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Objetivos: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), Demostrar comprensión de narraciones que aborden
temas que les sean familiares
INSTRUCCIONES
1. Escucha con atención las instrucciones que leerá tu profesora.
2. Contesta en el lugar que se te indica.
3. Utiliza lápiz grafito.
1.- Escribe en cada recuadro el sonido inicial con que comienza cada dibujo (5 puntos)
Escuela Los Rosales del Bajo.
Prueba Diagnóstico 1º año básico.
Profesoras: Isabel Latín – Olga Hidalgo
2.- Colorea la cantidad de cuadritos que corresponda a la cantidad de sílabas que tenga cada
palabra. (3 puntos)
3.- Une y colorea de igual color, las palabras que riman en su sonido final. (3 puntos)
Dado Cocina
Patín Helado
Gallina Calcetín
4.- Encierra en un círculo la figura que corresponde a la historia y colorea según se cuenta en el
relato. (4 pts.)
“Patty es una niña que usa vestido con círculos y tiene pecas. Ella tiene el pelo rubio y
usa trenzas”.
Escuela Los Rosales del Bajo.
Prueba Diagnóstico 1º año básico.
Profesoras: Isabel Latín – Olga Hidalgo
5.- Escucha con atención la historia que leerá la profesora. Responde encerrando la respuesta
correcta. (3 puntos)
Una sirena
Una ballena
Avena Espagueti
Un hada Un mago