Actividad: Aritmeticando Área: Cognitivo

Tiempo: 25 minutos Función: Razonamiento matemático

Dificultad: 2

Objetivo: Los adultos mayores estimularán su razonamiento matemático

Procedimiento: A cada uno de los participantes se les leerán una serie de

problemas matemáticos y deberán de responderlos, podrán realizar
anotaciones y operaciones en una hoja, para poder dar la respuesta correcta
(Ver Anexo 5).

Materiales: Hojas, lápices, gomas, sacapuntas.

Variantes:
 Se pondrán problemas de lógica
 Se pondrán problemas de figuras

Anexo 5
1. Con el fin de obtener dinero para organizar la fiesta de graduación, las
alumnas de octavo semestre realizaron algunas actividades. Lupe, consiguió
más dinero que Guillermina, pero menos que Olga. A su vez, Olga obtuvo
más dinero que Luisa, pero menos que Claudia. Por último, Luisa consiguió
más dinero que Guillermina, pero menos que Lupe. ¿Quién consiguió más
dinero de las 5 y quién menos?

2. Gloria y Alberto fueron al zoológico. En un lago nadaban mezclados los patos y

tortugas. Cuando salieron del zoológico, Gloria le preguntó a Alberto: ¿Te fijaste
cuántos patos y tortugas había en el lago?.
-No me fijé. ¿Cuántos había?
-Averígualo tú mismo. En total había 70 ojos y 100 patas (no hembras del pato, sino
de las de andar)
¿Cuántas tortugas y cuántos patos había en el lago?

3. En la frutería de don Joaquín sólo hay una balanza para pesar las frutas. Tres
manzanas y un melón pesan lo mismo que 10 duraznos. Seis duraznos y una
manzana pesan lo mismo que un melón.
¿Cuántas duraznos se necesitan para pesar lo mismo que un melón?

4. Un caballo y un asno iban cargando sacos. El caballo se quejó de la carga tan

pesada que llevaba. El asno le dijo “no te quejes”, si yo tomo uno de tus sacos,
llevaríamos la misma carga. ¿Cuántos sacos llevaba a cuestas cada animal?