Aporte Nº2; Cada estudiante debe investigar y definir; ¿Qué es y cómo se hace una cartilla

didáctica? Y buscar como mínimo una herramienta en la que se pueda desarrollar, recuerde
revisar las referencias requeridas y complementarias suministradas en el Syllabus.

Es una herramienta de apoyo en el aprendizaje o transmisión de información con esta herramienta

se busca que el o los lectores entiendan de manera grafico escrita lo que se quiere transmitir, y
que el paso a paso por la cartilla los cautive hasta terminar de ver y leer el contenido total de esta.

Una cartilla didáctica cumple con características llamativas, que atrae el lector se laboran con
imágenes, títulos y bordes coloridos alusivos al tema que se está tratando esta se puede
desarrollar en cualquier herramienta office y subir en estilo cartilla y subirlo a una herramienta
online como calameo.

Aporte Nº3; Cada estudiante verificará el modulo y revisará la unidad 1 y 2, luego describe con
que elemento va a aportar para el desarrollo de la actividad, recuerden dejar fotos, Vídeo y
material visual.

SEPARACIÓN DE RESIDUOS

https://www.youtube.com/watch?v=K0U9q2CJq8s