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APRESENTAÇÃO PESSOAL

• Minibiografia
• Família Espírita (pai da minha bisavó foi um dos fundadores e primeiro
presidente da FEP, meu bisavô também foi presidente da FEP e editor
do jornal Mundo Espírita), ... relação cotidiana com o parapsiquismo
• Interesse pelo estudo: presentes de aniversário, Guiness Book, nomes
da família real brasileira
• Estudo informalmente a História do Parapsiquismo desde os 12 anos
(1995).
• Ufologia (Congressos Internacionais), Espiritismo (Centros Espíritas,
Sessões de desobsessão)
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APRESENTAÇÃO PESSOAL
• Li as mais importantes obras da literatura espírita na adolescência
• Harpas Eternas (16 anos)
• Site com resumo de livros (17 anos)
• IIPC (18 anos - 2001)
• Seminário de Pesquisas (Conscienciologia x Espiritismo 2003)
• Debates com minha avó

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APRESENTAÇÃO PESSOAL
• Jornada de Parapercepciologia 2004
• Convite para cursos: Fundamentos da Parapercepciologia, Escola do
Parapsiquismo
• Preparação Curso Livre (2005)
• Mudança para FOZ: imersão na Holoteca (março à setembro 2006) –
mais de 350 livros
• Sistematização das informações, planilha de sinaléticas
• 2007: Waldo cobrou o livro

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APRESENTAÇÃO PESSOAL
• 2007-2014:
• 7 anos de trabalho (hábito e disciplina)
• Construção da biblioteca pessoal
• Horários de estudo (leitura o tempo todo) e escrita (finais de semana e
período antelucano)

• 3 redações do livro (referência Projeciologia)


• 2014: apresentação do livro para o Waldo (revisão)
• Ideia da capa

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OBJETIVO E PÚBLICO ALVO
• Escolhi o tema de modo inconsciente... o tema me escolheu (reforço
positivo do grupo)
• Resistência de parte dos conscienciólogos ao estudo da história

• Na medida em que amadureci com pesquisador, racionalizei a


importância do tema:
• Egocármico: Já trabalhei com temas correlatos em outras vidas, adoro o tema
e considero inteligente que haja um livro que condense tudo para eu não
precisar mais ficar 14 anos estudando isso em outras vidas.

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OBJETIVO E PÚBLICO ALVO

• Grupocármico: Tendência em organizar conhecimento para facilitar o


trabalho dos outros e poder ter interlocução, facilitar o trabalho de
esclarecimento dos pesquisadores e professores de Conscienciologia tanto
em seus grupocarmas quanto em sala de aula.

• Policármico: Estimular reflexões para levar a maxidissidências, servir de


subsídio para estimular retrocognições e posicionar a Conscienciologia no
processo de amadurecimento parapsíquico em nosso planeta.

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OBJETIVO E PÚBLICO ALVO
• Público-alvo: interessados em parapsiquismo. Não se trata de
preguiça mental.

• Linguagem: dificuldade de trabalhar com público-alvo muito amplo.


• Usar poucos neologismos para permitir que sirva como primeira leitura para
iniciação na Conscienciologia.
• Ser denso o suficiente para trazer informações novas e pertinentes até
mesmo para leitores e estudantes veteranos.
• Apresentar referências bibliográficas suficientemente organizadas para
contribuir para os trabalhos de outros pesquisadores.

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ESTRUTURA DO LIVRO
• Técnica da madrugada logo após o Carnaval de 2004, índice do livro.
• 0,01% de inspiração e 99,99% de esforço, disciplina, esforço,
continuísmo e desassédio
• 1ª Seção: introdução ao estudo do parapsiquismo (dicas básicas),
introdução sobre o parapsiquismo e os sensitivos (parapsiquismo
existe? Condições para o desenvolvimento, atributos envolvidos,
categorias de sensitivos, indicadores de maturidade, razões para
recessos), importância do estudo da História do Parapsiquismo
(stricto e lato sensu).

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ESTRUTURA DO LIVRO
• 2ª seção: panorama histórico (aulas desse curso)

• AULA 1: Sociedades Tribais


• AULA 2: Grandes Civilizações da Antiguidade
• AULA 3: Druidismo
• AULA 4: Gregos, Pitagorismo e Romanos
• AULA 5: Hebreus, Cristianismo e Catolicismo

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ESTRUTURA DO LIVRO
• 2ª seção: panorama histórico (aulas desse curso)

• AULA 6: Neoplatonismo, Sufismo e Islamismo


• AULA 7: Catarismo, Hermetismo e Bruxaria
• AULA 8: Swedenborguismo e Mesmerismo
• AULA 9: Espiritualismo, Metapsíquica, Espiritismo e Teosofia
• AULA 10: Parapsicologia e Conscienciologia

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ESTRUTURA DO LIVRO
• 3ª seção: argumentos conclusivos

• AULA 11: Reflexões sobre o tema e prospectiva para o futuro

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DICAS PARA LEITURA – CONDIÇÕES IDEAIS
• Não acredite em NADA... mesmo

• Livro de estudo e consulta... Técnicas de estudo


• Leia sempre com uma caneta na mão... Há bastante espaço para
anotações
• Ideal: laptop com planilha de sinaléticas e Google para consultas
paralelas
• Busque as referências bibliográficas dos temas que te interessam

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DICAS PARA LEITURA – CONDIÇÕES IDEAIS
• Aproveite a imersão e as evocações para estudar VOCÊ MESMO:

• Passado (retrocognições)
• Sincronicidades (ocorrem o tempo todo)
• Temperamento (raízes seriexológicas)
• Erros e omissões passadas, mata-burros e automimeses
• Trafores, trafares, trafais e suas origens em mesologias específicas

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DICAS PARA LEITURA – CONDIÇÕES IDEAIS
• Aproveite a imersão e as evocações para estudar SEU GRUPOCARMA:
• motivos para grupos estarem juntos
• explicação para comportamentos grupais
• temas de pesquisa
• padrão da tenepes
• aulas de Conscienciologia
• pré-intermissão
• cláusulas de proéxis

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DICAS PARA LEITURA – CONDIÇÕES IDEAIS
• Aproveite a imersão e as evocações para estudar SEU PAPEL PERANTE
SEU GRUPO EVOLUTIVO (POLICARMA):
• Avanço dessas ideias ao longo dos próximos séculos (importância da
manutenção e progresso do conhecimento)
• Resgates que você vai precisar fazer no futuro
• Ampliação do nível de autoconscientização multidimensional na Terra
• Evitar que a Conscienciologia cometa os mesmos erros do passado
• Seu papel para a mudança de nosso Planeta Hospital para Planeta Escola
• Reurbéxis
• Estado Mundial
• Irrompimento do Psicossoma – Era Consciencial

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