25/02/2019

Aula 1
ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE A formação do pensamento ocidental

RESUMO
Unidade de Ensino: 1
Competência da Unidade de Compreender os principais autores e conceitos que
Ensino: consolidaram o pensamento ocidental.
O papel dos mitos e o pensamento pré-socrático;
Os sofistas, Sócrates e a ética Aristotélica;
Resumo: A relação entre fé e razão na Patrística e na Escolástica;
A prevalência da razão nas escolas iluminista e o embate
entre racionalistas e empiristas.
Palavras-chave: Mitologia, filosofia, ética, racionalismo, empirismo.
Título da teleaula: A formação do pensamento ocidental
CONTEXTUALIZANDO
Por que pensamos como pensamos?
Seria possível pensar de outra maneira?
Por que estruturamos a sociedade desse modo (famílias, parentes,
autoridades, etc.)?
Haveria(m) outra(s) estrutura(s)?
O nosso pensamento é natural ou cultural?
Ou ambos?

Teleaula nº: 1

CONTEXTUALIZANDO

CULTURA OCIDENTAL
PENSAMENTO GRECO-ROMANO RELIGIÃO JUDAICO-CRISTÃ
1.1 A passagem do mito à razão
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A PASSAGEM DO MITO À RAZÃO A PASSAGEM DO MITO À RAZÃO

Religião olímpica
Ilíada (Plebe)
Édipo
Homero Sófocles
Odisseia Antígona

Teogonia Sófocles se vale das narrativas para fazer

Hesíodo críticas sociais; Mistérios órficos
O trabalho e o dias (Nobreza)
A religião olímpica não é “blindada”,
Mito mytheo narrativa permite questionamentos e críticas;
(fantasiosa), tentativa de
compreensão do mundo ( de
Zeus Orfeu.
lenda).

A PASSAGEM DO MITO À RAZÃO

Milagre grego
Influência oriental
Condições propícias
 Viagens, moeda, escrita, calendário, pólis e política.

ATIVIDADE

ATIVIDADE

Sabemos que o mito é considerado expressão do

senso comum. Você acredita que o senso comum
ainda é um conhecimento válido?

1.2 Mito e pensamento no período

pré-socrático
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O MITO E O LOGOS O MITO E O LOGOS

ZA1
A natureza e a função do mito
Explicação fantasiosa sobre os fenômenos; O discurso e a arte de argumentar se tornam
Papel na formação do pensamento Ocidental. recursos poderosos (Sofistas/relativismo);
 Protágoras: O homem é a medida de todas as
Pré-socráticos: ruptura com a mitologia coisas. Disponível:
https://felipepimenta.com/2013/06/09/a-
Disponível: https://pt.dreamstime.com/fotos- politica-de-aristoteles-e-a-natureza-da-polis/.
de-stock-royalty-free-ilustrao-estilizado-do- Acesso em 12/07/16

Origem do pensamento filosófico-científico; arqueiro-do-centauro-image28247538.

Acesso em 12/07/16.

Pensar o mundo a partir da Physis.

ATIVIDADE

A maneira como a família é compreendida e

estruturada/formatada, pode ser considerada uma
criação cultural ou natural?

ATIVIDADE

PENSAMENTO SOCRÁTICO E LÓGICA ARISTOTÉLICA

Sócrates: gnothi s’auton, auto conheça-se.

Sei que não sei tudo.

O método socrático Disponível em:

https://www.pinterest.com/pin/168110998568330331/

1.3 Pensamento socrático e Acesso em 17.12.18.

lógica aristotélica Ironia

Dialética
Maiêutica
Slide 13

ZA1 O mito é uma crença que não precisa ser justificada, apenas ser
crível.
Zé Adir; 12/12/2016
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PENSAMENTO SOCRÁTICO E LÓGICA ARISTOTÉLICA PENSAMENTO SOCRÁTICO E LÓGICA ARISTOTÉLICA

Aristóteles: felicidade é viver bem. ZA5

ZA3
Nada no mundo foi feito por acaso e nada ZA4

acontece por acaso, tudo tem um propósito

(télos), uma finalidade: a busca/realização do
bem.
O télos da ética e da política é a vida boa, viver
Disponível:
https://palavrastodaspalavras.wordpr
ess.com/2010/03/19/de-platao-a-
aristoteles-por-alexandre-araujo-
costa/. Acesso em 18/03/16

bem (eudaimonia).
A felicidade (uma vida vivida conforme a virtude)
é o sumo bem.

1.4 Tipos de
Queremos ouvi-l@s... conhecimento: filosófico

TIPOS DE CONHECIMENTO: FILOSÓFICO TIPOS DE CONHECIMENTO: FILOSÓFICO

Idade Média (Patrística e Escolástica)
A construção do conhecimento crítico
Predominância de valores religiosos;
A Igreja estabelecia a organização social;
Capacidade de interpretar a realidade;
Agostinho de Hipona
Análise da relação causal entre os fenômenos;
Cristianismo e platonismo;
Demanda por respostas que não estão prontas;
O conhecimento humano é resultado da iluminação
Ressignificação da realidade observada;
ZA2
divina.
Escolhas mais racionais. Tomás de Aquino
Cristianismo e aristotelismo.
Filosofia e teologia não se chocam, mas se
complementam.
Slide 20

ZA3 Zé Adir; 12/12/2016

ZA4 A irônia é questionar as próprias opiniões e abandoná-las caso
não sejam seguras e fundamentas.
Zé Adir; 12/12/2016

ZA5 O método dialético se empenha na busca da verdade,

unicamente da verdade.
Zé Adir; 12/12/2016

Slide 23

ZA2 Lógicas, com nexo.

Zé Adir; 12/12/2016
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TIPOS DE CONHECIMENTO: FILOSÓFICO

O conhecimento filosófico não busca se sobrepor às

crenças (respeita diferenças de opinião);

Apenas colabora na construção de uma visão crítica

do mundo;
ATIVIDADE
As convicções (políticas, religiosas, etc.) podem ser
analisadas à luz de fatos concretos (análises lógicas
e racionais).

ATIVIDADE

Como devemos agir com relação às pessoas

que pensam radicalmente diferente de nós?
(Abranja todas, desde as queridas até as
insuportáveis).
1.5 A razão no centro do
conhecimento: Iluminismo,
Racionalismo e Empirismo

ILUMINISMO, RACIONALISMO E EMPIRISMO ILUMINISMO, RACIONALISMO E EMPIRISMO

Racionalismo: busca de ideia claras e distintas para o
fundamento do conhecimento (método cartesiano);
Uso do método em quatro etapas (evidência,
análise, síntese e revisão).
Locke: “A origem de todo conhecimento está na
experiência” (Empirismo)
Disponível
https://filosofialbares3.wikispaces.com/JOHN+LOC
KE?responseToken=b4d2b33a9cf95006c557ae927
Disponível:
http://zelmar.blogspot.com.br/2016/02/uma-
6d9e893 . Acesso em 25/06/15

cultura-cujo-centro-e-o-coracao.html.
Acesso em 13/07/16.
Descartes: “A origem de todo conhecimento está na
Empirismo: o aprendizado ocorre por meio da razão” (racionalismo)
observação empírica (deriva da experiência).

Disponível
http://www.stabilispsiquiatria.com.br/blog/eu-
preciso-duvidar/ . Acesso em 25/06/15
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ILUMINISMO, RACIONALISMO E EMPIRISMO ILUMINISMO, RACIONALISMO E EMPIRISMO

A síntese Kantiana
ZA6
O MÉTODO
Para Kant, a estrutura da razão é inata e universal Fazer uma Elaborar uma
ZA7 Observar o
(racionalismo) enquanto os conteúdos são reflexão sobre síntese das
comportamento
empíricos, obtidos pela experiência (empirismo). os resultados informações
Disponível:
e o currículo dos anteriores e
http://www.beevoz.net/2015/02/18/a-
influencia-contemporanea-de-immanuel- obtidos na
kant/. Acesso em 18/03/16 candidatos tomar a decisão
observação

ATIVIDADE

Apresente pontos positivos e negativos do

conhecimento científico.

ATIVIDADE

INTERAÇÃO – Kahoots
Slide 31

ZA6 A forma.
Zé Adir; 12/12/2016

ZA7 A matéria.
Zé Adir; 12/12/2016
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RECAPITULANDO

ÉPOCAS PARADIGMAS
φ Antiga Physis
φ Medieval Fé
φ Moderna Razão
φ Contemporânea Linguagem