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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniera Programa: Ciencias Básicas


Curso: Química general Código : 201102

Pre tarea - Reconocimiento de conceptos de química

____SANDRA MILENA HERNANDEZ FUENTES____


Nombre y apellidos del estudiante

________________TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA_______________


Programa Académico

Contacto: __________smhernandezf@unadvirtual.edu.co__________________________

Correo electrónico institucional

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


09 de febrero del 2019
Bogotá
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
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Curso: Química general Código : 201102

Introducción.

Este trabajo es un análisis de química la cual es una ciencia que estudia la composición de
la materia, sus propiedades físicas y químicas y todos los fenómenos de transformación que
se experimenta en una reacción química, constituyendo un gran porcentaje en avances que
ha tenido el hombre hasta el presente con el fin de superarnos en calidad de vida.
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Desarrollo de la pre tarea.

Actividad previa.
A. Reconocimiento de campus.

Figura 1. Entornos del curso de Química General.


B. Actualización del perfil.

Figura 2. Link para editar perfil de cada estudiante.


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Figura 3. Link Editar Perfil.

C. Participación en el Foro General.

Figura 4. Entorno de información Inicial.


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Figura 5. Foros informativos del curso.

Figura 6. Temas del Foro General del curso.

Figura 7. Descarga del programa Skype.


Consultado el 5 de junio y disponible en línea: https://www.skype.com/es/download-skype/skype-for-
computer/
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Ejercicio 1.
Tabla 1. Unidades y símbolo de las magnitudes del Sistema internacional.

Unidades básicas del Sistema Internacional


Magnitud Unidad Símbolo
Temperatura. Kelvin k
Cantidad de sustancia. Mol mol
Masa. Kilogramo kg
Longitud. Metro M
Tiempo. Segundo s

Tabla 2. Símbolo de unidades de medida.

Unidad Símbolo
grados Celsius ℃
kilogramo kg
milimol mmol
Metro m
segundo s

Tabla 3. Registro de condiciones ambientales de laboratorio.

Registro Valor
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Temperatura
__15_C _288.15 K __59_F
Humedad ___86___%

Presión 0.73___atm
560 mmHg
0.005526 Pascales
552.677 Bar

Tabla 4. Equivalencias de medidas.

Enunciado
Se desea transportar 1200 gramos de hidróxido de sodio (NaOH), pero la compañía de
transporte tiene como límite para estas sustancias causticas un máximo 1,2 x 105 mg. ¿El peso
supera la cantidad permitida, o puede transportarse?
Justificación

No se puede transportar porque excede la cantidad permitida por la compañía de transporte ya que solo permite
120gramos.
0.001𝑔
1,2 × 105 𝑚𝑔 × = 120𝑔𝑟
1𝑚𝑔
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Tabla 5. Magnitudes físicas

Enunciado Justificación Magnitud símbolo

La masa de dióxido de Describe la masa de un cuerpo que se masa m


manganeso (MnO2) en una puede medir obteniendo como resultado
pila es de 5 gramos un número y una unidad la cual es una
magnitud física.
El Platino presenta un color Solo describe características de los
blanco grisáceo cuando es colores los cuales no son una magnitud
puro o gris oscuro cuando física pues no se pueden medir y por lo
presenta algunas impurezas tanto no tiene unidad
como el paladio (Pd).
La reacción de El tiempo es una magnitud física con la tiempo t
descomposición de carbonato que medimos la duración o separación de
de calcio(CaCO3) en Oxido de acontecimientos.
calcio(CaO) y Dióxido de
carbono (CO2) es de 5
segundos
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El hierro (Fe) reacciona con No menciona ninguna magnitud física


el oxígeno (O2) formando un porque es una reacción química q no se
compuesto café puede medir y no tiene unidad
correspondiente al óxido de
Hierro(Fe2O3).

Tabla 6. Unidades volumétricas.

Enunciado
¿Si el volumen de un cubo es lado x lado x lado, la medida corresponde a?
Justificación

A x b x c = 1cm x 1cm x 1cm = 1𝑐𝑚3


podemos decir que el volumen del cubo es 1𝑐𝑚3 = 1𝑚𝑙
esto quiere decir que a = 1ml que equivale a un mililitro

Tabla 7. Equivalencias de magnitudes.

Proposición Justificación.
a) La temperatura de ebullición del agua Verdadero porque al realizar la conversión de kelvin a
(H2O) en la escala de Kelvin es de 373, por Celsius ambas temperaturas son similares pero en
que la temperatura correspondiente en la escalas diferentes.
escala de Celsius es 100°C.
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b) El mercurio (Hg) es un metal y su punto de Verdadero porque 73.4℉ equivale a 23℃ y estará en
fusión es -39°C (punto de fusión: paso de estado sólido con esta temperatura.
solido a liquido), al almacenarlo en el
laboratorio a una temperatura de 73,4 °F,
estará en estado sólido.
c) La masa de un tornillo de cobre(Cu) es de Falso porque 235mg equivalen a 0.235gramos
235 mg lo que corresponde a 2,35 gramos.

Tabla 8. Conversiones de unidades.

Unidad inicial Unidad final


27 mililitros 1𝑙
27𝑚𝑙 × 1000 𝑚𝑙 = 0.027 Litros

1,31 x 105 kilogramos 1,31 × 105 𝑘𝑔 ×


1000 𝑔
= 131000000 gramos
1𝑘 𝑔

0,027 centimoles 0.01 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠


0.027𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 × 1 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 = 0.00027 moles

Tabla 9. Conversión de unidades

Tiempo(s) Tiempo(min) Tiempo(H)


3s 1 𝑚𝑖𝑛 1𝑚𝑖𝑛 1ℎ
3𝑠 × = 0.05𝑚𝑖𝑛 3𝑠 × × = 0.00083ℎ
60 𝑠 60𝑠 60𝑚𝑖𝑛
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Tabla 10. Conversión de unidades

Numero de Botellas Volumen(mL) sobrantes


Cálculos:

1000𝑐𝑚3
23.8 𝐿 × = 23800𝑐𝑚3
1𝐿
0.733ml
23800𝑐𝑚3
= 31 botellas
750𝑐𝑚3

0.733𝑐𝑚3 = 0.733𝑚𝑙

Tabla 11. Densidad de líquidos.

Densidad del agua


Cálculos:

𝑚 25𝑘𝑔 𝑘𝑔 1000𝑔 1𝐿 𝑔
𝑑= = =1 × × =1
𝑣 25𝐿 𝐿 1𝑘𝑔 1000𝑚𝑙 𝑚𝑙
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Tabla 12. Conversión de unidades

medida inicial medida intermedia medida final


6,875 km 6875000mm 6875 m
345 ºC 618K 653 ℉

Tabla 13. Contenido

Contenido
Cálculos: 𝑽=𝝅𝑹𝟐𝒉=3,141592 x (30 𝑐𝑚)2 x 80𝑐𝑚=226194,6711 𝑐𝑚3

Sabemos que la densidad es:

𝒅=𝒎𝑽→𝒎=𝒅 x 𝑽=𝟏,𝟖𝟒𝒈𝒄𝒎𝟑 x 𝟐𝟐𝟔𝟏𝟗𝟒,𝟔𝟕𝟏𝟏𝒄𝒎𝟑=𝟒𝟏𝟔𝟏𝟗𝟖,𝟏𝟗𝒈

𝟒𝟏𝟔𝟏𝟗𝟖,𝟏𝟗𝒈 x 𝟏𝑲𝒈𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈=𝟒𝟏𝟔,𝟐𝟎𝑲𝒈

𝟒𝟏𝟔𝟏𝟗𝟖,𝟏𝟗𝒈 x 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒎𝒈𝟏𝒈=𝟒𝟏𝟔𝟏𝟗𝟖𝟏𝟗𝟎,𝟎𝟎𝒎𝒈
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Tabla 14. Escalas de medida.

Medida Justificación
1.7 x 10-1 mg Esta balanza registra el peso menor, porque 1.7 x 10-1 mg equivale a 3,8 x10-7
lb=0.00000038 lb
2,7 x 10-4 kg Esta balanza registro un peso mayor porque 2,7 x 10-4 kg equivale a 6x10-
4lb=0.0006 lb
2,9 x 10-5 lb. Esta balanza registró el segundo peso mayor, porque fue de 2,9 x 10-5
lb=0.000029 lb.
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Conclusiones

 Pude reconocer y establecer las diferentes unidades básicas del sistema internacional con su magnitud, unidad
y símbolo.

 Fue importante aprender a manejar los diferentes factores de conversión de una unidad a otra y también el
manejo de escalas de temperatura tanto Celsius, Kelvin y grados Fahrenheit.

Bibliografía

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=91&docID=3194041
&tm=1531763799381

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3194041.

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