Introducción a la

Psicología Social
Salvador Arciga, Juana Juárez y Jorge Mendoza
(Coordinadores). Miguel Ángel Porrúa/UAM-I

Armando Rivera López

Universidad Metropolitana-lztapalapa

E
n México “durante los aún pocos años
Que tiene de desarrollo la psicología
social,” sólo se podía acceder a libros o
artículos en otro idioma, para la ense­
ñanza de la psicología social o, en su defecto,
eran textos traducidos al español. Es por eso Que
la aparición del primer libro introductorio a la
psicología social hecho por autores mexicanos es
de festejarse. Esto significa, Que la psicología
social Que se hace en México, no sólo se puede
confrontar con ella misma, sino también con la
de otros países _y con otras disciplinas. Además,
el gran interés para docentes y estudiantes de psicolo­ estos volúmenes. Proyecto, Que a mi parecer y la de
gía, psicología social y psicología educativa, es Que otros colegas se tardó mucho en realizarse, Que si bien
brinda la posibilidad, la apropiación y la reflexión ya era necesario para una sólida formación, tanto de
conceptual Que posibilita el desarrollo de la investiga­ estudiantes como de investigadores sociales, y por si
ción psicosocial. fuera poco, también era necesario elaborar este
proyecto desde una perspectiva psico-colectiva y
El origen del libro se puede rastrear de la pregunta Que psicosocial.
cualquier estudiante se haría: ¿por Qué debo de leer a
autores de otras latitudes^ no leo a psicólogos sociales Esta situación nos invita a la discusión y reflexión de la
mexicanos o, incluso, a mis propios maestros? Se psicología social hecha en el país, Que en cierta manera
puede agregar esta otra: ¿dónde están los textos Que inaugura este texto. Poroue la intención del libro no es
demuestren el trabajo de años de las facultades e insti­ únicamente la presentación de teorías, procesos, cate­
tuciones mexicanas de psicología social? Estas cuestio­ gorías de análisis, sino revisarlas, analizarlas y re-plan-
nes provocaron a un grupo de psicólogos sociales tearlas desde nuestra óptica, ejercicio Que permite, Que
mexicanos, la planeación de un proyecto de una serie entre otras cosas, se voltee la cabeza hacia el pasado
de volúmenes sobre la psicología social hecha desde de nuestra disciplina, pero Que al mirarnos atrás cam­
nuestro país, en donde este libro es el segundo de biamos, nos transformamos, poroue se hace en un

✓/El gran interés para docentesy estudiantes
de psicología, psicología social y psicología
educativa, es que brinda la posibilidad, la
apropiación y la reflexión conceptual que
posibilita el desarrollo de la investigación
psicosocial."
El primer capítulo, Breves antecedentes de la psicología
social, coloca a la psicología colectiva, como una
corriente de pensamiento con el propósito de compren­
der el espíritu de la época. En el capítulo de Grupos, se
plantea Que hay un desgarramiento de la memoria colec­
tiva de la disciplina.
En Socialización, se aborda el proceso con el Que “...la
sociedad incorpora a los sujetos a su entorno y contexto
cultural”. Su temática principal es la socialización políti­
ca, mientras Que en el capitulo Relaciones ¡ntergrupales,
trata sobre una línea de estudio y temas referentes a
formas de construcción y consolidación de las relaciones
entre grupos.
En Influencia social, capítulo sobre un proceso psicoso­
cial de carácter disidente, se expone cómo este tipo de
grupos minoritarios operan por el cambio social. El apar­
tado acerca de la teoría de las Representaciones sociales,
presenta el estado teórico actual de las mismas, siendo
heredera de las más diversas tradiciones de la ciencia
social.
Desde la perspectiva de la Microsociología, se exhibe la
relevancia_y necesidad de contar con esta línea de pensa­
miento dentro de la psicología social. El capitulo intitula­
do El espacio como entidad psíquica, nos propone al
espacio como objeto de la psicología y se argumenta
Ixmati mati
cómo es Que el espacio es capaz de pensamiento y
lenguaje, de sentimiento y acción.
En Memoria colectiva, se rememora esta perspectiva
recuperada recientemente por parte de la ciencia social y
en particular por la psicología social, en tanto Que en
Comunicación social, se propone Que lo significativo es
la esencia de la comunicación simbólica, poroue no se
puede ubicary es etéreo.
En Participación y propaganda se aborda la interacción y
temas como cambio social, actitudes, medios, los públi­
cos, individualismo, opinión pública y comportamientos
ciudadanos. El capítulo de Olvido social versa sobre un
hipotético proceso propuesto para explicar y compren­
der el otro polo continuo de la memoria colectiva.
Cibercultura, define a la ética hacker como la Que estimu­
la, colectivamente, un nuevo conocimiento, critica
sólidamente la burocracia académica, a los expertos,
métodos cuadradosy las evaluaciones de investigaciones
con criterios utilitarios y cuantitativos.
En El pensamiento mágico y el ámbito científico, se
expone un ejemplo de análisis en psicología social, da
cuenta sobre la manera como se construyen y se comuni­
can las explicaciones, las versiones y las descripciones en
el ámbito de las ciencias sociales.
En el último capítulo, Historiografía de la psicología en
México_y sus libros de texto: desde una perspectiva psico-
social, se interroga ¿cómo ha sido pensada la psicología
en México? Se señala Que la historiografía de la psicología
en México, no dice gran cosa acerca de la psicología.

El contenido del libro supera a los tradicionales manuales

y libros introductorios poroue no sólo expone los temas,
teorías, aproximaciones o procesos clásicos y contempo­
ráneos de la psicología social, sino Que, se hacen una
revisión diferente y, en algunos casos, proponen y apues­
tan por la recuperación de temas, procesos olvidados y
mirar nuevas rutas, antecedentes y corrientes de pensa­
miento.

El libro nos brinda la posibilidad para tener una idea

general_y clara sobre la psicología social, en él escri­
ben:

Rodolfo Suárez, Salvador Arciga, Octavio

Nateras Domínguez, Jorge Mendoza García,
Marco Antonio González Pérez, Juan Soto
Ramírez, Pablo Fernández, Alfonso Díaz
Tovar, Valentín Albarrán Ulloa, Angélica
Bautista López, Manuel González Navarro,
Martín Mora-Martínez, Juan Soto Ramírez,
Salvador Iván Rodríguez Preciado.