defina variáveis qualitativas e variáveis quantitativas.

4) Classifique as variáveis abaixo como qualitativa (nominal ou ordinal) ou quantitativa

(discreta ou contínua):

a) Receita da Diretoria.
b) Número de alunos da Universidade.
c) Custo das instalações do 7º andar.
d) Altura.
e) Número de professores do curso de Física.
f) Sexo.
g) Grau de satisfação dos alunos (R=Ruim; R=Regular; B=Bom; MB=Muito Bom).
h) Estado civil.

5) Suponha que um questionário foi aplicado aos alunos do primeiro ano de uma escola
fornecendo informações que são apresentadas a seguir com os respectivos nomes:
Classifique as variáveis como qualitativa (nominal ou ordinal) ou quantitativa (discreta ou
contínua):

Id: identificação do aluno.

Turma: turma a que o aluno foi alocado (A ou B).
Gênero: F se feminino, M se masculino.
Idade: idade em anos.
Alt: altura em metros.
Peso: peso em quilogramas.
Filhos: número de filhos na família.
Fuma: hábito de fumar, sim ou não.

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Toler: tolerância ao cigarro:
(I) Indiferente, (P) incomoda pouco e (M) incomoda muito.

Exerc: horas de atividade física, por semana. (*)

Cine: número de vezes em que vai ao cinema por semana.
OpCine: opinião a respeito das salas de cinema na cidade:
(R) regular, (B) boa e (M) muito boa.
TV: número de horas gastas assistindo TV, por semana.
OpTV: opinião a respeito da qualidade da programação na TV:
(R) ruim, (M) média, (B) boa e (N) não sabe.

Exerc: horas de atividade física, por semana(*).

(*) Se considerar que faz sempre 3:30 horas de atividade física por semana, será
quantitativa contínua.
Porém se considerar o total de horas que faz exercícios por semana, no sentido de
contagem, será quantitativa discreta.

6) Classifique o tipo de variável para os itens a seguir.

Marca de antitérmico preferida.

Grau de satisfação com um produto alimentício.
Peso de grãos exportados.
Renda familiar.
Número de computadores em um laboratório de informática.
Nome do atendente.

Referências Bibliográficas:
a) CRESPO, Antônio Arnot. Estatística fácil. Editora Saraiva, 19ª Edição, São Paulo,
2009.
b) MAGALHÃES, Marcos Nascimento.; DE LIMA, Antônio Carlos Pedroso: Noções
de Probabilidade e Estatística. Edusp Editora, 7ª edição, 2ª reimpressão revista
2013.
c) PINHEIRO, João Ismael D.; DA CUNHA, Sônia Baptista; CARVAJAL, Santiago
Ramírez; GOMES, Gastão Coelho. Estatística Básica: A Arte de Trabalhar com
Dados. Elsevier Editora, Ltda, 2009.
Obs: Este documento está sujeito a alterações