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ESTATÍSTICA
Agradeço ao Professor Manuel Martins, pois foi através de suas anotações e apostilas
que tirei a maioria das anotações que fazia em meus cadernos.
Estudar exatas é doloroso, exige tempo e, ao que parece, a tendência das bancas é pesar
a mão em estatística (e em TI, parece ser essa a moda). Então decore as fórmulas, entenda sua
aplicação nas questões e faça muitas e muitas questões.
Espero que esse material sirva de algum modo para vocês. Preparei ele com todo zelo
possível, inserindo as equações uma a uma e fazendo todos os gráficos no paint (menos o da
distribuição uniforme).
Críticas e sugestões são bem-vindas. Deixarei meus contatos abaixo, caso vocês
necessitem de alguma ajuda ou elucidação sobre o material.
Estarei na torcida, conte comigo! Sonhe, nunca desista, tenha fé, pois fácil não é e nem
vai ser. Tente até esgotar suas forças.... e assim a aprovação virá.
Email: v.veleda@poli.ufrj.br
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MEMOREX ESTATÍSTICA – Vinícius Veleda
SUMÁRIO
1. MEDIDAS DE POSIÇÃO E DISPERSÃO..........................................................................5
1.1. MÉDIA ARITMÉTICA
1.2. DESVIO EM REALAÇÃO À MÉDIA
1.3. MEDIANA
1.4. MODA
1.4.1. MODA DE KING
1.4.2. MODA DECZUBER
1.4.3. MODA DE PEARSON
1.4.4. MODA BRUTA
1.5. POSIÇÃO RELATIVA DA MÉDIA, MODA E MEDIANA
1.6. VARIÂNCIA
1.7. DESVIO PADRÃO
1.8. COEFICIENTE DE VARIAÇÃO
1.9. VARIÂNCIA RELATIVA
2. PROBABILIDADE.......................................................................................................10
2.1. EVENTOS COMPLEMENTARES
2.2. EVENTOS INDEPENDENTES
2.3. EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUSIVOS
2.4. PROBABILIDADE DA UNÃO DE EVENTOS
2.5. PROBABILIDADE CONDICIONAL
2.6. TEOREMA DE BAYES
5. INTERVALOS DE CONFIANÇA....................................................................................16
5.1. PARA A MÉDIA
5.2. PARA A PROPORÇÃO
5.3. ERRO PADRÃO
6. TESTE DE HIPÓTESES................................................................................................17
7. CORRELAÇÃO E REGRESSÃO.....................................................................................19
7.1. COEFICIENTE DE DETERMINAÇÃO
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MEMOREX ESTATÍSTICA – Vinícius Veleda
EXEMPLO
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MEMOREX ESTATÍSTICA – Vinícius Veleda
Obs: Além da média aritmética, as questões abordam também, a média geométrica e por
vezes também a harmônica.
𝑛
𝐺 = 𝑛√𝑋1 ∗ 𝑋2 … 𝑋𝑛 𝑒 𝐻=
1 1 1
𝑋1 + 𝑋2 + ⋯ + 𝑋𝑛
𝐴 ≥ 𝐺 ≥ 𝐻 , 𝑎 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑑𝑎𝑑𝑒 𝐴 = 𝐺 = 𝐻 𝑠ó é 𝑣á𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑠𝑒 𝑡𝑜𝑑𝑜𝑠 𝑜𝑠 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑒𝑚 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑖𝑠
𝑑𝑖 = 𝑋𝑖 − 𝑋
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MEMOREX ESTATÍSTICA – Vinícius Veleda
1.3. MEDIANA
Para número de dados Ímpar: Ordenamos os dados em sequência, e neste caso a mediana será
igual ao valor que ocupa a posição central.
Para número de dados Par: A mediana será dada pela média ente os valores que ocupam as
duas posições centrais.
PROPRIEDADES DA MEDIANA
Obs: Para os dados agrupados em classe, o melhor jeito de se fazer é usando o método da
Interpolação Linear da Ogiva (uma regra de três entre as classes). Tentei de todos os jeitos pensar
como eu colocaria esse método aqui no formulário, porém, acho melhor assistir uma vídeo aula
de um professor fazendo passo a passo e assim entrar no sangue de vez, pois fazendo uma vez,
na próxima é no automático. E deixarei também uma fórmula para o cálculo da Mediana em
dados agrupados em classes, mas como falei, seria desperdício de tempo decorar, fazer pela
Ogiva é mais tranquilo.
𝑛
− 𝐹𝑎𝑎
𝑀𝑑 = 𝑙𝑖𝑛𝑓 + 2 ∗ ℎ , 𝑜𝑛𝑑𝑒
𝑓𝑚𝑑
𝑙𝑖𝑛𝑓 = 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
𝐹𝑎𝑎 = 𝑓𝑟𝑒𝑞𝑢ê𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
ℎ = 𝑎𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑𝑒 𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
𝑓𝑚𝑑 = 𝑓𝑟𝑒𝑞𝑢ê𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎
1.4. MODA
É o valor que possui a maior frequência no conjunto.
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𝑀𝑜 = 3 ∗ 𝑀𝑑 − 2 ∗ 𝑋
Obs: Quando o intervalo de classes possuírem amplitudes diferentes, a classe modal será aquela
que tiver maior densidade de frequência, que é obtida pela razão entre a frequência e a
amplitude de cada classe.
Obs: CUIDADO!! O maior valor é quem está mais pra direita na curva. Quem tem o maior valor
no eixo das abscissas (eixo “deitado”) e não quem “está mais alto”.
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1.6. VARIÂNCIA
É a média aritmética dos quadrados dos desvios em relação à média
2. Dados Agrupados
PROPRIEDADES DA VARIÂNCIA
Obs: Quando for amostra, devemos usar a fórmula corrigida pelo fator de Bessel
2
2
∑(𝑋𝑖 − 𝑋)2 𝑛 ∑(𝑋𝑖 − 𝑋)
𝑆 = ∗ =
𝑛 𝑛−1 𝑛−1
𝑛
𝑜𝑛𝑑𝑒 = 𝑓𝑎𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒çã𝑜 𝑑𝑒 𝐵𝑒𝑠𝑠𝑒𝑙
𝑛−1
𝑆 = √𝑆 2
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Intervalo Percentual
[𝑋 − 1𝑆 ; 𝑋 + 1𝑆] ≅ 68% 𝑑𝑎𝑠 𝑂𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎çõ𝑒𝑠
[𝑋 − 2𝑆 ; 𝑋 + 2𝑆] ≅ 95,5%
[𝑋 − 3𝑆 ; 𝑋 + 3𝑆] ≅ 99,7%
𝑆𝑥2
𝑆𝑟2 = 2 𝑜𝑢 𝑆𝑟2 = 𝐶𝑉 2
𝑋
Obs: As propiedades da VR são as mesmas que as do CV
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2. PROBABILIDADE
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟á𝑣𝑒𝑖𝑠 𝑛(𝐴)
𝑃= =
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑠í𝑣𝑒𝑖𝑠 𝑛(𝑆)
Obs: Sendo p a probabilidade que um evento ocorra (sucesso) e q a probabilidade que ele não
ocorra (insucesso), para um mesmo evento existe sempre a relação 𝑝 + 𝑞 = 1 → 𝑞 = 1 − 𝑝
𝑃 = 𝑃𝐴 + 𝑃𝐵
E, nos eventos mutuamentes exclusivos,
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0
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PROPRIEDADES DE PROBABILIDADE
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𝜎2 = 𝑝 ∗ 𝑞
𝐸(𝑋) = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐸𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜
𝜎 2 = 𝑉𝑎𝑟𝑖â𝑛𝑐𝑖𝑎
𝜎2 = 𝑛 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞
Obs: Os experimentos que seguem essa distribuição devem satisfazer as seguintes condições:
O experimento deve ser repetido, nas mesmas condições, um número finito de vezes (n)
O resultado de uma tentativa não deve afetar os resultados seguintes.
Em cada tentativa deve aparecer um dos dois possíveis resultados: sucesso ou
insucesso.
No decorrer do experimento, a probabilidade 𝑝 de sucesso e a probabilidade 𝑞 de
insucesso deverão permanecer constantes.
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𝑃(𝑋 = 𝑘) = (1 − 𝑝)𝑘−1 ∗ 𝑝
1
𝐸(𝑋) =
𝑝
1−𝑝
𝜎2 =
𝑝2
(𝑘𝑟 ) ∗ (𝑁−𝑟
𝑛−𝑘
)
𝑃(𝑋 = 𝑘) =
(𝑁
𝑛
)
𝐸(𝑋) = 𝑛 ∗ 𝑝
𝑁−𝑛
𝜎2 = 𝑛 ∗ 𝑝 ∗ 𝑞 ∗
𝑁−1
𝜆𝑘 ∗ 𝑒 −𝜆
𝑃(𝑋 = 𝑘) = , 𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑢𝑙𝑙𝑒𝑟 = 2,7182 …
𝑘!
𝐸(𝑋) = 𝜆
𝜎2 = 𝜆
𝜆 = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜, 𝑜𝑢 𝑠𝑒𝑗𝑎, 𝑎 𝑡𝑎𝑥𝑎 𝑑𝑒 𝑜𝑐𝑜𝑟𝑟ê𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑜 𝑓𝑒𝑛ô𝑚𝑒𝑛𝑜 𝑒𝑚 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
Obs: CUIDADO As bancas (principalmente a FCC) tentam enganar o candidato dando a média 𝜆
em certa unidade e pedindo o resultado em outra. Ex: a Banca fornece a quantidade de acidentes
no trabalho em 15 dias e pergunta qual seria a probabilidade de ocorrer tantos acidentes em 30
dias. Então muita atenção nesse pequeno detalhe.
Obs: Outro nome, menos comum, dado à Distribuição de Poisson é Distribuição dos Eventos
Raros.
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Obs: A Funçao de distribuição acumulada de uma Variável aleatória Uniforme Contínua é dada
por:
0, 𝑥<𝑎
𝑋−𝑎
𝑓(𝑥) = { , 𝑎≤𝑋≥𝑏
𝑏−𝑎
1, 𝑋>𝑏
−𝜆𝑥
𝑓(𝑥) = {𝜆 ∗ 𝑒 , 𝑥≥0
0, 𝑥<0
1
𝐸(𝑋) =
𝜆
1
𝜎2 =
𝜆2
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−𝜆𝑥
𝐹(𝑥) = {1 − 𝑒 , 𝑥≥0
0, 𝑥<0
𝑋 = ∑ 𝑍𝑖2
2
, 𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑣 = 𝑔𝑟𝑎𝑢𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒
𝑖=1
𝐸(𝑋) = 𝑣
𝜎2 = 𝑣2
A variável 𝑋 2 é igual a soma dos quadrados de 𝑣 variáveis normais reduzidas de Média zero e
Desvio Padrão unitário.
1 1
𝑃𝑓𝑜𝑟𝑎 ≤ , 𝑃𝑓𝑜𝑟𝑎 =
𝑘2 𝑀𝐴𝑋 𝑘2
1 1
𝑃𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 ≥ 1 − , 𝑃𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑀𝐼𝑁 = 1 −
𝑘2 𝑘2
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5. INTERVALOS DE CONFIANÇA
𝑃(𝑋 − 𝑒𝑟𝑟𝑜 ≤ 𝜇 ≤ 𝑋 + 𝑒𝑟𝑟𝑜) = 1 − 𝛼
Obs: Seja 𝑋 uma variável aleatória com média 𝜇 e variância 𝜎 2 , e seja 𝑋1 , 𝑋2 , … 𝑋3 uma
amostra aleatória simples de 𝑋, logo
𝜎2
𝐸(𝑋) = 𝜇 , 𝑉𝐴𝑅(𝑋) = → 𝑠𝑒 𝑎 𝑎𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎 𝑓𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑡𝑖𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑚 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑖çã𝑜
𝑛
𝜎2 𝑁−𝑛
𝐸(𝑋) = 𝜇 , 𝑉𝐴𝑅(𝑋) = ∗√ → 𝑠𝑒 𝑎 𝑎𝑚𝑜𝑠𝑡𝑟𝑎 𝑓𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑡𝑖𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑒𝑚 𝑟𝑒𝑝𝑜𝑠𝑖çã𝑜
𝑛 𝑁−1
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6. TESTE DE HIPÓTESES
𝐻0 = 𝐻𝑖𝑝ó𝑡𝑒𝑠𝑒 𝑁𝑢𝑙𝑎 𝑎 𝑠𝑒𝑟 𝑡𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑𝑎
𝐸𝑟𝑟𝑜 𝑇𝑖𝑝𝑜 𝐼𝐼 = 𝛽
Obs: IMPORTANTE → Não há relação entre 𝜶 e 𝜷.
Primeiro Passo: Pelo enunciado do problema, estabelecer a Hipótese Nula (𝐻0 ) e a Hipótese
Alternativa 𝐻1 .
Segundo Passo: Também pelos dados do enunciado, definir a distribuição a ser utilizada: Normal
ou t-student. E como eu saberei? Indo naquele esquema colocado em folhas anteriores sobre
intervalo de confiança. Usamos t-student quando a 𝜎𝑝𝑜𝑝 é desconhecido e temos 𝑛 ≤ 30.
𝑋−𝜇
𝑍𝑐𝑎𝑙𝑐 = 𝜎 → 𝑆𝑒 𝑜 𝜎𝑝𝑜𝑝 𝑓𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑛ℎ𝑒𝑐𝑖𝑑𝑜
√𝑛
𝑋−𝜇
𝑍𝑐𝑎𝑙𝑐 = → 𝑆𝑒 𝑜 𝜎𝑝𝑜𝑝 𝑓𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑜𝑛ℎ𝑒𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑒 𝑛 ≥ 30
𝑆
√𝑛
𝑋−𝜇
𝑡𝑐𝑎𝑙𝑐 = → 𝑆𝑒 𝑜 𝜎𝑝𝑜𝑝 𝑓𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑜𝑛ℎ𝑒𝑐𝑖𝑑𝑜 𝑒 𝑛 ≤ 30
𝑆
√𝑛
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Quarto Passo: Fazer o desenho da curva normal com nível de significância 𝛼 (geralmente
fornecido no problema)
Quinto Passo: Analisar onde o 𝑍𝑐𝑎𝑙𝑐 está no desenho comparando com o valor tabelado e concluir
se está dentro ou fora da região de rejeição.
𝛼 ≥ 𝑝𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 → 𝑅𝑒𝑗𝑒𝑖𝑡𝑎 − 𝑠𝑒 𝐻0
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7. CORRELAÇÃO E REGRESSÃO
Obs: Eu disse no início do material que não seria o propósito do material indicar como se aplicam
as fórmulas, mas nesse ponto da matéria eu abrirei uma exceção e mostrarei um “passo a passo”
de como calcular qualquer coisa que a banca possa pedir sobre esse item, pois é apenas decoreba
de formula que você não pode deixar de acertar, afinal a questão sobre isso vai ser tranquila
(ficou com raiva sobre o “vai ser tranquila”? hahaha sempre foi meu sonho falar isso. Quando eu
via um comentário do professor que começava dizendo que a questão era tranquila, e por mais
que ela fosse, eu me negava a ler o comentário e dava uma estrela). Então vamos lá,
primeiramente irei colocar as fórmulas e posteriormente explicarei.
Reta Ajustada
𝑌̂ = 𝑎 + 𝑏𝑋̂
Precisamos calcular 𝑎 e 𝑏:
𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌) 𝑛 ∗ ∑ 𝑋𝑌 − ∑ 𝑋 ∗ ∑ 𝑌
𝑏= 𝑜𝑢 𝑏=
𝜎𝑋2 𝑛 ∗ ∑ 𝑋2 − (∑ 𝑋)2
𝑎 = 𝑌−𝑏∗𝑋
Onde:
∑ 𝑋𝑌
𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌) = −𝑋∗𝑌 𝑜𝑢, 𝑒𝑚 𝑜𝑢𝑡𝑟𝑎 𝑛𝑜𝑡𝑎çã𝑜 𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌) = 𝐸(𝑋𝑌) − 𝐸(𝑋) ∗ 𝐸(𝑌)
𝑛
Covariância é “a média do produto menos o produto das médias”
PROPRIEDADES DA COVARIÂNCIA
Subtrair uma constate a uma das variáveis Não se Altera 𝐶𝑂𝑉(𝑋 − 𝑘, 𝑌) = 𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌)
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Obs: Questões teóricas podem abordar conceitos relacionados a COV, então saiba
Então atenção,
Obs: Trabalharemos agora alguns conceitos que não costumam cair em prova, mas colocarei as
formulas porque cada vez mais as bancas estão “pesando a mão” em estatística e pode ser que
comecem a cair.
𝐶𝑂𝑉(𝑎 ∗ 𝑋 + 𝑏 , 𝑐 ∗ 𝑌 + 𝑑) = 𝑎 ∗ 𝑐 ∗ 𝐶𝑂𝑉(𝑋, 𝑌)
𝑉𝐴𝑅(𝑎 ∗ 𝑋 + 𝑏 ∗ 𝑌) = 𝑎2 ∗ 𝑉𝐴𝑅(𝑋) + 2 ∗ 𝑎 ∗ 𝑏 ∗ 𝐶𝑂𝑉(𝑋. 𝑌) + 𝑏 2 ∗ 𝑉𝐴𝑅(𝑌)
𝜌(𝑎 ∗ 𝑋 + 𝑏 , 𝑐 ∗ 𝑌 + 𝑑) = 𝜌
X Y
2 10
4 8
6 6
8 10
10 12
Primeiro passo é colocar mais 3 colunas e 1 linha da seguinte forma representada abaixo,
sendo a última linha representada pelo somatório da respectiva coluna.
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X Y 𝑿𝟐 𝒀𝟐 X*Y
2 10
4 8
6 6
8 10
10 12
Completamos a tabela
X Y 𝑿𝟐 𝒀𝟐 X*Y
2 10 4 100 20
4 8 16 64 32
6 6 36 36 36
8 10 64 100 80
10 12 100 144 120
∑ = 30 ∑ = 46 ∑ = 220 ∑ = 444 ∑ = 288
Entao temos:
Com isso conseguimos calcular tudo que a questão possa pedir. Claro, com esforço braçal,
afinal, para ganhar 20mil exige-se esforço, então não desista, vamos lá.
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2
𝐶𝑂𝑉 2 (𝑋, 𝑌)
𝜌 =
𝜎𝑋2 ∗ 𝜎𝑌2
∑ 𝑋𝑖2 2 220
𝜎𝑋2 = −𝑋 = − 62 = 44 − 36 = 8
𝑛 5
∑ 𝑌𝑖2 2 444
𝜎𝑌2 = −𝑌 = − 9,22 = 88,8 − 84.64 = 4,16
𝑛 5
Substintuindo
2
2,42
𝜌 = = 0,173
8 ∗ 4,16
E se quisermos calcular o Coef. Linear de Pearson, basta tirarmos a raiz.
𝜌 = √0,173 = 0,416
Outra coisa que a banca poderia fazer seria pedir o valor de 𝑌para um dado valor de 𝑋, igual
caiu no último concurso da Sefaz SC. Vamos fazer?
X (anos) 2 3 5 3 2
Y (SM) 3 4 7 4 2
A questão fala mais algumas coisas e pede a previsão de salário para um funcionário com 4
anos de serviço.
Resolução: Primeiro passo é colocar essa tabela de uma forma mais “visível” na vertical.
X (anos) Y (SM)
2 3
3 4
5 7
3 4
2 2
Agora vamos repetir todo o procedimento feito no exemplo anterior. Começamos adicionando
mais 3 colunas e 1 linha, sendo essa linha dada pelo somatório de sua respectiva coluna.
Vamos adicionar e já preenche-las.
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X Y 𝑿𝟐 𝒀𝟐 X*Y
2 3 4 9 6
3 4 9 16 12
5 7 25 49 35
3 4 9 16 12
2 2 4 4 4
∑ = 15 ∑ = 20 ∑ = 51 ∑ = 94 ∑ = 69
∑ 𝑋 = 15 , ∑ 𝑌 = 20 , ∑ 𝑋 2 = 51 , ∑ 𝑌 2 = 94 , ∑ 𝑋 ∗ 𝑌 = 69
E para calcular 𝑎, temos de calcular a média de 𝑋 e de 𝑌, pois a é dado pela fórmula abaixo:
𝑎 = 𝑌−𝑏∗𝑋
∑ 𝑋 15 ∑ 𝑌 20
𝑋= = =3 𝑒 𝑌= = =4
𝑛 5 𝑛 5
Substituindo na equação, ficamos com
𝑎 = 4 − 1,5 ∗ 3 → 𝑎 = −0,5
Nossa reta ajustada irá ficar
𝑌̂ = 𝑎 + 𝑏 ∗ 𝑋̂
𝑌̂ = −0,5 + 1,5 ∗ 𝑋̂
E no comando da questao ele pede o resultado de 𝑌 para 𝑋 = 4. Substituindo encontramos o
resultado final.
Uma questão que não podemos deixar de acertar na prova. No TEC (hoje, dia 01 de Março de
2019) a questão tem 52% de acerto. É um diferencial para sua prova.
Bem, fico por aqui. Espero que de alguma forma esse compilado de fórmulas te ajude nas
resoluções das questões e te “automatize” para chegar na prova e não perder muito tempo.
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