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PRUEBA DE EXPLORACIÓN INICIAL

PRIMER CICLO DE SECUNDARIA

RECUERDO MI VOCABULARIO GEOGRÁFICO:

1. Relaciona cada concepto con su definición. Usa la tabla que tienes a la derecha

1) Altura sobre el nivel del mar de


cualquier punto a

2) Espacio natural protegido


b
a) Sistema montañoso 3) Lluvias

4) Parte líquida que forman mares y c


b) Archipiélago
océanos
c) Altitud d
5) Distancia de un punto de la Tierra al
Ecuador y se mide en grados
d) Latitud e
6) Superficies mas o menos llanas con una
e) Precipitaciones altura variada sobre el nivel del mar.
Algunas pueden ser elevadas. En nuestra f
Península ocupa el centro de la misma.
f) Clima
7) Conjunto de fenómenos meteorológicos g
g) Temperatura de una zona determinada durante un
periodo largo de tiempo, al menos un
h) Planeta año. h

8) Conjunto formado por nueve planetas,


i) Sistema solar i
entre ellos la Tierra, el sol y los demás
astros.
j) Atmósfera
j
9) Astro que gira alrededor del Sol de
k) Hidrosfera forma esférica
k
10) Grados de calor o frio

11) Parte gaseosa que envuelve a la Tierra

12) Conjunto de islas. En España hay dos


muy conocidos
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RECUERDO MI VOCABULARIO HISTÓRICOS Y POLÍTICOS

1. Relaciona cada concepto con su definición. Usa la tabla que tienes a la derecha

1) Territorio y población de un país


independiente separado por a
fronteras de otros países.
a) Provincia
2) Nombre dado por los romanos a la b
Península Ibérica
b) Estado
c
3) Grupo social formado por
c) Cristóbal Colón comerciante y hombres de negocios
. Habitantes de las ciudades d
d) Reyes Católicos 4) Descubrió el continente americano
en 1492 e
e) Constitución 5) Reinaron en España durante el siglo
XV f
f) Burguesía
6) Dieron la primera vuelta al mundo
g
g) Siglo 7) Periodo de tiempo que dura cien
años
h
h) Velázquez 8) Pintor español del Siglo de Oro
i
i) Hispania 9) División territorial formada por un
conjunto de pueblos o municipios.
j
j) Magallanes y Elcano 10) Conjunto de normas básicas que
establecen el funcionamiento de un
país.
En España es la de 1978
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1. Pincha el siguiente enlace http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esprovin3e.html y


repasa las provincias que tiene España

2. Enumera las Comunidades Autónomas que tiene España, indicando las provincias
que lo componen

1.
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3. Pincha el siguiente enlace http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html y


repasa las principales unidades de relieve que tiene la Península Ibérica

4. Sitúa las mismas en el siguiente mapa. Puedes incluir más números si conoces más
elementos del relieve de la P. Ibérica

1.
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5. Coloca en este mapa los nombres de los continentes y océanos que correspondan.
( De izquierda a derecha y arriba abajo )

Océano…..
1.
Océano…
Océano…
Océano…
2.
4.
3.
Océano….
5.
Océano….
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6. Sitúa cada río con su vertiente correspondiente:

Ebro, Segura, Tajo, Miño, Guadiana, Duero, Guadalquivir, Bidasoa, Júcar

Vertiente Atlántica:

Vertiente Mediterránea:

Vertiente Cantábrica:

Por cierto, ¿ Qué entiendes que es una Vertiente ?

7. Escribe el nombre de cada isla en el archipiélago al que pertenezca:

Lanzarote-El Hierro-Menorca-Gran Canaria-Formentera-La Gomera-Mallorca-Tenerife


Ibiza-Fuerteventura

ISLAS BALEARES ISLAS CANARIAS

.................................................. ......................................................
.................................................. ......................................................
.................................................. ......................................................
.................................................. ......................................................
.................................................. ......................................................
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RECUERDO MIS CONOCIMIENTOS DE HISTORIA

1. Orden por orden de mayor a menor antigüedad las etapas o civilizaciones históricas
que has visto en Primaria:

Civilización Griega, Prehistoria, Edad Media, Edad Moderna, Civilización Romana

1..............................................
2..............................................
3..............................................
4..............................................
5..............................................

2. Une cada año con el siglo al que pertenece:

978 S. XX
1025 S. X
1978 S.XI
56 S. XV
1453 S. I

3. Relaciona cada personaje con la palabra que mejor lo defina

Cervantes Escultor y pintor


Miguel Angel Escritor
Reyes Católicos Ingeniero, escultor, pintor
Leonardo da Vinci Unificaron la Península en el siglo XV
Gutemberg Científico
Copérnico
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PROBAMOS NUESTRA COMPRENSIÓN DE UN TEXTO:

Lee el siguiente texto y contesta a las cuestiones que van a continuación:

El hombre del Paleolítico desconocía la agricultura y ganadería. La caza, la pesca y la


recolección de frutos silvestres constituían su fuente de alimentación y toda su forma de
vida estuvo determinada por este tipo de economía depredadora.

La necesidad de cazar le hizo desarrollar instrumentos útiles para este menester; así
golpeando piedras de sílex fabricaba pequeños cuchillos ,puntas de lanza, arpones,
hachas, etc. También hacía útiles de caza con huesos y astas de animales.

Cuando la caza escaseaba en el lugar en el que estaba, el hombre paleolítico debía


marchar a otros lugares. Como consecuencia de esta vida nómada las viviendas que
usaban tenían carácter ocasional: cuevas, abrigos, cabañas toscas hechas de palos y
ramas, etc.

La caza influyó también en las obras de arte que realizaba; pintaba figuras de animales y
escenas de caza porque creía que eso favorecería su captura. Las cuevas eran
consideradas como santuarios en los que se hacían ritos para conseguir una buena caza.

Contesta:

1. ¿De que etapa prehistórica se habla en el texto?


2. Subraya las frase que vaya mas con economía depredadora:

“El hombre producía sus propios alimentos”


“El hombre dependía de los que la Naturaleza le ofrecía”

3. ¿Por qué el hombre se vio obligado a fabricar instrumentos?


4. ¿Sabes que significa la palabra nómada?
5. ¿Qué significa que las viviendas tenían carácter ocasional?
6. ¿Para que pintaba el hombre prehistórico?
7. El texto tiene cuatro párrafos. En cada párrafo hay una idea principal. Relaciona
cada idea de las siguientes con su párrafo:

 El arte prehistórico estaba relacionado con sus actividades de


supervivencia.
 El hombre tuvo que desarrollar cada vez herramientas mas perfectas
 Su permanencia en un lugar dependía de su forma de alimentación
 No sabía trabajar la tierra

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