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Eras Geológicas
EDGAR FRANCISCO PRIETO PIRAQUIVE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Fósiles
2.- Los agentes erosivos (viento, agua, etc.), las bacterias, o los
carroñeros; destruyen el cuerpo descomponiendo sus partes
blandas y diseminando otras en el entorno en que vivía.
Los componentes de la
estructura original se van La capacidad que tienen
intercambiando molécula Vestigios de la presencia algunas sustancias de
por molécula por o actividad de un aislar y proteger los
minerales. Este proceso organismo. (huevos, tejidos orgánicos.
puede completarse al coprolitos, pisadas,
100% o conservar parte moldes de vegetales,
de la composición excavaciones, etc.) Ejemplos: Ámbar, asfalto,
hielo, etc.
química original.
Los fósiles son una valiosa fuente de información. A partir de su
estudio se puede conocer:
• La vida en el pasado: cómo eran los seres vivos, su forma de
vida, su distribución, etc.
• El ambiente de formación de la roca: oceánico o
continental, de clima frío o cálido, etc.
• Cuándo se formó la roca que lo contiene: algunos fósiles
sirven para datar las rocas que los contienen (fósiles-guía). Si
sabemos de que época es el fósil, sabemos de cuando es la
roca
También se consideran fósiles los restos de las actividades
de los seres vivos como sus huellas (ICNITAS), excrementos
(COPROLITOS), piedras ingeridas para facilitar la digestión
(GASTROLITOS), etc. Por ejemplo, en gran cantidad de
comarcas conocemos la presencia de dinosaurios por las
huellas que dejaron.
Los fósiles son el mejor medio para datar un estrato, ya que
las diferentes especies han vivido en determinados momentos.
Algunos seres vivos han vivido casi desde los primeros tiempos
de aparición de la vida, tales como las bacterias, algunos
gusanos, moluscos, erizos marinos, etc.. Otros, sin embargo,
sólo vivieron en momentos muy concretos y poco extensos,
como los ammonites, los trilobites, los dinosaurios, etc...
Además, los fósiles ilustran, mejor que nada, el ambiente en
el que vivieron y murieron, esto es, si era un fondo marino,
una zona costera, de aguas cálidas o frías, la profundidad, los
climas, etc...
Los fósiles que vivieron sólo en períodos muy concretos son los
más interesantes para datar los estratos en que se encuentran.
Se les denomina FÓSILES GUÍA.
FÓSILES GUÍA
Algunos seres vivos lograron colonizar grandes extensiones y
vivieron durante breves periodos de tiempo. Los fósiles
formados a partir de este tipo de seres vivos se les conoce
como fósil guía o fósil característico.
ÉPOCAS
La historia de la Tierra reducida a 24 horas
La historia de la Tierra se divide en dos partes de
características claramente diferenciadas por los hechos
acontecidos y, sobre todo, por el conocimiento que tenemos de
esos hechos:
Formación de la Tierra.
Formación de la Luna.
Formación de la litosfera.
➢Formación de la Tierra.
➢Formación de la primera atmósfera
(sin oxígeno).
➢Gran bombardeo meteorítico.
➢Formación de la Luna.
➢Formación de océanos primitivos.
➢Formación de la litosfera.
➢Formación de las primeras rocas.
EÓN ARCAICO
Primeros continentes.
Primeras glaciaciones.
Primeros hongos.
Eón Fanerozoico. Se inicia hace unos 540 ma y llega hasta
nuestro días. Aunque sólo supone el 11 % del tiempo de la
Tierra, es cuando se configura el planeta tal como lo
conocemos, con los continentes actuales y la gran variedad de
vida existente, la cual nos incluye a nosotros mismos.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/tierra_cambia/contenidos4
.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/tierra_cambia/actividad8.h
tm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/tierra_cambia/actividad7.h
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