UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela ECBTI - Actividad Nº 6

Trabajo colaborativo 1

Presentado por:

JAVIER ALFONSO BERMUDEZ AVILA

COD: 1072747668

Tutor Virtual:

JORGE ENRIQUE TABOADA

INFERENCIA ESTADISTICA 100403-25

JULIO 2014

COLOMBIA
 INTRODUCCION

El trabajo promueve la investigación y curiosidad del alumno antes de entrar en materia de

los temas a tratar, resolviendo la guía de actividades y realizando un análisis de cada
lección, resaltando temas como el Componente normativo, y el Componente
metodológico del curso Inferencia Estadística, donde el alumnos puedan conocer,
comprendan, y desarrollar habilidades para posterior ser aplicadas bajo los conceptos,
principios e instrumentos en las áreas de conocimiento de las Ingenierías.

Este trabajo es realizado con el propósito de hacer un estudio breve de los temas y
contenidos del curso de Inferencia Estadística y manejo del entorno del todo el curso, el
cual está dado por medio de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, dándole
un enfoque diferente para mejorar las capacidades y contextualización del alumno.
 TRABAJO 1

1. Capítulo

1: Fase

1: Realice un diagrama con los tipos de muestreo (gráfico), que le permita reconocer
rápidamente las características y fórmulas que se aplican en cada uno.

TIPO DE MUESTREO DEFINICIÓN EJEMPLO FORMULA

MUESTREO NO PROBABILÍSTICOS

Un profesor que se
Se determina por encuentra investigando
conveniencia, una causa universitaria,
incorporando puede usar alumnos
elementos en la voluntarios para
Muestreo por
muestra sin formar la muestra, tan No utiliza.
conveniencia
probabilidades solo porque dispone
especificadas o fácilmente de ellos y
conocida de participan como
selección. elementos a un costo
pequeño o nulo.

La persona por
Un reportero puede
experiencia y
muestrear uno o dos
capacidad
senadores, por
Muestreo por juicio selecciona a los No utiliza.
considerar que ellos
individuos u otros
reflejan la opinión
elementos de la
general de todos.
población.

Se realiza cuando
no hay una Cuando la población no
población está definida se toman
Muestreo causa / definida y se los elementos No utiliza.
efecto requiere tomar disponibles.
elementos para el
estudio en
cuestión.
 Cuando es
necesario Tomar una cantidad de
obtener una carros en una esquina
cantidad dada de para hacer un estudio
Muestreo por
elementos que sobre accidentalidad No utiliza.
cuotas
constituyen una en dicho sitio.
muestra
proporcional a la
población

Método propio
de poblaciones
El caso típico es con
móviles como en
Muestreo de animales que migran,
estudios de No utiliza.
poblaciones móviles donde se hace captura-
migración
marca- recaptura.
ocurridos en un
sitio determinado

MUESTREO PROBABILÍSTICO

Suponga que
tenemos N=30
facturas de
servicios públicos
(unidades en la
población), saque
una muestra
aleatoria simple
Muestreo Aleatorio de tamaño n=5.
Simple
Paso 1: Asigne
etiquetas Paso 2:
Use la tabla Paso
3: Indicar según
las posiciones que
arroja la tabla de
números
aleatorios

Muestreo Aleatorio Se obtiene Población de tutores N = N1 + N2

 del CEAD Ibagué -
+…+NL (Tamaño
UNAD. El tamaño de la
población 18 tutores poblacional)
(N= 18), la cual está
dividida en 3 escuelas Ni= Tamaño del
mediante la o subgrupos (H=3). estrato i. Xij= Valor
separación de los Cada escuela es un de la observación j
elementos de la estrato, y se tiene que en el Estrato i. µi=
población en son diferentes los Media poblacional
Estratificado subgrupos perfiles de los tutores en el estrato i. σ2i=
llamados de una escuela a otra Varianza poblacional
ESTRATOS, los pero al interior de cada en el estrato i. Ti=
cuales son una son similares sus Total poblacional en
disyuntos. profesiones, esto el estrato i.
significa que los pi=Proporción
subgrupos son poblacional en el
heterogéneos entre sí, estrato i
pero homogéneos
ni=n ( NI/N)
dentro de cada uno.

De una población de
1.000 observaciones,
Consiste en se desea tomar una
seleccionar uno a muestra de 10, cuáles
uno, los serían las
elementos de la observaciones que
Muestreo
muestra en un harían parte de la
Sistemático
orden muestra sistemática. La
determinado, fracción de muestreo
dando un inicio es:
aleatorio

Muestreo los elementos de Si un analista de la

Conglomerados la población se Secretaría de Salud
dividen en forma necesita hacer un
natural en estudio de los servicios
subgrupos, de tal médico-asistenciales
 que reciben los
trabajadores del área
metropolitana, sería
difícil obtener una lista
de todos los
trabajadores de la
población objetivo. Sin
embargo podría
forma que dentro
obtenerse una lista de
de ellos sean lo
las empresas y fábricas
más heterogéneo
del área. Con esta lista,
posible y entre
el analista puede
ellos sean
tomar una muestra
homogéneos
aleatoria de las
empresas o fábricas,
que representan
conglomerados de
trabajadores, y obtener
la información de los
servicios médicos que
se les están prestando

3. Lea atentamente las nociones fundamentales de intervalos de confianza, en máximo un

(1) párrafo explique que es nivel de confianza IC con sus “propias palabras”, la definición
debe tener en cuenta los límites, el margen de error, la estimación puntual, el radio del
intervalo y la amplitud del mismo y como se relacionan todos estos elementos entre sí, a la
hora de construir un IC.
El nivel de confianza IC, es el rango porcentual de 95 al 99% donde se hallará el o los
parámetros estadísticos, existiendo la posibilidad de equivocarse; para la construcción de
un intervalo o conjunto de datos en los que estos parámetros se encuentren, se deberá
trabajar una muestra estadística; por lo que se debe realizar una estimación puntual, la
cual es, seleccionar un solo número, basado en los datos de la muestra, siendo éste el dato
más apropiado para ese parámetro, el cual será llamado estimador puntual; cifra
empleada en la construcción del intervalo del parámetro requerido, al sumar (límite
superior) o al restar (límite inferior) de este valor al margen del error establecido, el cual
será fijado, conociendo o no la varianza poblacional o el nivel de confianza IC, que puede o
no ser este determinado por el ente investigador; por lo que se puede fijar la amplitud del
Intervalo de Confianza, como el recorrido que hay entre el límite inferior y el límite
superior; igualmente se puede mencionar que el radio es el trayecto existente entre el
límite inferior y la media muestral, o el que se presencia entre la media muestral y el límite
superior; las anteriores operaciones permitirá establecer el parámetro buscado en el
intervalo construido llamado nivel de confianza,, por lo que la fórmula del nivel de
confianza se denota así 1 –α, donde α corresponde al nivel de significancia o máximo
porcentaje de error permitido en nuestro estudio.

CONCLUSIONES

 Con este trabajo se puedo desarrollar una planificación y desarrollo de un trabajo

práctico de investigación, donde por medio de la participación se manejo un desarrollo y
formulación de actividades propias de la investigación con racionalización de los recursos
asignados.