Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

Câmpus Ponta Grossa

PLANO DE ENSINO
CURSO ENGENHARIA MECÂNICA MATRIZ 790

FUNDAMENTAÇÃO Curso reconhecido pela Portaria Ministerial nº 650 de 10 de dezembro de 2013, publicada
LEGAL no D.O.U de 11 de dezembro de 2013.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA (horas)

AT AP APS TOTAL
Física Geral 3 PG0019 3º
51 00 00 51
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas; APS: Atividades Práticas Supervisionadas.

PRÉ-REQUISITO PG0001; PG0002 - Cálculo Diferencial e Integral 1 e 2

EQUIVALÊNCIA EP34B; EQ33A; QM33A; ET33B; FI63A - Física 3

OBJETIVOS
O aluno deverá conhecer e interpretar os fundamentos da eletricidade e do magnetismo.

EMENTA
Carga elétrica. Campo elétrico. Lei de Gauss. Potencial elétrico. Capacitância. Corrente e resistência. Circuitos
elétricos em corrente contínua. Campo magnético. Indução magnética. Indutância. Magnetismo em meios
materiais. Equações de Maxwell.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
Princípio de quantização da carga. Processos de
1 Carga elétrica
eletrização. Força elétrica. A lei de Coulomb. Aplicações.
O campo elétrico. Linhas de força. Aplicação campo
elétrico em um disco carregado e dipolo elétrico.
2 Campo Elétrico.
Momento dipolar. Dipolo em um campo elétrico.
Aplicações campo elétrico anel, barra.
3 Lei de Gauss Fluxo de um campo vetorial. A lei de Gauss. Aplicações.
Potencial elétrico. Superfícies equipotenciais. Aplicações
4 Potencial Elétrico
de potencial elétrico.
Capacitância. Capacitores esféricos, cilíndricos e placas
5 Capacitância paralelas. Combinação de capacitores. Dielétricos.
Energia de um capacitor. Aplicações de Capacitores.
Corrente e resistência elétrica, conservação de cargas,
6 Corrente e Resistência
resistência e a lei de Ohm, energia e potência.
Força eletromotriz e Circuitos em c c. Combinações de
7 Circuitos Elétricos em Corrente Contínua resistores. Circuitos RC e aplicações. Aplicações de
força eletromotriz e circuitos.
Campo magnético e efeito Hall. Torque numa espira de
corrente. O dipolo magnético. Aplicações de Campo
8 Campo Magnético magnético. A lei de Biot-Savart. A lei de ampère. Campo
magnético em uma espira percorrida por uma corrente.
Aplicações da lei de ampère.
9 Indução Magnética A lei de Faraday. Aplicações da lei de Faraday.
Indutância. Auto-indutância. Circuito RL. Energia no
10 Indutância
Campo Magnético.
As equações de Maxwell. Paramagnetismo.
11 Equações de Maxwell
Diamagnetismo. Ferromagnetismo.

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas expositivas e dialogadas nas quais poderão ser utilizados como recursos didáticos: multimídia,
computador, ambiente virtual de aprendizagem (moodle), entre outros que se fizerem necessários.
AULAS PRÁTICAS
As aulas práticas poderão incluir o uso de atividades em laboratórios, computadores, softwares e demais
ferramentas eventualmente necessárias para a disciplina.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Atividades acadêmicas desenvolvidas sob orientação, supervisão e avaliação de docentes e realizadas pelos
discentes em horários diferentes daqueles destinados às atividades presenciais (aulas teóricas e aulas práticas).
Estas atividades poderão incluir: estudo dirigido, trabalhos individuais, trabalhos em grupo, desenvolvimento de
projetos, atividades em laboratório, atividades de campo, oficinas, pesquisas, estudos de casos, seminários,
desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, dentre outras.

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A aprovação dar-se-á por nota final, proveniente de avaliações realizadas ao longo do semestre letivo e por
freqüência. Considerar-se-á aprovado na disciplina o aluno que tiver freqüência igual ou superior a 75% (setenta
e cinco por cento) e nota final igual ou superior a 6,0(seis), consideradas todas as avaliações previstas no Plano
de Aulas. Ao longo do semestre será realizada pelo menos uma prova ou atividade de recuperação, de forma
que o aluno possa recuperar alguma (as) das avaliações do semestre.

REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene. Física: para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2009.
v.2
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC,
2009. v.3
SEARS, Francis Weston; ZEMANSKY, Mark Waldo; YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III:
eletromagnetismo. 12. ed. São Paulo, SP: Pearson Addison Wesley, 2008-2009. v. 3.
Referências Complementares:
ALONSO, Marcelo; FINN, Edward J. Física: um curso universitário. 2. ed. rev. São Paulo: E. Blucher, 2009. v.2
NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de física básica. 4. ed. São Paulo: E. Blücher, 2000. v.
SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. Princípios de física. São Paulo, SP: Pioneira Thomson Learning,
2004-2005. v. 3
CHAVES, Alaor. Física básica: eletromagnetismo. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2007. 269 p.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; KRANE, Kenneth S. Física. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC- Livros Técnicos e
Científicos, 1996 4 v.

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Assinatura e carimbo do Coordenador do Curso