UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
TEMA

Asignatura

Metodología de la investigación II

PARTICIPANTE

Pedro Andrés cancú

Matricula

2018-05172

FACILITADOR

SOFÍA SANCHEZ
MARÍA TRINIDAD SÁNCHEZ NAGUA
 Estimado Participante:
En esta semana trabajaras en el Modulo Seis con las siguientes actividades:
1.Lea de manera crítica y reflexiva del Módulo 6 y 7, realiza los ejercicios de dicho módulo
correspondiente del libro básico: Hernández, F. (2002). Metodología de la Investigación
en Ciencias Sociales. República Dominicana: Editorial UAPA.
2. Selecciona la muestra para su proyecto de investigación.
2.a. Defina la población, tamaño de la muestra y tipo de muestra a seleccionada en su
investigación.
3. Elabora un cuadro con las principales técnicas e instrumentos de medición´ disponibles,
su uso y características.
4. Lea de manera crítica y reflexiva del Módulo 7, realiza los ejercicios de dicho módulo
correspondiente del libro básico: Hernández, F. (2002). Metodología de la Investigación
en Ciencias Sociales. República Dominicana: Editorial UAPA.
Tu Facilitador

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN
I. Coloque una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es falso.
1. V La muestra es una parte o fracción de una población objeto de investigación.
2.F Siempre es más conveniente medir todos los elementos de una población,
que trabajar con muestras.
3. V El muestreo no probabilístico o determinístico es el más usado porque
asegura la misma probabilidad de formar parte de la muestra a todas las unidades
del Universo.
4. V La población, universo o colectivo constituye la totalidad de un conjunto de
elementos, seres u objetos que se desea investigar.
5.F Mientras más pequeña es la muestra más pequeño es el error muestral.
II. Encierre en un círculo la letra que representa el término
correspondiente a la proposición dada.
1. Conjunto de operaciones que se realizan para elegir muestras.
a) Técnica de muestreo c) Base de muestra
b) Población d) Fracción de muestreo
2. Tipo de muestreo en que todos los elementos de la población tienen la misma
posibilidad de ser escogidos como parte de la muestra.
a) Intencional c) Probabilístico
b) Determinístico d) Por cuotas
3. Muestreo en que se divide la población en subgrupos y se selecciona una
muestra para cada subgrupo de manera aleatoria.
a) Aleatorio simple c) Por cuotas
b) Estratificado d) Sistemático
4. Muestreo en donde la selección de elementos dependen del criterio del
investigador y no del azar.
a) Aleatorio c) Determinístico
b) Sistemático d) Probabilístico
5. Cuando una muestra no es representativa se dice que es:
a) No probabilística c) Aleatoria
b) Intencional d) Sesgada

III. Complete los espacios en blanco con la (s) palabra (s) necesaria (s).
1. El conjunto de unidades individualizadas que forman un universo o población se
conoce como base de muestra. Por ejemplo: un padrón electoral, una lista, un
catálogo.

2. Una buena muestra debe cumplir, entre otros, con los requisitos siguientes:
Ser representativa o reflejo general del conjunto o universo estudiado,
reproduciendo lo más exactamente las características del mismo.
Que su tamaño sea estadísticamente proporcional a la magnitud del
universo.
Que el error muestral se mantenga dentro de los límites adoptados como
permitidos. Para lograr que los resultados de la investigación sean
representativos, válidos y confiables, se sugiere a los investigadores tomar
cursos de estadística y sobre todo, contar con la asesoría de un estadístico
experimentado
3. El muestreoaleatorio simple y el muestreo estratificado pertenecen al tipo
general de muestreo probabilístico.
4. El tamaño de la muestra depende de varios factores, tales como:
depende de los objetivos de la investigación, las características
de la población, los recursos económicos y el tiempo que se dispone para
realizar el trabajo.
5. Si se tiene una población de 50 personas, consistente en 20 mujeres y 30
hombres, y se quiere estudiar las actitudes hacia el aborto, utilizando una muestra
de 10 personas que refleje la diferencia de género de la población, esa muestra
deberá tener 6 mujeres y4 hombres.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

I. Coloque en la columna de la izquierda la letra que represente

el concepto adecuado.
a) Validez
b) Medición
c) Observación
d) Entrevista
e) Cuestionario
f) Escala de actitud
g) Confiabilidad

G Confiabilidad Se refiere al grado en que la aplicación repetida del instrumento

de medición al mismo objeto de investigación, produce iguales resultados.
D La entrevista Técnica en la que una persona solicita la información a otra
persona cara a cara, frente a frente.
B La medición Consiste en asignar numerales, números y otros símbolos a
propiedades empíricas, conforme a ciertas reglas.
E Cuestionario Conjunto de preguntas respecto a las variables, que se contestan
por escrito.
C Observación Técnica de investigación por excelencia que permite obtener
información de un fenómeno tal como ocurre.

II. Encierre en un círculo la letra que representa el término adecuado a

la proporción dada.
1. Son atributos, características y propiedades que se pueden usar para describir
a un sujeto.
a) Datos métricos c) Validez
b) Datos no métricos d) Medición
2. Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que
pretende medir.
a) Confiabilidad c) Nominal
b) Indicador d) Validez
3. Nivel de medición en que las categorías no tienen orden o jerarquía.
a) Nominal c) Intervalo
b) Ordinal d) Racional
4. En su sentido más amplio equivale a mirar con detenimiento un objeto.
a) Entrevista c) Observación
b) Cuestionario d) Todas las anteriores
5. Técnica de recolección de datos que se puede usar para obtener información de
personas analfabetas.
a) Cuestionario c) Escalas de actitudes
b) Entrevista d) Ninguna de las anteriores.

III. Complete las siguientes oraciones, llenando los espacios en blanco

con la (s) palabra (s) necesaria (s).
1. Los datos métricos o cuantitativos se pueden medir en escalas a nivel de
Escala de intervalos y escala racional
2. De acuerdo al grado de participación del observador la observación puede ser:
participante y no participante.
3. En los cuestionarios básicamente se puede hablar de dos tipos de preguntas:
Cerrada y abierta
4. La entrevista se realiza en distintas formas: Estructurada
Focalizada y Libre
5. Las escalas de actitudes de Participante y No participante son de las más
conocidas en las Ciencias Sociales