ANÁLISIS JURIDICO DE LA PELICULA MISSISIPI EN LLAMAS

Alumno: EDER D. ALDAZABAL TELLO

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Esta película retrata el grave problema de discriminación racial en los Estados
Unidos en este pueblo discriminaban mucho a los negros les quemaban sus casas
hasta los golpeaban e incluso los asesinaban, dos hombres del FBI encontraron
a los responsables de la muerte de los jóvenes y de todas las cosas que le hacían
a las personas de color y fueron condenados a varios años de prisión. Esta
película dejo de enseñanza que todas las personas sin importar la raza o bien sea
el color tenemos los mismos derechos y merecemos respeto, justicia e igualdad
social.

ANALISIS DE LA PELÍCULA
La película se inicia con la siguiente trama:
Tres sujetos, dos de raza blancas y uno de raza negra, van por la carretera cuando
de repente un coche los para y les amenaza con matarlos, pero ellos se resisten
y de pronto, los mataron. Luego más tarde dos agentes del FBI van a la ciudad de
los hechos, y empiezan a investigar sobre varios hechos de cruces en llamas en
las casas de los de color, hablan con el Sheriff, y el sheriff les cuenta que eso son
problemas de la ciudad y no de ellos. Al cabo del tiempo empiezan a investigar el
caso de los tres chicos asesinados, cogen al alcalde, y le amenazan con cortarle
el escroto, y entonces el alcalde les cuenta quienes han sido. Luego forman una
reunión secreta donde reúnen a todos los asesinatos, entonces cuando menos se
lo esperan los arrestan y le caen casia a todos 10 años de cárcel., aborda y
presenta distintas perspectivas jurídicas a analizar:

1. IDEA PRINCIPAL
Se violan los siguientes derechos esenciales de la humanidad según la carta
Interamericana de los Derechos Humanos: Los seres Humanos nacen libres
de iguales en dignidad y derechos. Los afroamericanos tienen algunos
derechos que son similares a los de los blancos, pero los blancos tienen
preferencia sobre los afroamericanos. Toda Persona merece los derechos y
libertades sin distinción alguna. Los afroamericanos en la película reseña que
no pueden vivir donde quieran ni tampoco pueden estar donde quieren. Todo
individuo tiene derecho a la vida y a la libertad. Nadie será sometido a torturas
ni penas. Cuando los afroamericanos son encontrados en la calle, los llevan a
hacer trabajos forzados, son agredidos de forma fatal y aunque la policía ve a
los delincuentes, los deja ir porque el agredido es a un afroamericano. También
sus viviendas son quemadas y no son apoyados por autoridades. Todos son
iguales ante la ley. Los Blancos cometen crímenes fatales en los cuales matan
gente, queman las casas de los afroamericanos y los agreden de diferentes
formas. Cuando deberían de ser penalizados con un gran plazo de tiempo en
la cárcel tienen tiempos muy cortos de penalización ya que el que pone los
castigos es un juez blanco. Todo ser humano tiene derecho a un amparo. Los
Afroamericanos piden ayuda a las autoridades y no los apoyan mientras que,
a los blancos, los penalizan, pero de forma poco grabe. Toda persona tiene
derecho, en plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia. Toda
persona tiene derecho a elegir su residencia en cualquier territorio del estado.

La gente blanca no quiere que ellos vivan ahí y les queman sus casas para
moverlos de su casa. Toda persona tiene derecho a la propiedad.
 Hace algunos años se hizo público un informe de las Naciones Unidas, en el
que se decía que: “aunque fuera posible que toda la población mundial tuviera
cubiertas todas sus necesidades físicas básicas, como vivienda, comida,
vestido, etc., todavía sería una tarea ingente e imposible dar una educación
básica a toda persona en el mundo”.

Ese informe ilustra cuán importante es la educación y la formación en el ser

humano, sobre todo la inculcación de valores tales como la solidaridad, la
libertad, la democracia, la tolerancia, la igualdad y el respeto al otro,
prescindiendo del color de la piel, del sexo, de ideología política, de religión u
otro.

2. IDEAS COMPLEMENTARIAS
2.1. El principal lugar para inculcar esa clase de valores es el mismo hogar donde
se vive. Es ahí donde la labor de los padres, madres, representantes o
responsables se convierte en algo absolutamente fundamental. Pero también
son los centros de enseñanza los que pueden contribuir eficazmente a que
dentro de una formación integral de la persona, se incluya también la
inculcación de valores que fortalezcan su dimensión ética. De lo contrario, el
niño, el joven, o incluso personas adultas, pueden verse inmersos en entornos
donde se adoctrine en ideas contrarias al respeto y dignidad de todo ser
humano.

2.2. Los derechos humanos son los atributos, prerrogativas y libertades que se le
reconocen a un ser humano por el simple hecho de serlo e indispensables
para una vida digna. Sin ellos no es posible un desarrollo civilizado de
personas y de pueblos en el que prevalezcan la libertad, el respeto al derecho
del otro, la justicia, la equidad, la tolerancia y la solidaridad.

2.3. Los derechos humanos son universales, porque todos los individuos tienen
los mismos derechos, sin distinción alguna; son indispensables, porque sin
ellos las personas no pueden subsistir dignamente como seres humanos
dentro de la sociedad; son connaturales o inherentes, pues nacen con la
persona misma y no son resultados de actos de autoridad, es decir, que su
 origen no es el Estado o las leyes, decretos o títulos, sino la propia naturaleza
o dignidad de la persona humana; son limitados, porque terminan donde
comienzan los derechos ajenos y son obligatorios, porque imponen una
drástica obligación a todas las personas y al Estado para respetarlos y
hacerlos cumplir.

2.4. La incomprensión entre los distintos grupos humanos, que lleva implícita casi
siempre la discriminación, es un fenómeno que se basa en el llamado
"prejuicio racial" que es una forma desfavorable del prejuicio en general. Se
observa en la película la discriminación como el trato desigual, en cuanto a
consideración social, derechos, etc., influidos por circunstancias políticas y
económicas establecidas entre los individuos pertenecientes a grupos raciales
distintos, en donde uno es predominante.

3. OPINIONES AL RESPECTO
3.1. Muestra como la sociedad es injusta con las personas de raza negra, como
los discriminan y abusan de sus derechos; esta película tiene mucha realidad
porque nos muestra cómo es que los blancos maltratan a los hombres de
color, lo humillan y se aprovechan de que son personas muy indefensas y
pasivas. Como pasaba en esta película que los sureños abusaban de los
hombres de raza negra los golpeaban tanto a hombre como mujeres, les
quemaban sus casas le dañaban sus cultivos.

3.2. El prejuicio racial es una actitud social propagada entre la gente por una clase
explotadora, a fin de estigmatizar a algún grupo como inferior, de modo que
tanto la explotación del grupo como la de sus recursos pueda justificarse.

3.3. La trama del filme, nos advierte que no existe la ética, ni el respeto a los
derechos humanos. Resultando muy triste que predomine la discriminación,
el juzgar a los demás por el color de su piel, porque todos somos iguales. El
color de piel, el idioma, el sexo, la situación social, NO HACE AL SER
HUMANO. Es un hecho desagradable que, lamentablemente, la gran mayoría
de las personas comete.