FORMACION ETICA Y CIUDADANA

MES EJES CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONCEPTUALES
MARZO  Normas. -Normas de convivencia -Observación y análisis de normas de grupos.
ABRIL escolar. Correspondencia entre normas de comportamiento.
 Persona. -Necesidades sociales básicas: -Reconocimiento y descripción de grupos en el barrio,
Alimento, vivienda, salud. ciudad.
-Identificación y análisis de forma de marginación y
 Valores. -El dialogo. Costumbres. discriminación.
-Identificion, comparación y análisis de valores en juegos,
costumbres, grupos de pertenencia.
MAYO  Normas. -Normas de higiene personal y -Observación y análisis de normas de higiene personal y del
JUNIO de protección del medio cuidado del medio ambiente.
JULIO  Persona. ambiente.
-Noción de pertenencia y de -Identificación de expresiones culturales y nacionales.
identidad.
 Valores. -Valores en la comunidad -Identificación y cooperación con el que hacer de grupos
cercana: barrio, ciudad. comunitarios. Con fines solidarios.
AGOSTO  Normas. -Dignidad de las personas: -Identificación y análisis de situaciones de discriminación,
SEPTIEMBRE derechos humanos y del niño. intolerancia, violencia, marginación, falta de respeto de los
-Los grupos sociales: los derechos humanos.
 Persona. vecinos y la comunidad -Observación y análisis de experiencias y situaciones donde
cercana. se pone en ejercicio la voluntad y la inteligencia.
-Diferentes formas de expresión
 Valores. y comunicación de valores. -Comparación entre diferentes formas de manifestaciones de
valores.
OCTUBRE  Normas. -Principales autoridades de la -Identificación de las principales autoridades democráticas.
NOVIEMBRE  Persona. democracia: sus funciones. -Observación y análisis de experiencias, pensamientos y
 Valores. -El pensamiento y la capacidad decisiones
de elegir lo que quiero.