Rumusan Masalah

Apakah ada pengaruh model problem based learning berbasis literasi sains terhadap
prestasi belajar kimia materi pokok reaksi redoks pada siswa kelas X SMAN 1
LINGSAR ?

Tujuan

Mengetahui pengaruh model problem based learning berbasis literasi sains terhadap
prestasi belajar kimia materi pokok reaksi redoks pada siswa kelas X SMAN 1
Lingsar.

Hipotesis penelitian

Ha : Terdapat Pengaruh model problem based learning berbasis literasi sains

terhadap prestasi belajar kimia materi pokok reaksi redoks pada siswa kelas X
SMAN 1 Lingsar

Ho : Tidak terdapat Pengaruh model problem based Learning berbasis literasi sains
terhadap prestasi belajar kimia materi pokok reaksi redoks pada siswa kelas X
SMAN 1 Lingsar.

Uji Hipotesis

Menggunakan “ uji t ”

Alasan : Dengan menggunakan uji-t artinya kita melakukan uji beda yaitu melihat
perbedaan yang signifikan terhadap prestasi belajar kimia menggunakan
model problem based learning (PBL) berbasis literasi sains materi pokok
reaksi redoks pada siswa kelas X SMAN 1 Lingsar. Serta dapat mengetahui
pengaruh antara variabel bebas (independen) dan variabel terikat
(dependen).