Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
INTRODUCCIÓN.
a. Era la media mañana, el sol apenas comenzaba a calentar el césped bajo sus pies, y la
brisa marina daba la sensación de tranquilidad. Un hombre de unos treinta y tantos,
barba abundante al estilo Carranza, ojos verdes, los pómulos un tanto resaltados;
serruchaba madera, muy cerca de la casa editorial, como parte de su tratamiento en el
recién formado Instituto de Reforma Pro Salud en Battle Creek. Eran mediados de
1868, y la obra educativa adventista no había podido establecerse, pese a los intentos
realizados. De pronto, dos jovencitos inquietos lo observaron y comenzaron a hacerle
preguntas. En cuanto se enteraron que este hombre era maestro, rápidamente
acertaron a expresarle su mala experiencia con la gramática, materia que por cierto,
consideraban más un suplicio que manjar intelectual —¡Vaya!- Les dijo —Ustedes si
que no tienen buenas relaciones con la gramática, pero si te la enseñan de forma
adecuada, ¡verán cómo es una de las materias más interesantes! La forma entusiasta
como les habló este hombre acerca de su enemiga académica y las respuestas claras
a sus inquietudes hizo que pensaran que tal vez, si él le enseñaba la materia, serían
unos excelentes gramáticos. A toda prisa corrieron hasta su casa, abrieron la puerta
casi de golpe y a dúo dijeron: —¡Mamá! ¡Papá! encontramos al hombre más
maravilloso del sanatorio! ¡Es el mejor maestro que hemos conocido! Respondió
nuestras preguntas, nos explicó varias cosas interesantes. ¡Es justo el maestro que nos
gustaría tener en la escuela! Los niños de este incidente eran Edson y Willie White,
hijos de Elena y Jaime White. Aquel hombre era Goodloe Harper Bell, uno de los
pioneros y cofundador de la obra educativa adventista. Aunque mayormente
autodidacta, su pasión por la enseñanza era tanta, que pronto formó un colegio a
petición de los padres en Battle Creek. Así nació uno de los 7 792 colegios primarios,
secundarios, terciarios y universidades que actualmente la Iglesia Adventista tiene a
nivel mundial.
b. La obra educativa adventista desde sus inicios tuvo desafíos que parecían insalvables.
Pero sus fundadores tenían la plena certeza de que sus hijos no podían ser educados
en otras escuelas, incluso de otras denominaciones. A menudo se organizaban y
contrataban a algún profesor adventista para que enseñara a sus hijos, puesto que el
interés de nuestros pioneros era la salvación de sus hijos. Así sucedió con el profesor
G. H. Bell y con la Srta. Martha Byington quien abrió la primera escuela adventista
de enseñanza básica en Buck’s Bridge, New York en 1853.
c. Los consejos de Elena G. White guiaron el sistema educativo adventista con una
filosofía más amplia: “Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales
y espirituales” (Educación. 13). La educación es redentiva: Busca restaurar en el
hombre la imagen de Dios. “La obra de la redención debía restaurar en el hombre la
imagen de su Hacedor, devolverlo a la perfección con que había sido creado,
promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma, a fin de que se llevara a cabo
el propósito divino de su creación. Este es el objetivo de la educación, el gran
propósito de la vida” (Educación. 15). ¡En ninguna otra institución se persigue un fin
tan elevado, tan noble y santo! Recordemos que el fin de la educación es la redención
de los más pequeños. ¿Es necesario que la Biblia se lea en nuestras escuelas? ¿La
Biblia puede educar a nuestros hijos? ¿Para que le servirá a mi hijo leer la Biblia e
incluirla en el plan de estudios?
CUERPO.
Revela a Dios.
a. Para lograr el propósito de esta educación solo existe un modelo educativo que es; la
Biblia.
b. Deuteronomio 6:7 declara de manera imperativa, “y se las repetirás a tus hijos…” la
sierva de Dios dice: “En su niñez, juventud y virilidad, Jesús estudió las Escrituras.
En su infancia, su madre le enseñó diariamente conocimientos obtenidos de los
pergaminos de los profetas. . . Y puesto que él obtuvo su conocimiento del mismo
modo como podemos obtenerlo nosotros, su maravilloso poder mental y espiritual es
una prueba del valor de la Biblia como medio educativo." (Educación. 167).
c. Si en realidad deseamos que nuestros hijos sean salvos, debemos seguir el principio
bíblico expresado por Jesús, Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el único
Dios verdadero, y a Jesucristo, a quien has enviado (Juan 17:3). Ese conocimiento es
lo único que otorga la vida eterna, la salvación. La forma de poder conocer a Dios, es
estudiar la palabra de Dios pues es la revelación de Dios. La Palabra de Dios debe ser
el fundamento de todo estudio, y las palabras de la revelación, cuidadosamente
estudiadas, apelan, tanto al intelecto como al corazón y los fortalecen. En nuestras
instituciones se estudia la Biblia no solo como una clase más, sino como el punto
principal de la identidad de nuestras escuelas. Se trata de dar a conocer al único Dios,
para que nuestros hijos puedan acercarse plenamente a él. (San Juan 1:14)
d. Dios nos habla por medio de la Biblia, la Biblia es la Palabra de Dios, una persona no
puede entender la verdad espiritual a menos que el Espíritu de Dios se la revele. "el
Espíritu de verdad, a quien el mundo no puede aceptar porque no lo ve ni lo conoce.
Pero ustedes sí lo conocen, porque vive con ustedes y estará en ustedes." (Juan 14:17).
No podemos comprender los propósitos y caminos de Dios a menos que el Espíritu
de Dios nos lo enseñe. Cuando Dios nos guíe a un entendimiento de su palabra
debemos realizar los ajustes en nuestras vidas de manera integral, obedeciendo para
llegar a ser lo Él espera. Dios puede hablarnos de muchas maneras, pero ha dejado su
palabra para tener un encuentro con Él. Ese es el encuentro que los estudiantes deben
tener. “Debería enseñarse al estudiante de la Biblia a acercarse a ella con el espíritu
del que aprende. Debemos escudriñar sus páginas, no en busca de pruebas que apoyen
nuestras opiniones, sino para saber lo que Dios dice”. (Educación. 170).
Conclusión
a. “La razón por la cual los jóvenes, y aun los de edad madura, se ven tan fácilmente
inducidos a la tentación y al pecado es porque no estudian la Palabra de Dios ni la
meditan como debieran. La falta de fuerza de voluntad firme y resuelta que se
manifiesta en su vida y carácter resulta del descuido de la sagrada instrucción que da
la Palabra de Dios. No hacen esfuerzos verdaderos por dirigir la mente hacia lo que
le inspiraría pensamientos puros y santos y la apartaría de lo impuro y falso”. -MC
364 (1905).
b. La Biblia como se dijo al principio es el mejor método educativo:
1. Revela a Dios.
2. Es salvaguardia contra la degeneración inmoral.
3. Transforma la vida.
c. Las palabras: "Un corazón nuevo pondré dentro de ti" significa: "Te daré una mente
nueva". Este cambio de corazón siempre está acompañado de un claro concepto del
deber cristiano, una comprensión de la verdad. La claridad de nuestra visión de la
verdad será proporcional a nuestra comprensión de la Palabra de Dios. Quien presta
cuidadosa y devota atención a las Escrituras, obtendrá una comprensión clara y un
juicio sólido, como si al volverse a Dios hubiera alcanzado un grado más alto de
inteligencia. - RH , 10 de nov. de 1904.
d. 2Ti 3:16-17 Toda la Escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para
reprender, para corregir y para instruir en la justicia, a fin de que el siervo de Dios
esté enteramente capacitado para toda buena obra.
e. Nuestros hijos deben estar en escuelas con tan alta elevada norma. La Biblia es como
una fuente. Cuanto uno más la mira, más profunda parece. Las grandiosas verdades
de la historia sagrada poseen una fuerza y belleza asombrosas y son de tanto alcance
como la eternidad. Ninguna ciencia es comparable con la ciencia que revela el
carácter de Dios, las Sagradas Escrituras.
Llamado
Elaborado por:
Ptr. Francisco Javier Hernández Cárdenas
Capellán Colegio Amado Nervo Tapachula
Asociación Soconusco. México.