Exercícios de gráficos de mudanças de

estado físico
Exercícios de Química
Os gráficos de mudanças de estado físico de substâncias têm dois patamares em que a
temperatura permanece constante por um tempo, que são os pontos de fusão e ebulição.
Publicado por: Jennifer Rocha Vargas Fogaça

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questão 1

O gráfico abaixo representa a variação de temperatura observada no aquecimento de

uma determinada substância:

Relacione as colunas com informações a respeito do gráfico em questão:

Coluna 1:

I. Faixa de temperatura em que a substância permanece sólida;

II. Faixa de temperatura em que a substância permanece totalmente líquida;
III. Temperatura de ebulição;
IV. Temperatura de fusão;
V. Tempo que a fusão demora;
VI. Tempo em que a substância permanece líquida.
Coluna 2:

( ) 10 minutos.

( ) 20 ºC.

( ) Entre 10 a 20 ºC.

( ) 20 minutos.

( ) Entre 20 a 40 ºC.

( ) 40ºC.

questão 2

O gráfico a seguir representa a curva de resfriamento da água pura à pressão constante

de 1 atm.

Julgue se são verdadeiras ou falsas as afirmações a seguir:

a. O fenômeno que ocorre na região B da curva é a solidificação e há duas fases em

equilíbrio.
b. Na região C da curva, há somente a fase sólida.
c. Nas regiões B e D da curva, a temperatura permanece constante.
d. Na região D da curva, coexistem as fases sólida e líquida.

questão 3

(UCDB-MS) Uma substância sólida é aquecida continuamente. O gráfico a seguir

mostra a variação da temperatura (ordenada) com o tempo (abscissa):
O ponto de fusão, o ponto de ebulição e o tempo durante o qual a substância permanece
no estado líquido são, respectivamente:

a) 150, 65 e 5

b) 65, 150 e 25

c) 150, 65 e 25

d) 65, 150 e 5

e) 65, 150 e 10

questão 4

(UFPA) Dado o diagrama de aquecimento de um material:

A alternativa correta é:

o diagrama representa o resfriamento de uma substância pura.

a temperatura no tempo zero representa o aquecimento de um líquido.

210°C é a temperatura de fusão do material.

a transformação de X para Y é um fenômeno químico.

80°C é a temperatura de fusão do material.

respostas
Questão 1

(V) 10 minutos.

(IV) 20 ºC.

(I) Entre 10 a 20 ºC.

(VI) 20 minutos.

(II) Entre 20 a 40 ºC.

(III) 40ºC.

Questão 2

a. Falso. O fenômeno que ocorre na região B da curva é a condensação.

b. Falso. Na região C da curva há somente a fase líquida.
c. Verdadeiro.
d. Verdadeiro.

Questão 3

Alternativa “d”.

Questão 4

Alternativa “e”.
Exercícios sobre Densidade
Exercícios de Química
questão 1

Uma solução foi preparada misturando-se 30 gramas de um sal em 300 g de água.

Considerando-se que o volume da solução é igual a 300 mL, a densidade dessa solução
em g/mL será de:

a) 10,0

b) 1,0

c) 0,9

d) 1,1

e) 0,1

questão 2

Três líquidos (água, benzeno e clorofórmio) foram colocados numa proveta, originando
o seguinte aspecto:

A seguir temos uma tabela com as densidades de cada líquido. Baseando-se nessas
informações e em seus conhecimentos sobre densidade, relacione as substâncias A, B e
C com as mencionadas na tabela. Justifique sua resposta.
questão 3

Na tabela abaixo temos as densidades de alguns materiais sólidos. Se eles forem

adicionados à água líquida e pura, à temperatura ambiente, qual deles flutuará?

Pau-brasil .............................. 0,4 g/cm3

Alumínio ................................ 2,70 g/cm3
Diamante .................................3,5 g/cm3
Chumbo...................................11,3 g/cm3
Carvão ..................................... 0,5 g/cm3
Mercúrio .................................13,6 g/cm3
Água ......................................... 1,0 g/cm3

questão 4

Uma solução aquosa foi preparada dissolvendo-se certa massa de hidróxido de sódio
(NaOH) em 600 mL de água, originando um volume de 620 mL. Qual será a massa do
soluto presente nessa solução? (Dados: densidade da solução = 1,19 g/mL; densidade da
água = 1,0 g/mL)

a) 222,4 g

b) 137,8 g

c) 184,5 g

d) 172,9 g

e) 143,1 g

questão 5

(UFPE) Para identificar três líquidos – de densidades 0,8,1,0 e 1,2 – o analista dispõe de
uma pequena bola de densidade 1,0. Conforme as posições das bolas apresentadas no
desenho a seguir, podemos afirmar que:
a) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 0,8, 1,0 e 1,2.
b) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,2, 0,8 e 1,0.
c) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,0, 0,8 e 1,2.
d) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,2, 1,0 e 0,8.
e) os líquidos contidos nas provetas 1, 2 e 3 apresentam densidades 1,0, 1,2 e 0,8.

questão 6

(Fuvest-SP) Em uma indústria, um operário misturou, inadvertidamente, polietileno

(PE), policloreto de vinila (PVC) e poliestireno (PS), limpos e moídos. Para recuperar
cada um destes polímeros, utilizou o seguinte método de separação: jogou a mistura em
um tanque contendo água (densidade = 1,00 g/cm3), separando, então, a fração que
flutuou (fração A) daquela que foi ao fundo (fração B). Depois, recolheu a fração B,
secou-a e jogou-a em outro tanque contendo solução salina (densidade = 1,10g/cm3),
separando o material que flutuou (fração C) daquele que afundou (fração D).

(Dados: densidade na temperatura de trabalho em g/cm3: polietileno = 0,91 a 0,98;

poliestireno = 1,04 a 1,06; policloreto de vinila = 1,5 a 1,42)

As frações A, C e D eram, respectivamente:

a) PE, PS e PVC

b) PS, PE e PVC

c) PVC, PS e PE

d) PS, PVC e PE

e) PE, PVC e PS

questão 7

(Unicamp-SP) Três frascos de vidro transparentes, fechados, de formas e dimensões

iguais, contêm cada um a mesma massa de líquidos diferentes. Um contém água, o
outro, clorofórmio e o terceiro, etanol. Os três líquidos são incolores e não preenchem
totalmente os frascos, os quais não têm nenhuma identificação. Sem abrir os frascos,
como você faria para identificar as substâncias?
A densidade (d) de cada um dos líquidos, à temperatura ambiente, é:

d(água) = 1,0 g/cm3

d(clorofórmio) = 1,4 g/cm3
d(etanol) = 0,8 g/cm3

questão 8

(FMU-SP) Um vidro contém 200 cm3 de mercúrio de densidade 13,6 g/cm3. A massa de
mercúrio contido no vidro é:

a) 0,8 kg

b) 0,68 kg

c) 2,72 kg

d) 27,2 kg

e) 6,8 kg

respostas
Questão 1

A alternativa correta é a letra “d”

Questão 2

A = benzeno;

B = água;

C = clorofórmio.

Isso se dá porque os líquidos menos densos ficam sobre os mais densos. Assim, como o
benzeno é o menos denso, ele fica na superfície; e como o clorofórmio é o mais denso,
ele afunda, ficando na parte inferior, deixando a água no meio.

Questão 3

Flutuarão os materiais que possuírem a densidade menor que 1,0 g/cm3, que é a
densidade da água. Portanto: o pau-brasil e o carvão.

Questão 4

A alternativa correta é a letra “b”.

Questão 5

A alternativa correta é a letra “a”.

Questão 6

Alternativa “a”

Questão 7

A partir da expressão que permite calcular densidades (d = m/v), temos m = d . v.

mágua = dágua . vágua

mclorofórmio = dclorofórmio . vclorofórmio

metanol = detanol . vetanol

No enunciado foi dito que a massa é a mesma. Portanto, o líquido de maior densidade
deverá apresentar o menor volume. Como o clorofórmio é o que possui a densidade
maior (1,4 g/cm3) então ele seria o que teria o menor volume. Já o volume do etanol
seria o maior, e o da água seria intermediário. A ilustração a seguir nos fornece uma
representação dos três frascos:

Questão 8

Alternativa “c”
Exercícios sobre substâncias e misturas
 Questão 1

As substâncias químicas podem ser classificadas em simples ou compostas.

Indique a alternativa que apresenta três substâncias simples e duas compostas,
respectivamente.

a) H2O, Hg, HI, Fe, H2S

b) Au, O2, CO2, HCl, NaCl,

c) S, O2, O3, CH4, CO2

d) H2SO4, Cu, H2, O2

e) Au, Ag, Cl2, H2CO3, H2

 Questão 2

(Unicastelo) Considere os seguintes produtos:

o 1 pedra de granito
o 1 copo de água mineral
o 1 barra de ouro
o 1 balão cheio de ar
o 1 colher de cloreto de sódio

São misturas homogêneas:

a) a pedra de granito e o ar contido no balão.

b) a água mineral e o ar contido no balão.

c) a barra de ouro e a água mineral

d) a pedra de granito e o cloreto de sódio

e) a barra de ouro e o cloreto de sódio

 Questão 3

Quais dos materiais a seguir são misturas heterogêneas?

o ar
o sangue
o gás amônia
o vinagre
o ouro 18 quilates
o bronze
o aço inoxidável
o granito
o leite

a) sangue, ar e granito

b) ouro 18 quilates, aço inoxidável e gás amônia

c) bronze, aço inoxidável e ar

d) leite, sangue e granito

e) leite, vinagre e gás amônia

 Questão 4

(Efoa-MG) O ferro é um dos componentes da hemoglobina. A falta de ferro na

alimentação causa anemia. O processo anêmico pode ser revertido com uma
alimentação rica em carnes, verduras, grãos e cereais integrais, sendo, em alguns
casos, necessário um suplemento de sulfato de ferro (II). Nesse contexto, os
termos sublinhados no texto acima classificam-se, respectivamente, como:

a) elemento químico e substância composta.

b) substância simples e substância composta.

c) mistura homogênea e mistura homogênea.

d) substância simples e mistura heterogênea.

e) elemento químico e mistura heterogênea.

Respostas

 Resposta Questão 1 C

 Resposta Questão 2 B

 Resposta Questão 3 D

 Resposta Questão 4 A
Exercícios sobre as mudanças de estado
físico
questão 1

O ponto de fusão do ferro é igual a 1530 ºC e o ponto de ebulição é de 2 450ºC.

Baseado nisso, qual será o estado físico do ferro nas seguintes temperaturas:

a. 25 ºC:
b. 130 ºC:
c. 1 459 ºC:
d. 2 235 ºC:
e. 3 002 ºC:

questão 2

Observe a tabela abaixo e identifique quais estão sólidos em temperatura ambiente

(considere 20 ºC como a temperatura ambiente) e pressão de 1 atm:
 a. Oxigênio, amônia, fenol e etanol.
b. Éter, bromo, pentano e etanol.
c. Fenol, bromo e ouro.
d. Oxigênio, amônia e fenol.
e. Cálcio, cobre, fenol e ouro

questão 3

Para combater traças e baratas, era comum colocar algumas bolinhas de naftalina no
guarda-roupa. Com o passar do tempo, essas bolinhas diminuíam de tamanho. Esse
fenômeno é uma mudança de estado físico chamada de:

a. Solidificação.
b. Condensação.
c. Fusão.
d. Sublimação.
e. Evaporação.

questão 4

(Unifor-CE) Considere a tabela de pontos de fusão e de ebulição das substâncias a

seguir, a 1 atm de pressão.

A 50ºC, encontram-se no estado líquido:

a) cloro e flúor.

b) cloro e iodo.

c) mercúrio e iodo.

d) flúor e bromo.

e) bromo e mercúrio.
questão 5

(Facimpa – MG ) Observe:

I – Uma pedra de naftalina deixada no armário;

II – Uma vasilha de água deixada no freezer;

III- Uma vasilha de água deixada no fogo;

IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido;

Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos:

a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão.

b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.

c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação.

d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação.

e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.

questão 6

(Mackenzie-SP)

Pela análise dos dados da tabela, medidos a 1 atm, podemos afirmar que à temperatura
de 40 ºC e 1 atm:

a) O éter e o etanol encontram-se na fase gasosa.

b) O éter se encontra na fase gasosa e o etanol na fase líquida.
c) Ambos encontram-se na fase líquida.
d) O éter encontra-se na fase líquida e o etanol na fase gasosa.
e) Ambos se encontram na fase sólida.
Questão 1

a. 25 ºC: sólido;
b. 130 ºC: sólido;
c. 1 459 ºC: sólido;
d. 2 235 ºC: líquido;
e. 3 002 ºC: gasoso.

Questão 2

Alternativa “e”.

Questão 3

Alternativa “d”.

Questão 4

Alternativa “e”.

Questão 5

Alternativa “a”.

Questão 6

Alternativa “b”.
Exercícios sobre Velocidade Média
questão 1

Uma partícula se desloca 5 km a cada 10 segundos. Determine sua velocidade média em

m/s.

questão 2

Analisando a tabela, calcule o valor da velocidade média.

questão 3

(U. F. Juiz de Fora-MG)

O motorista de um caminhão pretende fazer uma viagem de Juiz de Fora a Belo

Horizonte, passando por Barbacena (cidade situada a 100 Km de Juiz de Fora e a 180
Km de Belo Horizonte). A velocidade máxima no trecho que vai de Juiz de Fora a
Barbacena é de 80 km/h e de Barbacena a Belo Horizonte é de 90 km/h.
Determine qual o tempo mínimo, em horas, de viagem de Juiz de Fora a Belo
Horizonte, respeitando-se os limites de velocidades:

a) 4,25h

b) 3,25h

c) 2,25h

d) 3,50h

e) 4,50h

questão 4

(U.F.São Carlos – SP)

Um trem carregado de combustível, de 120m de comprimento, faz o percurso de

Campinas até Marília, com velocidade constante de 50 Km/h. Esse trem gasta 15s para
atravessar completamente a ponte sobre o rio Tietê. O comprimento da ponte é:

a) 100m
b) 88,5m

c) 80m

d) 75,5m

e) 70m

respostas
Questão 1

Vm = 500 m/s

Questão 2

Vm = 5 m/s

Questão 3

Alternativa B

Questão 4

Alternativa b
1D
2E
3B
4D
5B
6D
7A
8C
9A
10 D

1B
2D
3B
4B
5D
6C
7D
8B
9A
10 C
01- Uma pessoa viajando de automóvel, numa estrada reta e horizontal e com
velocidade constante em relação ao solo, deixa cair um objeto pela janela do
mesmo. Despreze a ação do ar. Podemos afirmar que a trajetória descrita pelo
objeto é:

a) um segmento de reta horizontal, em relação a um observador parado na

estrada.

b) um segmento de reta vertical, em relação a um observador parado na

estrada.

c) um arco de parábola, em relação à pessoa que viaja no automóvel.

d) um arco de parábola, em relação a um observador parado na estrada.

e) independente do referencial adotado.

02- Considere um ponto na superfície da Terra. Podemos afirmar que:

a) o ponto descreve uma trajetória circular.

b) o ponto está em repouso.

c) o ponto descreve uma trajetória elíptica.

d) o ponto descreve uma trajetória parabólica.

e) a trajetória descrita depende do referencial adotado.

03- Um homem, em pé sobre a carroceria de um caminhão que se move em uma

estrada reta com velocidade constante, lança uma pedra verticalmente para
cima. Com relação ao movimento da pedra e desprezando o atrito com o ar, é
correto afirmar que:

a) ela cairá no chão, atrás do caminhão, se a velocidade deste for grande.

b) ela cairá nas mãos do homem, qualquer que seja a velocidade do caminhão.

c) em relação à estrada, a pedra tem movimento retilíneo.

d) em relação ao caminhão, o movimento da pedra é curvilíneo.

e) em relação ao homem, a trajetória da pedra é um arco de parábola.

04- Considere a seguinte situação: um ônibus movendo-se por uma estrada e
duas pessoas, uma A, sentada no ônibus, e outra B, parada na estrada, ambas
observando uma lâmpada fixa no teto do ônibus. A diz: "A lâmpada não se move
em relação a mim". B diz:"A lâmpada está se movimentando, uma vez que ela
está se afastando de mim".

a) A está errada e B está certa.

b) A está certa e B está errada.

c) Ambas estão erradas.

d) Cada uma, dentro do seu ponto de vista, está certa.

e) n.r.a.

05- Um parafuso se desprende do teto de um ônibus que está em movimento,

com velocidade constante em relação a Terra. Desprezando a resistência do ar,
a trajetória do parafuso, em relação ao ônibus, é:

a) parabólica.

b) retilínea e vertical.

c) um ponto geométrico.

d) retilínea e horizontal.

e) inclinada.

06- Um avião, voando em linha reta com velocidade constante em relação ao

solo, abandona uma bomba. Desprezando a resistência do ar, a trajetória dessa
bomba será em forma de uma:

a) parábola para um observador que estiver no avião.

b) linha reta vertical para um observador que estiver na Terra.

c) linha reta horizontal para um observador que estiver no avião.

d) linha reta vertical para um observador que estiver no avião.

e) mesma figura para qualquer observador, pois independe do referencial.

07- Um móvel percorre a distância de 300 m em 1 min. Calculando sua

velocidade escalar média encontramos:
a) 5 m/s.

b) 6 m/s

c) 7 m/s.

d) 8 m/s.

e) 9 m/s

08- Há 500 anos, Cristóvão Colombo partiu de Gomera (Ilhas Canárias) e chegou
a Guanahani (Ilhas Bahamas), após navegar cerca de 3 000 milhas marítimas
(5556 km) durante 33 dias. Considerando que um dia tem 86 400 segundos, a
velocidade média da travessia oceânica, no sistema Internacional (S.I) de
unidades, foi de aproximadamente:

a) 2 x 10-2 m/s

b) 2 x 10-1 m/s

c) 2 x 100 m/s

d) 2 x 101 m/s

e) 2 x 102 m/s

09- Na sala de aula, você está sentado e permanece imóvel nessa posição.
Podemos afirmar que você estará em repouso em relação a um sistema:

a) fixo na entrada da sala.

b) concebido fixo na Lua.

c) colocado fixo num automóvel que passa na frente da escola.

d) imaginado fixo no Sol.

e) qualquer que seja o sistema.

10- Uma pessoa está sentada num ônibus exatamente embaixo de uma lâmpada
presa ao teto. A pessoa está olhando para a frente. O ônibus está
movimentando-se numa certa rapidez constante. De repente a lâmpada se
desprende do teto e cai. Onde cairá a lâmpada?
a) Na frente da pessoa.

b) Atrás da pessoa.

c) Ao lado da pessoa.

d) Em cima da pessoa.

e) Para responder é necessário saber a velocidade do ônibus e a altura de onde

a lâmpada cai.

Movimento uniforme

01- (Fuvest) Uma moto de corrida percorre uma pista que tem o formato aproximado de
um quadrado com 5 km de lado. O primeiro lado é percorrido a uma velocidade média de
100 km/h, o segundo e o terceiro, a 120 km/h, e o quarto, a 150 km/h. Qual a velocidade
média da moto nesse percurso?

a) 110 km/h

b) 120 km/h

c) 130 km/h

d) 140 km/h

e) 150 km/h

02- (UFMG) Uma pessoa vê um relâmpago e três segundos (3,00 s) depois, escuta o
trovão. Sabendo-se que a velocidade da luz no ar é de aproximadamente 300 000 km/s e
a do som, no ar, é de 330 m/s, ela estima a distância a que o raio caiu.

A melhor estimativa para esse caso é:

a) 110 m

b) 330 m

c) 660 m

d) 220 m
03- (Vunesp) Ao passar pelo marco "km 200" de uma rodovia, um motorista vê
um anúncio com a inscrição "Abastecimento e Restaurante a 30 minutos".
Considerando-se que esse posto de serviços se encontra junto ao marco "km
245" dessa rodovia, pode-se concluir que o anunciante prevê, para os carros que
trafegam nesse trecho, uma velocidade média, em km/h, de:

a) 80

b) 90

c) 100

d) 110

e) 120

04- (UM-SP) Um caçador dá um tiro e ouve o eco dele 6,0 s depois. A velocidade
de propagação do som no ar é de 340 m/s. A que distância do anteparo refletor
do som se encontra o caçador ?

a) 340 m

b) 1,02 x 103 m

c) 2,04 x 103 m

d) 680 m

e) 750 m

05- (FUEL-PR) Um automóvel mantém uma velocidade escalar constante de 72,0 km/h.
Em 1h10min ele percorre, em quilômetros, uma distância de:

a) 79,2

b) 80,0

c) 82,4

d) 84,0

e) 90,0
06- (UFRN) Numa avenida longa, os sinais de tráfego são sincronizados de tal
forma que os carros, trafegando a uma determinada velocidade, encontram
sempre os sinais abertos (verdes). Sabendo que a distância entre os sinais
sucessivos (cruzamentos) é de 175 m e que o intervalo de tempo entre a
abertura de um sinal e a abertura do seguinte é de 9,0 s, com que velocidade
devem trafegar os carros para encontrar os sinais sempre abertos?

a) 40 km/h

b) 50 km/h

c) 70 km/h

d) 80 km/h

e) 100 km/h

07- (UA-AM) Para atravessar um túnel de 1 800 m de comprimento, um trem de

400 m de comprimento, com velocidade de 20 m/s, gasta um tempo de:

a) 10 s

b) 1 min

c) 200 s

d) 1 min 50 s

e) N.R.A.

08- (Fatec-SP) Um veículo percorre 100 m de uma trajetória retilínea com

velocidade constante de 25 m/s e os 300 m seguintes, com velocidade constante
de 50 m/s. A velocidade média durante o trajeto todo é de:

a) 37,5 m/s

b) 40 m/s

c) 53,3 m/s

d) 75 m/s

e) 80 m/s
09- (UFRN) Uma partícula percorre uma trajetória retilínea AB, onde M é o ponto médio,
sempre no mesmo sentido e com movimento uniforme em cada um dos trechos AM e
MB. A velocidade da partícula no trecho AM é de 3,0 m/s e no trecho MB é de 6,0 m/s.
A velocidade média entre os pontos A e B vale:

a) 4,0 m/s

b) 4,5 m/s

c) 6,0 m/s

d) 9,0 m/s

10- (Cesgranrio) Uma patrulha rodoviária mede o tempo que cada veículo leva
para percorrer um trecho de 400 metros de estrada. Um automóvel percorre a
primeira metade do trecho com velocidade de 140 km/h. Sendo de 80 km/h a
velocidade-limite permitida, qual deve ser a maior velocidade média do carro
na segunda metade do trecho para evitar ser multado?

a) 20 km/h

b) 48 km/h

c) 56 km/h

d) 60 km/h

e) 80 km/h