Historia de vida: El tema.

Criterios de selección y aprobación

Estudiante: _____________________________________ Escuela:____________________

Personaje:______________________________________

CONVENIENCIA
¿La persona investigada, ha Qué hizo:
hecho algo extraordinario que
la sociedad deba conocer?

¿Es un modelo de persona a Fundamente:

seguir para las generaciones
actuales y futuras?
¿Practicó o practica valores Cuáles, cómo, dónde y cuándo:
como responsabilidad, respeto,
solidaridad, entre otros?

¿Cuenta con características Fundamente:

básicas de líder (solidaridad,
visión de futuro, empatía,
arriesgado, etc.)?
¿Se vincula con tu Explique cómo:
especialidad?

RELEVANCIA SOCIAL
¿Interesa a la sociedad conocer Por qué, qué hizo de extraordinario:
la vida de esa persona?
¿El estudio de este personaje Qué aporta:
aporta algo a la sociedad?
¿Esta persona, ha Ejemplifique:
protagonizado algún hecho
extraordinario que inspire a la
sociedad?
¿Tiene capacidad de resiliete? Fundamente:

IMPLICACIONES PRÁCTICAS
¿Es factible o viable Explique:
económicamente?
¿La persona es contactable? Explique de qué forma:

¿Demuestra disposición a Explique cómo, dónde y cuándo:

colaborar?