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FÍSICA – QUÍMICA - MÓDULO 5 – F3 – LUZ E FONTES DE LUZ

PROFESSOR:

Ficha de Revisões
1. A figura 1 representa o percurso de um raio de luz emitido por uma fonte
considerada pontual, realizado numa atividade experimental, onde o raio luminoso
incide na superfície de separação ar-vidro.

1.1. Faz a legenda da figura:

Raio a: _____________________________

Raio b: ______________________________

Raio c: _____________________________

Figura 1

1.2. Explica por que razão o raio a é mais intenso do que os raios b e c.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.3. Poderás dizer que a atividade experimental comprova as leis da reflexão pois o
ângulo de incidência ___ ao ângulo de reflexão e os raios de incidência e de reflexão
___ no mesmo plano.
(A) é igual ... estão (B) é superior ... estão
(C) é igual ... não estão (D) é superior ... não estão

1.4. Indica o valor do ângulo de:


a) incidência: ____________ b) reflexão: ____________ c) refração: ____________

2. Lê o texto com atenção e observa a figura 2.


Estou no cais. Posso ver as árvores,
as pedras do fundo do rio, a imensa
água deste lago e o meu reflexo. O
Sol está brilhante neste imenso céu
azul. É tempo de contemplação.
Figura 2
2.1. Faz a ligação entre os excertos do texto ou os esquemas da coluna I e um dos
tipos de reflexão apresentados na coluna II.
Coluna I Coluna II
A) “Posso ver […] as pedras do fundo do rio”
B) “Posso ver […] o meu reflexo”
C) “Posso ver […] a imensa água deste lago”  Reflexão especular

D)
 Reflexão difusa

E)

2.2. Identifica, na figura 2, um corpo:


1
a) luminoso _____________________
b) iluminado __________________________
2.3. Indica dois objetos/instrumentos cujo funcionamento se baseia na reflexão da luz.
_____________________________________________________________________

4. Considera as seguintes imagens onde se representa a iluminação de cinco


superfícies.

4.1. Identifica a cor com que percecionamos cada uma das superfícies, quando
iluminada por luz branca.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.2. Indica em qual ou quais superfícies é refletida luz monocromática.
____________________________________________________________________

5.

6.

6.1.

7. Considere os espectros:

a) Classifique estes espetros.


b) Pode dizer-se que o elemento que originou o espectro A está presente no material que
deu origem ao espectro B? Justifique.

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8. Classifique como verdadeira ou falsa cada uma das frases seguintes.
(A) As radiações visíveis de menor energia são as de cor violeta.
(B) As radiações infravermelhas são radiações com energia superior às radiações
da zona do visível.
(C) O espetro de um elemento, quando isolado, é igual ao seu espetro quando
combinado com outros elementos.
(D) Só se formam espetros descontínuos ou de riscas, na zona do visível.
(E) O espetro de absorção de um elemento é o «negativo» do seu espetro de
emissão.
(F) A luz branca emitida por uma lâmpada de incandescência é policromática.
(G) O espetro de emissão de uma lâmpada de árgon é contínuo.
(H) Todas as riscas presentes no espetro de emissão de um elemento também se
encontram no seu espetro de absorção.

9. Selecione a opção correta.


(A) A radiação amarela é menos energética que a radiação verde.
(B) Os espetros de emissão só podem ser contínuos.
(C) A frequência da radiação azul é inferior à frequência da radiação laranja.
(D) A radiação violeta é, na zona do visível, a radiação menos energética.

10. Classifique como verdadeira ou falsa cada uma das frases seguintes, que dizem
respeito ao átomo de hidrogénio.
(A) No átomo de hidrogénio o eletrão pode ter um qualquer valor de energia.
(B) O átomo de hidrogénio absorve qualquer valor de radiação que sobre ele
incida.
(C) As riscas visíveis do espetro de hidrogénio constituem a série de Balmer.
(D) As riscas de emissão do espetro de hidrogénio devem-se à excitação do
eletrão.
(E) Segundo o modelo de Bohr, enquanto o eletrão percorre determinada
órbita, não absorve nem emite energia.
(F) A energia dos eletrões num átomo, nos diferentes estados estacionários é
negativa.

11. No diagrama de energia seguinte, as duas setas A e B representam possíveis


transições eletrónicas num átomo de hidrogénio.

11.1 Identifique a radiação absorvida e a radiação emitida.

12. Nos átomos de hidrogénio, as transições eletrónicas 𝑛 = 3 → 𝑛 = 2 originam


emissão de radiação de maior, menor ou igual energia do que as transições
eletrónicas 𝑛 = 2 → 𝑛 = 1? Justifique.

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13. O eletrão do átomo de hidrogénio no estado fundamental, ao ser atingido por uma radiação,
transita para o nível 4. Pode regressar ao estado fundamental, por exemplo, do(s) seguinte(s)
modo(s):
I. passa diretamente para o nível 1 (transição A);
II. transita para o nível 3 (transição B) e só depois para o nível 1 (transição C);
III. transita para o nível 2 (transição D) e só depois para o nível 1 (transição E).

13.1 Faça um diagrama de energia em que fiquem assinaladas as transições


eletrónicas referidas de A a E.

13.2 Indique a transição eletrónica que corresponde:


13.2.1 à emissão da radiação de maior energia. Em que série espetral se
inclui?
13.2.2 à emissão da radiação de menor energia. Em que série espetral se
inclui?
13.2.3 à emissão de energia correspondente à série de Balmer.

13.3 Selecione a opção que completa corretamente a frase seguinte.


Na desexcitação do átomo, para atingir o estado fundamental, poderá haver
emissão…
(A) de radiação visível seguida de radiação ultravioleta (UV).
(B) só de radiação infravermelha.
(C) só de radiação visível.
(D) de radiação visível seguida de radiação infravermelha (IV).