PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ASIGNATURA

O PROGRAMAN ANALITICO

I. DATOS GENERALES DEL MÓDULO/IDENTIFICACIÓN

Facultad: Ingeniería Nodo problematizador: Poco conocimiento de la sociedad
Carrera o Programa de sobre la información estadística pertinente y su correcta
Formación: aplicación para el análisis y la toma de decisiones en

ASIGNATURA
Asignatura: Estadística procesos sociales, industriales y de investigación.
Descriptiva Código:
Semestre: Créditos:
Modalidad: Horas HT HP Total
Ciclo: Segundo
Pre – requisitos
Co-requisito
II. COMPETENCIAS:

 Competencias genéricas: Investigación, Ética y Prosocialidad, Medioambiente,

Emprendedurismo y NTICs.

• Competencias Específicas: • Criterios de verificación: • Evidencias:

Aplica diversas 1. Desarrolla capacidad

herramientas estadísticas
para recolectar,
discriminar, describir,
analizar e interpretar
información del entorno
para optimizar la toma de
decisiones pertinentes a
procesos sociales,
industriales y de
investigación, en base a los
métodos de la estadística
descriptiva y las
herramientas tecnológicas
correspondientes.
reflexiva y crítica frente a
la teoría estadística, su
aplicación y los
resultados obtenidos,
mediante el uso de los
diferentes métodos de
procesamiento y análisis
de datos.
2. Obtiene información
estadística coherente en
base a datos del entorno
social, industrial y de
investigación en base a la
aplicación de
herramientas de la
estadística descriptiva y
herramientas
computacionales de
procesamiento de datos.
3. Planifica y diseña
proyectos estadísticos
aplicando la teoría
estadística del curso que
contribuyan a la solución
 de problemas de su
entorno.

II. SABERES ESENCIALES:

Bloques de SABERES ESENCIALES

contenidos CONOCER HACER SER CONVIVIR
1. Introducción a 1.1. Conceptos • Argumenta la • Muestra • Construye
la Estadística básicos y objeto necesidad del responsabilidad relaciones
de la estadística uso de las y puntualidad cooperativas
1.2. Clasificación herramientas con sus con las
de la estadística de Estadística trabajos personas de
1.3. Método y Descriptiva. asignados. su entorno.
etapas de la • Clasifica los • Responde • Respeta las
investigación tipos variables con opiniones
estadística. y tipos de tranquilidad y ajenas.
1.4. Tipo de representación eficacia frente • Comunica
Variables, Tablas de las mismas. a situaciones sus puntos de
de Frecuencias y • Construye de exigencia. vista de forma
Representación tablas de • Participa constructiva.
Gráfica de una distribución de activamente y • Valora la
Variable. frecuencia en aporta buen importancia
1.5. Niveles de paquetes de desarrollo de del trabajo en
medición de las información. las clases. equipo.
variables. • Elabora • Integra • Trata a los
1.6. Clasificación graficas de actitudes y demás como
de las variables. representación puntos de vista quiere ser
1.7. Tablas de gráfica. éticos respecto tratado.
distribución de de la aplicación • Demuestra
frecuencias. de las interés por
1.8. herramientas aplicar sus
Representación adquiridas. conocimientos
gráfica. • Demuestra para resolver
reversibilidad y problemas
2.Descripción 2.1. Medidas de • Aplica de autocritica reales de su
Numérica De localización. forma respecto a los entorno o
Una Variable. 2.2. Medidas de adecuada las errores comunidad.
dispersión. diferentes identificados.
2.3. Medidas de medidas de
asimetría. interpretación
2.4. Medidas de de las
forma. variables.
2.5. Medidas de • Identifica los
concentración. datos atípicos
2.6. Momentos. y de robustez
2.7. Datos atípicos en una base de
y robustez. datos
2.8. estadísticos.
Transformaciones. • Estructura
correctamente
los datos
 estadísticos
para su
correcto
análisis.
• Identifica los
datos
anómalos a
partir de
graficas
elaboradas en
herramientas
de
computación.
3. Análisis de 3.1. Definiciones •Clasifica los
regresión y de regresión, tipos de
correlación Correlación e correlaciones
lineal simple identificación de posibles entre
variables dos variables.
Independiente y •Aplica la
dependiente. teoría de los
3.2. Teoría de los mínimos
mínimos cuadrados
cuadrados. para la
3.3. Función de obtención de
regresión lineal, la función de
Coeficiente de regresión
Correlación y lineal que
Coeficiente de represente
determinación. situaciones del
entorno Social,
Empresarial y
Científico
4. Distribuciones 4.1. Distribuciones • Determina
Bidimensionales. conjuntas, medidas de
distribuciones dispersión
marginales y aplicando
distribuciones diferentes
condicionales. métodos de
Independencia. cálculo.
4.2. Medidas de
localización:
Media marginal y
media condicional
4.3. Medias de
dispersión:
Varianza marginal
y varianza
condicional,
Covarianza.
V. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

 ESCALA VALORATIVA CUANTITATIVA

ESCALA CONCEPTUAL ESCALA NUMÉRICA SOBRE 100

A (Aprobado) Entre 85 y 100 Puntos: Estratégico

Entre 70 y 84 Puntos: Autónomo
Entre 69 y 51 Puntos: Resolutivo

R (Reprobado) Entre 25 y 50 Puntos: Receptivo

Entre 1 y 24 puntos: Preformal

 ESCALA VALORATIVA CUALICUANTITATIVA:

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS:

MATERIA: Estadística Descriptiva VALORACIÓN

COMPETENCIA: Aplica diversas herramientas estadísticas para

recolectar, discriminar, describir, analizar e interpretar información del
entorno para optimizar la toma de decisiones pertinentes a procesos
sociales, industriales y de investigación, en base a los métodos de la
estadística descriptiva y las herramientas tecnológicas
correspondientes.

NIVELES DE DOMINIO 1. CRITERIOS DE VERIFICACIÓN: Desarrolla

capacidad reflexiva y crítica frente a la teoría
estadística, su aplicación y los resultados
obtenidos, mediante el uso de los diferentes
métodos de procesamiento y análisis de
datos.

Pre-formal Conoce las definiciones básicas de los términos

(1-24) estadísticos y los diferentes métodos de
procesamiento de datos.
Receptivo Describe las diferencias características de los
(25-50) diferentes tipos de variables estadísticas y sus
representaciones gráficas.
Resolutivo(o básico) Organiza, discrimina y grafica la información
(51-69) estadística utilizando algunos métodos de
 procesamiento y análisis de datos de la Estadística
Descriptiva.
Autónomo Grafica e interpreta información estadística de
(70-84 ) forma puntual utilizando todos los métodos de
procesamiento y análisis de datos de la Estadística
Descriptiva.
Estratégico Grafica e interpreta de forma critica y reflexiva los
(85-100) resultados del procesamiento y análisis de datos
estadisticos.
Total

Logros Alcanzados:

Dificultadas encontradas:

Acciones para mejorar:

MATERIA: Estadística Descriptiva VALORACIÓN

COMPETENCIA: Aplica diversas herramientas estadísticas para

recolectar, discriminar, describir, analizar e interpretar información del
entorno para optimizar la toma de decisiones pertinentes a procesos
sociales, industriales y de investigación, en base a los métodos de la
estadística descriptiva y las herramientas tecnológicas
correspondientes.

NIVELES DE DOMINIO 2. CRITERIOS DE VERIFICACIÓN: Obtiene

información estadística coherente en base a
datos del entorno social, industrial y de
investigación en base a la aplicación de
herramientas de la estadística descriptiva y
herramientas computacionales de
procesamiento de datos.

Pre-formal Conoce información estadística y sus variables de

(1-24) análisis.
Receptivo Reconoce información estadística precisa y calcula
(25-50) datos de interpretación estadísticos.
Resolutivo(o básico) Calcula e interpreta graficas obtenidas por
(51-69) herramientas computacionales de procesamientos
estadístico.
Autónomo Elabora representaciones gráficas y calcula
(70-84 ) parámetros estadísticos en base a información
obtenida del entorno.
Estratégico Interpreta y analiza la información estadística de su
(85-100) entorno de forma coherente aplicando todas las
herramientas analíticas y computacionales para la
Estadística Descriptiva.
Total

Logros Alcanzados:

Dificultadas encontradas:

Acciones para mejorar:

MATERIA: Estadística Descriptiva VALORACIÓN

COMPETENCIA: Aplica diversas herramientas estadísticas para

recolectar, discriminar, describir, analizar e interpretar información del
entorno para optimizar la toma de decisiones pertinentes a procesos
sociales, industriales y de investigación, en base a los métodos de la
estadística descriptiva y las herramientas tecnológicas
correspondientes.

NIVELES DE DOMINIO 3. CRITERIOS DE VERIFICACIÓN: Planifica y

diseña proyectos estadísticos aplicando la
teoría estadística del curso que contribuyan
a la solución de problemas de su entorno.

Pre-formal Resuelve problemas estadísticos con referencia a

(1-24) situaciones reales.
Receptivo Plantea problemas de la vida cotidiana de forma
(25-50) correcta considerando los parámetros estadísticos
pertinentes.
Resolutivo(o básico) Plantea y estructura pasos metodológicos
(51-69) apropiados para abordar problemas puntuales de la
vida cotidiana aplicando las herramientas analíticas
de la Estadística Descriptiva.
Autónomo Plantea la metodología, identifica las variables
(70-84 ) estadísticas correctamente y elige las herramientas
graficas para abordar un proyecto estadística sobre
un problema de su entorno.
Estratégico Conceptualiza y diseña todos los elementos
(85-100) necesarios de un proyecto estadístico para resolver
problemas de su entorno aplicando coherentemente
la teoría de la materia y las herramientas
computacionales pertinentes para elaborar una
 adecuada interpretación de los resultados
obtenidos.
Total

Logros Alcanzados:

Dificultadas encontradas:

Acciones para mejorar:

VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: