Evaluación de Lenguaje y Comunicación 5° básico

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Objetivo de Aprendizaje : Comprender texto literario “La noche del meteorito”

Instrucciones:

 Responda de manera clara y ordenada.

 Evite borrones y uso excesivo de corrector.
 Está prohibido el uso de celular durante la evaluación.
 Usted dispone de 90 minutos para responder esta evaluación
 No conversar durante el desarrollo de la prueba. De lo contrario, se aplicará Art. 5.10
de nuestro Reglamento de Evaluación

I. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marque la alternativa correcta en

cada una de las siguientes preguntas. (1pt c/u)

1.-Indica cuál es la característica 2.- Identifica las características sicológicas

principal del pueblo “El apartado”: de Rigo son:
A)Productor de frutas A)Tímido, delgado, amistoso y muy travieso
B) Productor de leches B)Callado, meditabundo, amistoso y algo
C) Agricultor distraído
D) Ninguna de las anteriores C)Grande, inteligente, meditabundo y tímido
D)Todas las anteriores

3.- Señala cuál es la función del 4. Indica qué sucede cuando Martín y Rigo
trabajo de Martín. encuentran al tucuquere herido.

A) Atender a los animales A) No pudieron atenderlo

B) Atender a los adultos mayores B) El animal atacó en la cara a Rigo
C) Atender a los adolescentes C) Rigo fue capaz de dominar al tucuquere
D) Ninguna de las anteriores D) Martín lo tuvo que adormecer, porque era
feroz
5.- Reconoce al personaje que se 6.- Mari Mari significa:
describe, era una mujer adulta A) Curandera mapuche
reconocida por su sabiduría. B) Saludo mapuche
A)DoñaRosaura C) Nombre de un animal
B)Mamartina D) Nombre de un espíritu
C)Marichen
D) Violeta

7.-El lugar favorito de reuniones de 8.- La idea principal del libro se basa en:
los hombres del pueblo “El
Apartado, era: A) La gente del pueblo se reúne para protestar
en contra de la instalación de una central
A) La “Picá de don Otto” hidroeléctrica.
B) La “Picá de don Juan” B) La gente del pueblo se reúne para oponerse
C) La “Picá del Diablo” a la construcción de viviendas que destruyen el
D) La “Picá del Apartado” paisaje
natural.
 C) Los habitantes del pueblo junto con los
comuneros se oponen a la instalación de un
aserradero para
explotar el bosque nativo de la región.
D) Ninguna de las anteriores.

II. Ordena cronológicamente los acontecimientos, numerándolos del 1

al 7 según corresponda

Valentino encontró jugando a su gato con una pelotita, al agarrarla la

pelotita saca ojos, patas y le habla. Ante esto Valentino se desmaya

Valentino le cuenta a Mechi que en su casa hay un extraterrestre parecido

a una pelota de tenis. En su casa Mechi lo conoce y le gusta y ayuda a
Sancho mintiendo que es alérgica al desodorante de ambientes para
salvarlo

Mechi y Valentino fueron de noche al museo. Sancho estaba en el bolsillo

de Valentino. Don Luis los esperaba para llevarlos a hablar con los
titanienses, en eso apareció Platini con un arma y los detuvo.

Después de volver de Titán la vida volvió a la normalidad. Mechi y

Valentino volvieron al museo. Platini cumplió su misión y se fue. Valentino
confiesa que está enamorado de Mechi.

Sancho les cuenta a Mechi y a Valentino que él necesita ir al Museo de

Ciencias Naturales la próxima luna llena y cuando “El Toba” libere su
esencia ellos la recogerían y de esa manera curarían la epidemia que hay
en Titán.
Sancho se presenta ante Valentino y le pide ayuda para salvar a Titán, su
planeta

III. Selecciona las afirmaciones verdaderas y las afirmaciones falsas

con V o F. Justifica las afirmaciones falsas.
 Felipa es la responsable de la desaparición de los desodorantes de ambientes
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Se descubre que Sancho es un robot.

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El “Toba” es el causante de la epidemia del planeta tierra.

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Platini se despierta confundido y Valentino le cuenta la verdad y le cree todo ya

que sabía toda la verdad
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IV. Responde las siguientes peguntas atentamente. Cuida tu ortografía

y redacción.

1. ¿Cómo describirías el actuar de Don Otto al inicio de la narración?

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2. ¿Cuál de las acciones realizadas por Rigo, describe mejor su personalidad?

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3.- ¿Cómo reaccionarías tú frente a la tala irresponsable de bosques, si fueras

un habitante del Apartado?
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 4.- ¿Cómo fue la resolución del problema en el desenlace?
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5.- ¿Con cuál de los personajes te sientes más identificado? ¿Por qué?
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1.- ¿Cómo es Sancho Fragancia Bebé? ¿Por qué lleva ese nombre? Escriban
una breve presentación y dibújalo. (4 ptos)

DESCRIPCION DIBUJO

Completa el siguiente organizador gráfico.(4 ptos)

 ¿Dónde se produce la
¿Quiénes son los historia?
protagonistas?

La noche del
meteorito

¿Cuál es el momento más

tenso de la historia?
¿Quiénes se oponen a los
protagonistas?
Lee atentamente el texto y encierra la respuesta correcta .(6 ptos)

La pelota de tenis color naranja

Digamos que, hasta ahora, no escribí nada extraordinario, quizá lo de las ratas y cucarachas
trepadoras. No hablé de Ruperto, mi gato. Soy el encargado de desparasitarlo, cuando le
toca. Ruperto odia tomar pastillas: siempre vende cara su derrota. El recurso que encontré,
aconsejado por papá, fue molerle la pastilla, mezclarla con dulce de leche y untarle la
mezcla en una pata. Ruperto, gato al fin, no tiene más remedio que lamerse.

El día en que comienza esta historia, lo buscaba para su cura y lo descubrí jugando con
una pelotita peluda: de acá para allá, le pegaba con la pata. Me miró, lo agarré, lo unté con
dulce de leche, y empezó a lamerse con un gesto rabioso, como diciéndome que había
cosas más importantes que hacer.

Yo no dejaba de mirar la pelotita. No la reconocía; tengo algunas pelotitas de tenis color

verde manzana, pero esa era una pelotita peluda, de color naranja. La tomé. Entonces
escuché:

— ¡Basta, bellacos!

¿Quién podría gritar así? La tele estaba apagada. No había nadie en el cuarto, salvo
Ruperto, yo… y la pelotita.

Acto seguido, entró mamá echando desodorante de ambientes. Se fue. Oí unas toses. Miré
la pelotita. Tosía.

Sentí que el cuarto daba vueltas. Ruperto estaba erizado; era lo que mejor sabía hacer.
Pensé que por sue

ya me iba a despertar, que las pelotitas solo tosen en los sueños.

Reaccioné cuando me llevé un dedo a la boca. Todavía quedaban rastros del dulce de leche
con la pastilla del gato: el sabor era horrible. Ruperto tenía razón en resistirse. ¡Pobre
Ruperto!

— ¡Cof, cof!

Bueno, había que terminar con esa locura. Me habían pasado algunas cosas extrañas en
la vida. Cuando era chico, los reyes magos me traían juguetes.

1.- ¿Quién relata este texto? 2.- ¿Cómo se tomaba la pastilla Ruperto?
a) Valentino. a) En su leche.
b) Ruperto. b) Molida y mezclada con dulce de
c) Felipa. leche.
d) Manuelito. c) En su comida.
d) Ninguna de las anteriores.

3.- ¿Con qué jugaba Ruperto? 4.- ¿Por qué no reconocía la pelotita?
a) Con una pelota. a) Porque era muy grande.
b) Con una cucaracha. b) Porque estaba nervioso.
c) Con una pelota de tenis. c) Porque era de color naranja.
d) Con una pelotita peluda. d) Porque era de color verde.

5.- ¿Por qué tosió la pelota? 6.- ¿Cuántos ojos tenía la pelotita?
a) Por los aerosoles. a) Dieciocho.
b) Porque estaba resfriada. b) Catorce.
c) Porque el gato la asustó. c) Seis.
d) Ninguna de las anteriores. d) Doce.