Ficha de Avaliação de Matemática – 5º Ano

Professora:

2010/11

___________________
Data: ___ / ___ / 2010
Enc. Educação:
Aluno: __________________________________ Nº_____ 5º ____

_____________________

1. Considera os sólidos geométricos a seguir representados:

A

D

B

E

C

G

F

H
I

J

1.1- Indica pelas respectivas letras:
- os poliedros : _________________________________________
- as pirâmides : _________________________________________
- os prismas : __________________________________________
- os não poliedros : _______________________________________
1.2- Indica quantas arestas, vértices e faces tem os sólidos A, B e I, bem como o seu nome:

Sólidos

Número de

Número de

arestas

vértices

Número de faces

A
B
I
2. Indica se é verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações:
Qualquer rectângulo é um quadrilátero.
Todos os polígonos com 4 lados são quadrados.
Há polígonos com dois vértices.
O pentágono tem cinco vértices.
O cilindro é um poliedro
As faces laterais das pirâmides são sempre triangulares
Um prisma triangular tem 4 faces
3. Observa as seguintes figuras:

Nome do sólido

5 – os octógonos _________________________________________ 4.3 – os pentágonos _________________________________________ 3. ___________________________ 3.3.1.A C D B H G F E JK LI N O M Indica pela respectiva letra: 3. __________________________ P .Uma pirâmide com 10 arestas. __________________________ 3. Dá nome aos seguintes sólidos se existirem: 3.Um prisma com 10 vértices.4 – os hexágonos _________________________________________ 3.2 – os quadriláteros _________________________________________ 3.1 – os polígonos _________________________________________ 3.2.Uma pirâmide com 3 vértices.

2 – Quantas faces tem o sólido A? __________________________________________________________ 5.4 – Quantas arestas tem o sólido C? __________________________________________________________ 5.3 – Quantos vértices tem o sólido B? __________________________________________________________ 5. no rectângulo respectivo.5. quantos centímetros de fita gastaríamos? Apresenta aqui os cálculos necessários: . 5.5 – Se construíssemos o sólido D e cobríssemos todas as arestas com fita colorida.1 – Escreve. o nome do sólido geométrico que corresponde a cada uma das planificações. Observa as seguintes planificações de sólidos geométricos: A B 3 cm D C 8cm 5.

Quem sou eu? ______________________________ 8. Lê com atenção o que cada um disse: Pedro – Desenhei 4 triângulos e 1 quadrado e obtive uma pirâmide quadrangular.3 – Tenho 15 arestas.2 – Tenho 12 arestas e 7 vértices. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8.1 – Sou a pirâmide com o menor número de faces. Tiago – Para a planificação do meu prisma triangular. cinco amigos resolveram cada um deles planificar um sólido geométrico. Cátia – Tive de desenhar 5 rectângulos e 2 pentágonos para desenhar uma pirâmide pentagonal. Três dos cinco amigos classificaram mal os seus sólidos.6. Hugo – Eu fui mais rápido! Desenhei 4 triângulos e obtive um paralelepípedo. Ana – Para planificar uma pirâmide hexagonal. Num domingo. Quem sou eu? ________________________ Bom trabalho! . Quem sou eu? ___________________________________ 8. Indica o nome do sólido geométrico a que se refere cada pergunta: 8. Identifica o sólido geométrico que corresponde à seguinte planificação 7. tive de desenhar 5 triângulos e 1 pentágono. Quem sou eu? ____________________________ 8.4 – Tenho 4 faces laterais e 5 vértices. Descobre-os e corrige-os. desenhei 3 rectângulos e 2 triângulos.

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