Espacio para el texto Institución Educativa Centenaria :

“Marcial Acharan y Smith”

Colón N° 467 – Teléfono 200606 – Trujillo
“Ser Acharanista es ser líder”

DEMOSTRANDO
MIS SABERES MATEMÁTICOS

2018

APELLIDOS Y NOMBRES GRAD SECCIÓ

O N

LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES

CALIFICACIÓN
RESPUESTA PUNTAJE
INSTRUCIONES
 Escribir con letra imprenta legible tus apellidos,
Respuesta correcta 1 nombre(s) y sección.
Respuesta  El examen consta de UNA situación significativa
incorrecta PARA CADA COMPETENCIA, con 5 preguntas
0
No precisa
retadoras cada una.
respuesta
 Marca la alternativa que corresponda en la
EQUIPO DEL ÁREA DE tarjeta de respuestas.
MATEMÁTICA Leoncio Castro Abanto. (Asesor II T)
Juan Huerta Flores. (Asesor I T) Mercedes Romero Castillo.
Teresa Quiroz Gurreonero. Miguel Escobar Tolentino.
Víctor León Morillos. Rosa López Rojas.
Nancy Bravo Ariza. Dan Jalca Pita.
Antonio Fernández Figueroa. Rosa Jiménez Varas.
Edgar Carhuancho Navarrete. Ricardo Morales Barba.
Esther Ibañez Vásquez
Los líderes matemáticos, son los líderes del futuro.
No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando
arduamente y aprendiendo del fracaso.
 Institución Educativa Centenaria :
“Marcial Acharan y Smith”
Colón N° 467 – Teléfono 200606 – Trujillo
“Ser Acharanista es ser líder”

DEMOSTRANDO MIS SABERES MATEMÁTICOS

1er GRADO

COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE

CANTIDAD
Situación Significativa: Observa los siguientes precios de frutas y verduras por
kg. de un supermercado y responde:
Palta S/ 7,60
Yuca S/ 1,80
Papaya S/ 6,40
Tomate S/ 2,40
Manzana S/ 5,20
Melón S/ 1,45
Durazno S/ 6,40

1 ) ¿Cuántos productos tienen su precio más de S/ 2,00?

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6

2) ¿Qué productos tienen igual precio?

a) Palta y Papaya b) Manzana y Durazno
c)Papaya y Durazno d) Yuca y Tomate

3) ¿Cuál es la diferencia entre el precio del kg de yuca y el kg de

melón?
a) S/. 0, 35 b) S/. 0,30 c) S/. 0,45 d) S/. 0,40

4) Luciana compra una papaya que pesa 2 kg, ¿Cuánto recibe de vuelto
si paga con un billete de S/. 20 ?
a) S/. 7,02 b)S/. 7,20 c)S/. 7,80 d) S/. 7.50

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando

arduamente y aprendiendo del fracaso.
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5) José compra ½ kg de tomate y ¼ kg de palta. ¿Cuánto pagará por la

compra?
a) S/. 2,7 b) S/. 2,4 c)S/. 3,1 d) S/. 3,40

COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE

REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Situación Significativa: Todas las manzanas tienen igual peso. Todos los
plátanos pesan igual. La balanza está en equilibrio.

6) ¿Cuántas plátanos hay en el platillo de la derecha?

a) 2 b) 8 c) 5 d) 4

7) ¿Cuál de los platillos pesa más?

a) Derecha b) Izquierdo c) Están en equilibrio
d) No se puede determinar

8) ¿Cuántos plátanos equivale a una manzana?

a) 2 b) 3 c) 4 d) 1

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando

arduamente y aprendiendo del fracaso.
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9) Si se agrega 3 plátanos en el platillo derecho, ¿Cuántas manzanas

se agregarán en el platillo izquierdo para que la balanza se mantenga
en equilibrio?
a) 3 b) 4 c) 2 d) 1

10) Si una naranja equivale a una manzana y un plátano, ¿Cuántas

naranjas equivale al platillo de la derecha?
a) 3 b) 1 c) 2 d) 4

COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE

FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN .
Situación Significativa: Eduardo y Marina están elaborando tarjetas.
Cada uno tiene un pliego de cartón de 1.5 m de largo y 1m de
ancho. Cada tarjeta debe tener 49 cm de largo y 34 cm de ancho.

Pliego de cartón 1m
Tarjeta 49cm

34cm

1.5 m

11) ¿Cuáles son las medidas que debe tener cada tarjeta?

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando

arduamente y aprendiendo del fracaso.
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“Ser Acharanista es ser líder”

a) 1.5m y 1m b ) 34cm y 49cm

c) 49cm y 1.5m d) 49m y 34m

12) ¿Cuántas tarjetas elaboraron cada uno?

a) 6 y 8 b) 3y 6
c) 1 y 1.5 d) 8 y 2

13) ¿Qué cantidad de cartón se necesita para elaborar una tarjeta?

a) 0.1665m2 b) 1666m2
c) 1560 cm2 d) 1666cm2

14) Calcula en cada caso cuántos cm2 de cartón utilizó cada uno
a) 9996m2 y 13328m2 b ) 0.9996cm2 y 0.13328cm2
c) 9996cm2 y 13328cm2 d)1m2 y 1.3 m2

15) ¿A quién de los dos le sobró más cartón?¿Cuánto más?

a) Eduardo 5004 cm2 b ) Marina 0.3332 m2
c) Eduardo 3332cm2 d) Marina 3332 cm2

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando

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COMPETENCIA: ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE
GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE.
Situación Significativa: Esta semana en la biblioteca del “MAYS”, se han
hecho los siguientes préstamos de libros tal como muestra la siguiente
tabla:

= 6 libros

Día Libros prestados

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

16) En el gráfico representa:

b) 3 libros b ) 6 libros c) 1 libro d) 1 persona

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17)¿Qué día se prestó más libros?
a) Miércoles b) Martes c) Viernes d) Lunes

18)¿Cuántos libros se prestaron en la semana?

b) 24 b ) 144 c) 48 d) 72

19)¿Cuál es el promedio de libros prestados durante la semana?

b) 4.8 b ) 24 c) 18 d) 28.8

20)¿Cuál de las siguientes alternativas no representa la relación entre la

cantidad de libros que se prestó el día martes, la cantidad de libros
que se prestó toda la semana?
1
b) 4 b ) 2.5% c) 0.25 d) 25%

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando

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