Departamento de Matemáticas 2º de ESO

RELACIÓN
Tema 6: Sistemas de ecuaciones lineales.

Reflexión:
El dinero hace personas ricas, el conocimiento hace personas sabias, pero la humildad hace grandes personas.

PROBLEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS

1. Expresa mediante ecuaciones lineales con dos incógnitas.

a) Un bocadillo y un refresco valen 5 €. x+y=5

b) Dos bocadillos y tres refrescos cuestan 15 €. 2x+3y=15

c) Un bocadillo vale 1 € más que un refresco. x=y+1

d) He pagado un bocadillo y dos refrescos con 10 € y me han devuelto 3 €. x+2y=7 porque 10-3=7

2. Expresa como ecuaciones lineales con dos incógnitas.

a) La suma de dos números es 50. x+y=50

b) La diferencia de edad de dos hermanos es 5 años. x-y=5

c) Un padre tiene el doble de edad que su hijo. x=2y

d) Un número supera a otro en 10 unidades. x=y+10

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

3. Identifica el número de ecuaciones e incógnitas que tiene cada sistema de ecuaciones lineales:

x  5y  z  6 
2 x  3 y  15 
a)  b) x  y  8 z  19 
x y 9 
5 x  3 y  4 z  21

Solución: a) 2 ecuaciones, Incógnitas: x, y b) 3 ecuaciones, Incógnitas: x, y, z

4. Indica cuáles son las incógnitas, los coeficientes de las incógnitas y los términos independientes de los siguientes
sistemas de ecuaciones.

1ª Ecuación 2ª Ecuación
 3x  y  2  Coeficiente de x: -3 Coeficiente de x: 1
a)  Incógnitas: x,y Coeficiente de y: 1 Coeficiente de y: -5
x  5 y  14  Término independiente: 2 Término independiente: 14
x y 3  Coeficiente de x: 1/3 Coeficiente de x: 21
  
b) 3 2 4  Incógnitas: x,y Coeficiente de y: -1/2 Coeficiente de y: -23
21x  23 y  0 Término independiente: -3/4 Término independiente: 0

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y NO LINEALES

5. Indica cuáles de los siguientes sistemas son sistemas de ecuaciones lineales y cuáles no lineales.

x y 1 
 3x  y  2     2x  y  3  2 y  1  x  2
a)  c) 2 3 2  e)  g) 
2x  y2  4  x 2  y 2  3 x  4y  4 
2 x  5 y  1
1  1 1 5 
x 2  2 x  5 y  8    y 2  2 y  1  x

b) y  d)  f) x y 6  h) 
xy  3x  5  x  5  y 
2 x  3 y  4  2 x  3 y  2  
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 SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

6. ¿Cuál de estos pares de valores es solución del sistema?

x  2y  1 
 a) x = 3 , y = –2 b) x = 1 , y = 2 c) x = 5 , y = 2 d) x = 4 , y = –2
2 x  3 y  4

CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

7. Dados los siguientes sistemas representados por los siguientes pares de rectas, contesta:
I) Indica si son sistemas compatibles (determinados o indeterminados) o incompatibles.

II) ¿Cuántas soluciones tiene cada uno de los sistemas? En caso de tener solución, indica cuál.
III) ¿Cómo son las rectas: secantes, paralelas o coincidentes?
a) b) c)

RESOLUCIÓN GRÁFICA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

8. Resuelve gráficamente estos sistemas y contesta:

I) Indica si cada sistema es compatible (determinado o indeterminado) o incompatible.

II) ¿Cuántas soluciones tiene cada uno de los sistemas? En caso de tener solución, indica cuál.

III) ¿Cómo son las rectas: secantes, paralelas o coincidentes?

NOTA: Realiza la tabla de valores con al menos tres valores: -1, 0, 1.

x  y  5 2 x  y  3
a)  Sol: x=2, y=3 d)  Sol: x=2, y=-1
 3x  y  3 x  y  3
x  y  2 x  y  2
b)  Sol: x=2, y=0 e)  Sol: No tiene solución
x  2 y  2 x  3   y
2 x  y  3 x  y  4
c)  Sol: x=4, y=5 f)  Sol: Tiene infinitas soluciones
 x  y  1 2 x  8  2 y

MÉTODOS ALGEBRAICOS DE RESOLUCIÓN DE SISTEMAS

9. Resuelve por el método de sustitución, y señala si son compatibles o incompatibles. ¿Cuántas soluciones tienen?

x  y  5 7 x  8 y  23
a)  Sol: x=4, y=1 e)  Sol: x=1, y=2
x  y  3  3x  2 y  7
x  y  8 4 x  2 y  6
b)  Sol: x=8, y=0 f)  Sol: Tiene infinitas soluciones
x  y  8  6 x  3 y  9
x
3x  5 y  1  y7
c)  Sol: x=2, y=-1 g)  4 Sol: x=4, y=6
 x  y 1  x  y  10
 x  2 y  12
2 x  3 y  5 
d)  Sol: x=1, y=-1 h)  x y Sol: x=4, y=4
 5x  y  4  2  4  3

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10. Resuelve por el método de igualación, y señala si son compatibles o incompatibles. ¿Cuántas soluciones tienen?

 x  y  15 3x  2 y  5
a)  Sol: x=7, y=8 e)  Sol: No tiene solución
 x  y  10 6 x  4 y  7
2 x  y  13  2 x  5 y  10
b)  Sol: x=5, y=3 f)  Sol: Tiene infinitas soluciones
 x y 2 4 x  10 y  20
x y
3x  y  4   6
c)  Sol: x=2, y=-2 g)  2 3 Sol: x=8, y=6
4 x  4 y  16  x  2 y  4

 x
2 x  y  7  y2
d)  Sol: x=3, y=1 h)  5 Sol: x=5, y=1
 x  3y  0 2 x  3 y  7

11. Resuelve por el método de reducción, y señala si son compatibles o incompatibles. ¿Cuántas soluciones tienen?

x  y  9  x y 5
a)  Sol: x=6, y=3 e)  Sol: Tiene infinitas soluciones
x  y  3 2 x  2 y  10
 x  2 y  2  3x  4 y  19
b)  Sol: x=2, y=2 f)  Sol: No tiene solución
2 x  2 y  8 6 x  8 y  19
x
5 x  y  43   3y  1 1 1
c)  Sol: x=21, y=-62 g)  2 Sol: x , y
3x  y  1  x  2 y  1 2 4

x y
2 x  7 y  9  3  2  2
d)  Sol: x=1, y=1 h)  Sol: x=3, y=2
x  y  2  2x  y  1
 3 2

12. Halla la solución de cada sistema por el método más conveniente:

 x  y 1  x  2y 1
a)  Sol: x=3, y=2 c)  Sol: x=3, y=1
2 x  y  4 2 x  y  7
 x y 2 2 x  y  7
b)  Sol: x=3, y=-1 d)  Sol: x=3, y=1
2 x  3 y  9  x  3y  0

13. Simplifica previamente los siguientes sistemas y, luego, resuelve por el método más adecuado:

x y
x  y  4  y  3  2
4
a)  Sol: x=4, y=0 c)  Sol: x=6, y=-4
3x  5  7  y x  y
2
 2 4
3 y  3  x  2  x  y 
5  y  2   x  2 
b)  Sol: x=2, y=2 d)  2x  3y Sol: x=27, y=-6
 x  3 y  4   18
 2

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