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Análise crítico-científica do filme "Óleo de Lorenzzo

O Óleo de Lorenzo. Direção: George Miller. Produção: George Miller e


Doug Mitchell. Roteiro: George Miller e Nick Enright, 1992. DVD (2h e 15
min).

Análise crítica do filme “O Óleo de Lorenzo”

A investigação científica, marcada pela interação de métodos e técnicas


de pesquisa científica, é uma abordagem claramente evidenciada no filme
“O Óleo de Lorenzo”, dirigido por George Miller, por meio da história de
um garoto chamado Lorenzo, que é acometido aos seis anos de idade
pela Adrenoleucodistrofia (ALD), uma doença genética incurável
caracterizada pela degeneração progressiva do cérebro, motivada pela
deficiência metabólica de ácidos graxos. A inexistência de tratamentos
específicos para a mencionada doença, bem como a imprecisão médica
quanto a sua fisiopatologia, são fatos que motivam os pais do menino,
Micaela Odone e Augusto Odone, a pesquisarem sobre a ALD com o
intuito de compreendê-la e de descobrir mecanismos de terapias para
detê-la. Ao longo do filme, pesquisas e experimentos são realizados
pelos genitores de Lorenzo até descobrirem um óleo específico como um
recurso para contenção do avanço da patologia.

O decorrer do longa metragem demonstra nitidamente a presença de


elementos que compõem uma pesquisa científica como problema,
hipóteses, objetivos e metodologia (métodos científicos e tipos de
pesquisa). Um exemplo evidente de problema é perceptível na cena em
que os pais de Lorenzo, instigados pela dúvida, se questionam o porque
da elevação dos níveis de ácidos graxos de cadeia longa no organismo
do menino, já que haviam privado-o do consumo destes lipídeos através
de uma dieta alimentar especial. Hipóteses, por sua vez, podem ser
detectadas nas cenas em que os médicos e os pais tentam desvendar a
doença do garoto, supondo que os sintomas apresentados por este
poderiam indicar hiperatividade, deficiência auditiva ou contaminação
parasitológica. As cenas que apresentam a busca dos pais por um
tratamento eficaz que reprimisse a Adrenoleucodistrofia indicam uma
exemplificação de objetivo.

É de grande valia destacar que o filme em questão vislumbra tipologias


distintas de pesquisa científica, dentre as quais pode-se citar as
pesquisas exploratória, bibliográfica, explicativa e experimental.

No âmbito da pesquisa exploratória, que prima pelo desenvolvimento e


esclarecimento de ideias a fim de estabelecer os pilares que sustentarão
estudos mais consolidados sobre o tema pesquisado, pode-se destacar
como exemplo as cenas que retratam a luta incessante dos senhores
Odone na busca pelo entendimento da enfermidade do filho, consultando
especialistas, médicos, cientistas que pudessem aclarar os princípios da
doença.

As cenas que demonstram a utilização de referências bibliográficas pelos


pais de Lorenzo como fontes de coletas de dados para compreensão da
ALD, indicam a presença da pesquisa bibliográfica.

De acordo com Elisa Gonçalves (2003, p.66) a “pesquisa explicativa


pretende identificar os fatores que contribuem para a ocorrência e o
desenvolvimento de um determinado fenômeno”. Nesse contexto, é
plausível mencionar como exemplo as cenas em que o médico explana
aos genitores do menino sobre os fatores genéticos maternos
responsáveis pelo surgimento da doença em jovens do sexo masculino.

A análise da conjuntura da pesquisa experimental, determinada pela


manipulação direta de experimentos no alvo de estudo, pode ser
detectada nas cenas em que o óleo de Lorenzo é ministrado ao garoto
como uma forma de avaliar sua eficácia na no controle da patologia.

Segundo Odília Fachin (2001, p.27) o método científico “é um instrumento


do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área
de sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa,
formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experimentos e
interpretar resultados”. Nesse sentido, é possível afirmar que métodos
científicos diversos (método dedutivo, observável, comparativo,
experimental e dialético) permeiam o filme norteando as investigações e
pesquisas acerca da ADL.

O método dedutivo fundamenta a busca de uma verdade partindo de


generalizações (verdades universais) para particularidades. Sobre essa
ótica, nota-se a presença do referido método nas cenas em que o médico
afirma que indivíduos acometidos pela ADL falecem, normalmente, dois
dias após o diagnóstico (generalização), e que Lorenzo, sendo um
portador da doença ,teria esse prazo de vida (particularidade).

O método observável, caracterizado pela análise e pelas percepções


sensoriais dos fenômenos estudados, é focalizado no filme nas cenas em
que a professora de Lorenzo passa a observar suas alterações
comportamentais desencadeadas da sintomatologia da doença, bem
como as cenas que demonstram o senhor Odone observando os efeitos
do óleo ministrado ao filho.

O método comparativo, qualificado pela abordagem comparativa, parte de


associações entre duas vertentes análogas almejando desvendar entre
ambos alguma característica semelhante, em comum. O longa metragem
evidencia tal método nas cenas em que os senhores Odone comparam a
estrutura funcional de uma pia de cozinha com a estrutura funcional
sintetizadora e armazenadora de ácidos graxos do organismo do filho.

O método experimental é fundamentado na articulação de experiências


executadas sobre o fenômeno/objeto de estudo, objetivando o exame dos
efeitos gerados pela experiência e/ou a comprovação de implicações
preestabelecidas. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que muitas cenas
elucidam o método citado, a exemplo das que retrataram as experiências
referentes à imunossupressão, à dieta alimentar privada de ácidos
graxos, além dos experimentos com o óleo de Lorenzo.

O método dialético, caracterizado por enfocar as argumentações e à


retórica como mecanismos de contraposição e contradição de ideias que
levam a outras ideias, compreende outro método presente no filme,
evidenciado nas cenas que demonstram as discussões em torno da
Adrenoleucodistrofia no I Simpósio Internacional de ADL.

O filme “O Óleo de Lorenzo” ao contemplar em seu enredo os aspectos e


fundamentos do conhecimento científico, demonstrando a investigação
científica como um recurso de aderência de respostas e soluções que
justificam/explicam um determinado problema, permite-nos compreender,
de forma emocionante, que as verdades universais não são absolutas,
sendo passíveis de mudanças. Diante disso, pode-se afirmar que a
descoberta do óleo de Lorenzo como uma forma de tratamento para a
Adrenoleucodistrofia, firma a mutabilidade das verdades universais,
permitida pelas pesquisas científicas, como um meio de se conquistar
avanços científicos e mais que isso, como um meio de amenizar
sofrimentos e poupar vidas.

Analise científica do filme "O Óleo de Lorenzo" por Waldeci Moraes

Título original: Lorenzo's Oil. Lançamento: 1992 (EUA). Direção: George


Miller. Atores: Susan Sarandon, Nick Nolte, Peter Ustinov, Kathleen
Wilhoite. Duração: 135 min. Gênero: Drama. Distribuição: Universal.

• Resumo do filme: Augusto Odone (Nick Nolte) e Michaela Odone


(Susan Sarandon) são os pais de um garoto (Lorenzo) que é portador de
uma rara doença cerebral (ALD). Frustrados pelos médicos não terem o
diagnóstico para uma doença tão grave, eles começam a pesquisar e a
estudar por conta própria sobre tão fatídica doença, tentando encontrar
uma cura para o filho. Essa pesquisa leva-os aos caminhos trilhados
pelos pesquisadores científicos. Suas descobertas revolucionam o
diagnóstico e tratamento da ALD, na época, causando um verdadeiro
alvoroço na comunidade científica e nos pais de crianças portadoras da
síndrome. A trama também mostra outra vertente bastante significativa,
pois reflete os padrões e até mesmo as limitações impostas pela ciência
convencional.

Segundo Christian Leville em seu livro “A Construção do Saber: manual


de metodologia da pesquisa em ciências humanas, cap 1: o nascimento
do saber científico” a pesquisa científica é a realização de um estudo
planejado, sendo o método de abordagem do problema o que caracteriza
o aspecto científico da investigação. Sua finalidade é descobrir respostas
para questões mediante a aplicação do método científico.

A Pesquisa

A pesquisa sempre parte de um problema, de urna interrogação (na


questão aqui apresentada, a doença congênita de ALD) uma situação para
a qual o repertório de conhecimento disponível não gera resposta
adequada. Para solucionar esse problema são levantadas hipóteses que
podem ser confirmadas ou refutadas pela pesquisa. Portanto, toda
pesquisa baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para
a investigação.

Em relação a esses aspectos de metodologia de pesquisa científica aqui


apresentada pelos personagens do filme “O Óleo de Lorenzo”, pode-se
deduzir é que ela está relacionada em diversos aspectos com essa
necessidade de ir além da abordagem teórica científica empregada na
época.

O Saber científico

Assim, através da persistência e a incansável busca dos Odones por


respostas que preenchessem as lacunas em torno da doença que
vitimava seu filho Lorenzo, tivemos uma verdadeira pesquisa de caráter
científico (biológica e medicinal no caso), ou seja, suas buscas no
princípio, proveniente apenas da curiosidade de entender o que se
passava com seu filho, despertaram uma necessidade do uso do saber
científico por parte de alguém totalmente alheio a tais métodos, pois a
síndrome que se manifesta em Lorenzo (ALD) e degenerativa a qual se
caracteriza pelo acúmulo de ácidos graxos saturados de cadeia longa
(principalmente ácidos com 24 e 26 carbonos) na maioria das células do
organismo afetado, mas principalmente nas células do cérebro, levando à
destruição da bainha de mielina, que protege determinados neurônios.
Sem a mielina, estes neurônios perdem a capacidade de transmitir
corretamente os estímulos nervosos que fazem o cérebro funcionar
normalmente e aí surgem os sintomas neurológicos da doença.

Por que pesquisar?


Portanto, sendo esta uma doença nova, que lhe interessará delimitar
cientificamente as suas origens, conceitos, mecanismo de ação, etc. Para
isso os pais do menino empregam técnicas de pesquisa bioquímica e da
medicina, que objetivara estudar o funcionamento e a razão da lógica
dessa moléstia sem o conhecer de sua história.

A pesquisa científica hoje

No entanto, no capitulo seguinte do livro: “A pesquisa científica hoje”, o


mesmo autor lembra-nos de que esta é uma avenida de mão dupla: a
pesquisa pode, algumas vezes, gerar insumos para o surgimento de
novas teorias, que, para serem válidas, devem apoiar-se em fatos
observados e provados. Além disso, até mesmo a investigação surgida da
necessidade de resolver problemas práticos (como foi o caso de Lorenzo)
pode levar à descoberta de princípios básicos (como foi à descoberta da
relação da enzima com as cadeias longas por Augusto Odone).

O autor de “A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa


em ciências humanas” em sua obra define que, os critérios para a
classificação dos tipos de pesquisa variam de acordo com o enfoque
dado, os interesses, campos, metodologias, situações e objetos de
estudo. O autor declara também que quanto à forma de abordagem, a
pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. No caso dos Odones, a
principio buscavam aprender e entender como as células do nosso
organismo funcionam fazendo uso de uma pesquisa qualitativa, neste
caso, as questões foram estudadas no ambiente em que elas se
apresentavam sem qualquer manipulação intencional do pesquisador. A
utilização deste tipo de abordagem difere da abordagem quantitativa pelo
fato de não utilizar dados estatísticos como o centro do processo de
análise de um problema, não tendo, portanto, a prioridade de numerar ou
medir unidades. Para isso, passavam dias e noites em bibliotecas,
mergulhados nos livros (neste caso uma pesquisa bibliográfica), ou seja,
necessitavam de um referencial teórico sobre a síndrome, apenas
coletando as informações apresentadas. Os dados coletados pelos
Odones nessas pesquisas são descritivos, retratando o maior número
possível de elementos existentes na realidade estudada. Preocupavam-se
muito mais com o processo do que com o produto. Na análise dos dados
coletados não tiveram a preocupação em comprovar hipóteses
previamente estabelecidas, porém não eliminaram a existência de um
quadro teórico que direcionasse a coleta, a análise e interpretação dos
dados.

A pesquisa efetuada pelos Odones no filme estava longe de ser uma


pesquisa científica dentro das normas preestabelecidas, mesmo
recorrendo aos médicos, professores e cientistas, sempre que achavam
ter encontrado alguma informação significativa – buscando discutir com
eles um tratamento melhor que viesse minimizar o sofrimento de Lorenzo,
pois, falando cientificamente os Odones eram leigos na cientificidade dos
fatos em questão. Para Alda Alves-Mazzotti e Fernando Gewandsznajder
em seu livro: “O Método nas Ciências Naturais e Sociais: Pesquisa
Quantitativa e Qualitativa; capítulo 5 intitulado: As Ciências Sociais são
Ciências?”, enfatiza que a pesquisa científica visa conhecer
cientificamente um ou mais aspectos de determinado assunto. Para tanto
deve ser sistêmica, ordenada e analítica, só dessa forma o produto da
pesquisa científica deve contribuir para o avanço do conhecimento
humano. Essa conceituação de paradigmas dificultou (e ainda não aceita
pela ciência americana em sua totalidade) a pesquisa feita pelos Odones
no tratamento da síndrome de ALD.

Ao fazer a análise da metodologia usada pelos Odones, faço-a à luz da


obra de Babble Earl “Métodos de Pesquisa de Survey, capitulo 1: A lógica
da Ciência”, onde o autor enfatiza que aceitar uma lógica científica
significa admitir a existência de uma sincronia entre mencionar, pensar,
idealizar, argumentar, relatar e razão lógica é que toda pesquisa científica
( natural ou social) e profundamente vinculada a uma multiplicidade de
regras humanas, ou seja, que toda ciência é fruto do pensamento pura e
simplesmente filosófico (em termos puramente não positivista), e já que o
pensamento é a manifestação do conhecimento, e que o conhecimento
busca a verdade, é preciso estabelecer alguns pontos lógicos (normas)
para que essas metas possam ser atingidas.

Definição positivismo

O positivismo é uma corrente filosófica que surgiu na França no


começo do século XIX. Os principais idealizadores do positivismo foram
os pensadores Augusto Comte e John Stuart Mill. O positivismo defende
a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento
verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se afirmar que
uma teoria é correta se ela foi comprovada através de métodos científicos
válidos.

Os positivistas não consideram os conhecimentos ligados às crenças,


superstições ou qualquer outro que não possa ser comprovado
cientificamente. Para eles, o progresso da humanidade depende
exclusivamente dos avanços científicos.

Instrumento do pensar

Assim, Earl associa a lógica ao ramo da filosofia que cuida das regras
do bem pensar, ou do pensar correto, sendo, portanto, na concepção do
autor, toda ciência um instrumento do pensar. Mas, o autor destaca que a
aprendizagem da lógica não constitui um fim em si. Ela só tem sentido
enquanto meio de garantir que nosso pensamento proceda corretamente
a fim de chegar a conhecimentos verdadeiros (como é o caso dos
Odones).

Podemos, então, dizer que a lógica trata dos argumentos, isto é, das
conclusões a que chegamos através da apresentação de evidências que a
sustentam. Daí, na questão da pesquisa dos Odones, que, apesar de não
poder aproveitar-se de experimentos em laboratórios e centros de
estudos apropriados para tal, na busca de legitimidades acadêmicas, ela
mantém as características essenciais de qualquer pesquisa científica,
seja no âmbito das ciências consideradas lógicas e exatas, seja as de
cunho social.

Pois pelo prisma de tal exposição devemos considerar a pesquisa dos


Odones de não positivista, pois parte de uma realidade:

Do senso comum

Aonde conhecer o funcionamento da síndrome é como conhecer o


funcionamento do próprio corpo, através do senso comum, onde a prática
da medicina é um reflexo natural do próprio individuo, mostrado através
dos conhecimentos populares passados de geração a geração (como
mostra ao uso do óleo na Índia). Conhecimentos estes, empregados na
prática da medicina popular sem qualquer comprovação científica (o caso
da dieta primordial de Lorenzo), onde os pais de Lorenzo efetuam uma
pesquisa de campo, para a obtenção de certezas em frente às duvidas
levantada por eles.

Do pesquisador

A grande vantagem desse tipo de pesquisa é a obtenção de dados


diretamente na realidade. Sem em nenhum momento perder a pesquisa
teórica, em uma ciência baseado em fatos, é na pesquisa de campo que
as teorias propostas podem ser validadas ou refutadas (como ficou
comprovada a ineficácia da dieta e a benéfica do uso do óleo). Assim,
com a utilização de técnicas de amostragem estatística (as teorias sobre a
redução dos acúmulos de graxos em animais), a pesquisa de campo
nesse caso permitiu o acúmulo de conhecimento sobre determinado
aspecto da realidade, conhecimento esse que pôde ser comprovado e
utilizado por outros pesquisadores.

Da especulação a apropriação

Aonde a pesquisa sobre o tratamento de Lorenzo pela família e pelos


médicos na época, mostra uma forma de medicina especulativa, tendo
como base um círculo de poder espiritual (quando os Odones começam a
se questionar sobre sua falta de aproximação com a igreja e as
consequências advindas dessa atitude) e medicinal (a forma arrogante
como os Odones são tratados pelos médicos e especialistas da ciência
quanto à forma de cuidados ao tratamento de Lorenzo e em relação às
descobertas de Augusto), conhecimento empírico, ou seja, uma forma de
entender a moléstia sem qualquer base científica (como a comparação
feita por Augusto entre Lorenzo e o ralo de pia). Enquadrada em um
círculo às vezes mediúnico (como é mostrado através do cântico do
africano e o artefato observado por Augusto entre as coisas de Lorenzo),
e através de análises sem qualquer conotação científica ou real (no sonho
de Augusto, por exemplo, pelo qual ele descobre a relação da enzima).
Em que esse círculo encerra uma crença em divindades (saber religioso)
onde o ser humano tenta o transcender. É através dessa crença, que os
Odones tentam entender de forma racional, gerada por induções (saber
filosófico) a origem da síndrome e a sua ligação de forma cabal com o
todo (como é visto no capítulo final do filme, sobre o questionamento da
continuidade e utilidade da pesquisa pelos mesmos).

A Cientifização dos fatos

Em contrapartida a posição dos cientistas, médicos e especialista é


positivista em primeiro plano, pois:

No filme em questão, os médicos ao teorizarem (hipóteses), usam de


uma abordagem estruturalista e se utiliza de método histórico-estrutural
(como é o caso do óleo se é benéfico ou não ao ser humano) que visa
coletar (verificação) o máximo de informações sobre os resultados da
pesquisa dos Odones (na questão da positividade do tratamento de
Lorenzo), a análise do histórico da familiar de Lorenzo e dos artefatos que
permitem deduzir sua origem (da ALD), o estudo dos mitos (do que é
verdadeiro comprobatório, ou não no tratamento), apesar da pesquisa
documental por parte dos Odones, ou seja, que para o leigo a
comprovação superficial seria o suficiente para atestar sua eficácia. Mas,
para o especialista a pesquisa exigiria uma comprovação ex-post-facto,
pois esta analisa situações, que se desenvolverão naturalmente após
algum acontecimento, que é estudar um fenômeno já ocorrido, tentar
explicá-lo e entendê-lo em toda sua estruturação.

Dentro de uma observação participante (validação), onde o pesquisador


(os Odones) deveria procura pôr-se no lugar dos seus pesquisados (Os
portadores da síndrome) como se vê na discussão em torno da
descoberta em torno da enzima coletiva, aonde o médico fala <o seu
compromisso refuta somente ao seu filho, enquanto que o nosso é mais
geral>. Nesse caso, o pesquisador (os Odones), não procurou entender
em gênero, números e grau as práticas dos diversos especialistas no
assunto, como no simpósio, por exemplo, a posição dos especialistas
(objetivação cientifica) e da comunidade de pais envolvidos (falta de
clareza) com o drama da doença, a partir dos valores coletados, ou seja,
dos valores dos fatores pesquisados (sejam os portadores, a síndrome ou
os conhecimentos adquiridos).

Mas ao final, ao analisar de modo descritivo, comparativo e sistemático


fica determinado (leis e previsões), que o homem comum (na figura dos
Odones) é um buscador, sendo o pesquisador comum, o predecessor do
pensamento científico. Essa figura está longe de ser ingênua, suas
metodologias e recursos são um pouco especulativo e simples, mas seus
conhecimentos são baseados em estudos profundos dos mistérios da
mente humana e do espírito, assim como em uma relação palpável do
homem com o seu meio, provando a todos de maneira científica que
temos capacidades mentais e intelectuais para entender até as coisas
mais improváveis, e que o seu pensamento subsiste desde os primeiros
dias da era do homem, apesar das constantes críticas a tais iniciativas.

Dentro de uma objetividade o filme conclui que é fundamental, é de vital


importância do ponto de vista científico e cultural, a pesquisa (seja ela
científica ou não) para a preservação do conhecimento e como parte da
estrutura genética (mesmo sabendo que tais práticas pelo homem comum
causam um desequilíbrio no poder exercido pelos que se auto-intitulam
“donos do conhecimento”, dentro da comunidade), pois o saber
adquirido é herdado e passa a fazer parte do conhecimento do ser esse
conhecimento permanecerá vivo na memória genética do homem comum
para sempre.

BIBLIOGRAFIA:

LAVILLE, Christian e DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de


metodologia da pesquisa em ciências humanas. – Porto Alegre: Artmed;
Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999.

ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith e GEWANDSZNAJDER, Fernando. O


método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e
qualitativa. 2ª edição; Editora Thomson.

BABBLE, Earl. Métodos de pesquisa survey – Belo Horizonte – MG:


Editora UFMG, 1999.

MILLER, George (direção). O óleo de Lorenzo (Lorenzo's Oil). 135 min.


Drama. E.U.A; Estudio Universal. 1992.