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ATIVIDADES: COORDENADAS EM DIVERSAS SITUAÇÕES, LOCALIZANDO E INTERPRETANDO

PARES ORDENADOS

 Habilidade Relacionada: localizar pontos no plano cartesiano.

 Pré-requisitos: ter noção de plano cartesiano e saber distinguir os eixos coordenados.

 Objetivos: familiarizar-se com o uso das coordenadas, representar pontos no sistema de


coordenadas cartesianas e reconhecer a utilização de coordenadas na construção de gráficos

EXERCÍCIOS

Vamos considerar que o plano cartesiano apresentado no GeoGebra seja o mapa do seu bairro.
Consideraremos ainda que a origem (local onde os eixos se cruzam ) é a sua casa. Imagine ainda
que uma quadra seja um quadrado de lado igual a 1. (como na figura abaixo)

Então, podemos dizer que a biblioteca está a 3 quadras ao leste de sua casa (para direita) e 2
quadras ao sul de sua casa (para baixo). Vamos adotar o norte sendo para cima, o sul para baixo,
o leste para direita e o oeste para esquerda.

EXERCICIO 1: LOCALIZAÇÃO DE PONTOS:

Utilizando as informações dadas acima, marque com pontos no plano cartesiano do GeoGebra
as seguintes localidades (para chegar em cada uma das localidades sempre utilize sua casa como
início):

1. Escola. A escola está localizada a 3 quadras ao oeste e 4 quadras ao norte;


2. Supermercado. O supermercado está localizado a 2 quadras ao leste e a 5 quadras ao
sul;
3. Lan House. A lan house está localizada a 1 quadra ao leste e a 3 quadras ao norte;
4. Parque. O parque está a 7 quadras ao oeste e a 3 quadras ao sul;
5. Teatro. O teatro está a 3 quadras ao oeste e a 7 quadras ao sul;
6. Cinema. O cinema está a 8 quadras ao norte;
7. Museu. O museu está a 5 quadras ao oeste.
EXERCÍCIO 2: NOÇÃO INTUITIVA DE QUE A MENOR DISTÂNCIA ENTRE DOIS PONTOS É UMA
RETA:

Após marcar todas as localidades, responda às seguintes questões:

1. Quantas quadras temos de caminhar para chegarmos em cada localidade partindo de sua
casa?

2. Qual a localidade que está mais distante de sua casa? Qual está mais perto?

3. Se pudéssemos atravessar "por dentro" das quadras, qual seria a distância de cada localidade
até sua casa?

4. Você caminharia uma menor distância entre sua casa e cada localidade se fosse pelas ruas ou
atravessando "por dentro" das quadras?

5. Como você descreveria o trajeto de sua casa a cada localidade se atravesse "por dentro" das
quadras?

6. Se temos duas localidades, a menor distância entre elas é descrita por qual tipo de trajetória?