Universidad Abierta

Para Adultos (UAPA)

Presentado Por:
Ordalina Marte Valentín
Matricula:
201807105
Tema:
Motivación y Emoción
Materia:
Psicología General.
Facilitador:
Wildania peralta
Fecha
10-03-2019
 Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:
1. Elabora un diario de doble entrada donde expliques los principales
enfoques de la motivación y reflexiones sobre la aplicación de cada uno.
Los principales enfoques de la motivación.

Primaria
Nos ayudan a satisfacer necesidades
básicas, tales como la alimentación, bebida,
calor y alojamiento.
Estas necesidades han de satisfacerse para
asegurar la supervivencia y no pueden ser
alteradas fácilmente mediante el ejercicio de
la voluntad.
Secundaria
Son adquiridos o aprendidos y las necesidades
que satisfacen pueden o no, estar
indirectamente
Relacionados con los motivos primarios.
Algunos de ellos podrían ser.
– Amistad.

Algunas de ellas son cíclicas (comer y – Libertad.

dormir) y la intensidad con la que se sientan – Honor.
aumenta y disminuye de un modo más o
menos regular. – Poder.
– Riqueza.
– Fama.
– Amor.
– Etc…

2. Realiza un esquema respecto a las emociones en donde se evidencie:

Breve definición.
Tipos de emociones.
Emociones primarias o básicas
Las emociones primarias también se conocen como
emociones básicas, y son las emociones que
experimentamos en respuesta a un estímulo. Para Paul
Ekman, las afirmó que las emociones básicas son 6: tristeza,
felicidad, sorpresa, asco, miedo e ira. Todas ellas
constituyen procesos de adaptación y, en teoría, existen en
todos los seres humanos, independientemente de la cultura
en la que se hayan desarrollado.
Emociones secundarias

Las emociones secundarias son un grupo de emociones que siguen

a las anteriores. Por ejemplo, cuando experimentamos la emoción
básica de miedo después podemos sentir las emociones
secundarias de amenaza o enfado, dependiendo, claro está, de la
situación que estemos viviendo. Las emociones secundarias son
causadas por normas sociales y por normas morales.

Emociones positivas

Dependiendo del grado en que las emociones afectan al

comportamiento del sujeto, éstas pueden ser o bien positiva
o bien negativas. Las emociones positivas también se
conocen como emociones saludables, porque afectan
positivamente al bienestar del individuo que las siente.
Favorecen la manera de pensar, de razonar y de actuar de
las personas. Por ejemplo, la alegría, la satisfacción, la
gratitud no provocan una actitud positiva frente a la vida y
nos hacen sentir experiencias que nos ayudan a sentirnos bien.

Emociones negativas
Las emociones negativas son opuestas a las
emociones positivas, porque afectan
negativamente al bienestar de las personas.
También se conocen como emociones tóxicas, y
suelen provocar el deseo de evitarlas o evadirlas

Emociones estáticas
Algunos autores también han hecho referencia a las
emociones estáticas. Son aquellas que se producen
gracias a distintas manifestaciones artísticas, como por
ejemplo: la música o la pintura.

Emociones sociales
Las emociones sociales no se refieren a las
emociones culturalmente aprendidas, sino que
es necesario que haya otra persona presente o
de lo contrario no pueden aflorar. Por ejemplo,
la venganza, la gratitud, el orgullo o la
admiración, son emociones que sentimos
respecto a otros individuos.
Emociones instrumentales
Las emociones instrumentales son aquellas que
tienen como fin u objetivo la manipulación o el
propósito de lograr algo. Son complicadas de
reconocer porque puede parecer que sean
naturales. Sin embargo, son emociones forzadas y
esconden una intención. En ocasiones, son fruto
de la auto-sugestión: someterse a ciertos
contextos voluntariamente para hacer que una
parte de esa emoción tiña nuestra forma de comportarnos.
Función de las emociones.
Una emoción es un estado complejo del organismo caracterizado por una excitación o
perturbación que predispone a una respuesta organizada. Las emociones se generan
como respuesta.
Todas las emociones tienen alguna función que las hace útiles y permite que las personas
ejecuten con eficacia las reacciones conductuales apropiadas, independientemente de la
cualidad placentera que puedan generar; pues incluso las emociones más desagradables
tienen funciones importantes en la adaptación social y el ajuste personal.
De acuerdo con algunos autores, la emoción tiene tres funciones principales:
Funciones adaptativas
Una de las funciones más importantes de la emoción es la de preparar al organismo para
que lleve a cabo eficazmente una conducta determinada que pueda responder a las
exigencias ambientales, movilizando la energía necesaria para ello, dirigiendo dicha
conducta hacia un objetivo determinado.
Funciones sociales
La expresión de las emociones facilita a las personas interactuar con otras, permite a los
demás predecir el comportamiento asociado con las mismas y favorece procesos de
relación interpersonal. La manifestación emocional es saludable y beneficiosa y favorece
la creación de redes de apoyo social.
Por otro lado, la propia represión de las emociones también representa dicha función
social, pues por múltiples factores, algunas personas prefieren ocultar sus emociones a
otros, limitando que se genere cierta intimidad en sus relaciones sociales.
Funciones motivacionales
La relación entre emoción y motivación es íntima, ya que se trata de una combinación
entre dirección e intensidad. La emoción llena de energía la conducta motivada y una
conducta dotada de alguna emoción, se realiza de forma más intensa.