Escalante Briones Karina.

21 de septiembre de 2017

¿Y si José fuera mi alumno…? Formato 3

José es un niño con NEE, al nacer prematuro trae consigo complicaciones que no
le permiten sobrevivir por si solo, a lo largo de los años, gracias a los avances
tecnológicos, en el año de 1995, le fue posible seguir con vida e integrarse a la
sociedad y a una escuela pública en donde se le brindaba atención personalizada
a pesar de ser incluido en el aula en una escuela pública, a diferencia de los años
anteriores en donde no importaba.

Si él fuera mi alumno y no estuviese capacitada ni preparada considero que sentiría

diversas emociones al mismo tiempo, principalmente, temor, puesto que no cuento
con la capacidad ni la experiencia para incluirlo en el aula esto conlleva a la
incertidumbre por saber si realmente está aprendiendo, si está siendo atendido o no
como realmente merece.

Además, sentiría felicidad, porque tendría la posibilidad de tener una experiencia la

cual favorecerá, tanto a José como a mí, para lograrlo, solicitaría su apoyo y la de
sus padres, aprenderíamos juntos para poder llevar a cabo el proceso de brindarle
una educación de calidad. Si todo lo aplicado para su beneficio es productivo, la
felicidad seria aun mayor al lograr un avance en él y con él.

Asimismo, tendría curiosidad por conocerlo, desde su manera de pensar hasta sus
cuidados y atenciones que debe adquirir, no con una intención de morbo sino de
tener empatía con él, conocer las circunstancias por las cuales atraviesa, la razón
de ello y como poder apoyarle.

Las actividades a realizar considero que serían las mismas con el mismo objetivo,
solamente se adecuarían acorde a sus capacidades y necesidades, en caso de
contar con la ayuda de un profesional, pediría de su apoyo para lograr que esas
modificaciones sean adecuadas para crear un aprendizaje en José, en caso de no
contar con un especialista dentro del jardín de niños, me acercaría a las instituciones
que brindan servicio a niños con NNE.
La aceptación o rechazo por parte de los alumnos seria uno de mis más grandes
miedos porque, a pesar de que los infantes en la etapa preescolar son solidarios y
capaces de comprender existiría la posibilidad de que no fuera así. Tendría que
hablarles con la verdad para explicarles las deficiencias que José tiene, aquí
también involucraría a los padres de familia de todos los alumnos para que platiquen
con ellos en casa acerca de aceptar a sus compañeros sin importar sus condiciones
y diferencias.

Considero que sería todo un reto, en el cual, se presentarían diversas emociones

en un mismo instante, a pesar de eso, me considero capaz de aceptarlo y afrontar
las situaciones que se presenten a lo largo mi convivencia con él. Sería un
acontecimiento que me gustaría experimentar, a pesar de que durante mi formación
no se me brinden los recursos, ni teoría, ni conocimientos para el trato con un
alumno como José, sin embargo, actualmente existen varias instituciones que
brindan información acerca de este tema y preparan a docentes para enfrentarte a
estos retos a las cuales asistirá para estar capacitada.