GUIA DE ESTUDIO TRIMESTRE 2

ESPAÑOL

PROYECTO 1: ESCRIBIR UN INSTRUCTIVO PARA ELABORAR MANUALIDADES

1. ¿Qué es un instructivo?

Son textos que contienen explicaciones o pasos para hacer funcionar algún aparato, realizar un juego o armar un
mueble.

2. ¿Cuáles son las características de los instructivos?

Su texto se organiza en título, materiales e instrucciones.

Se acompañan con dibujos, ilustraciones, esquemas o diagramas de procesos que ayudan a comprender el
procedimiento o secuencia de pasos.

Las instrucciones se redactan con verbos en imperativo o infinitivo.

Usa numerales para organizar los pasos cronológicamente.

Se utilizan nexos de tiempo, como por ejemplo (primero, después, enseguida o finalmente)

3. Escribe 5 verbos que se encuentren en modo imperativo: coloca, decora, prepara, espera y corta.
4. Escribe 5 verbos que se encuentren en infinitivo: colocar, decorar, preparar, esperar y cortar.

5. Escribe en el siguiente cuadro un instructivo con sus características.

TITULO: Como elaborar una piñata.

MATERIALES: Un globo, periódico, engrudo, tijeras, papel y pinturas de agua.

INSTRUCCIONES:

1. Primero, infla el globo y hazle un nudo.

2. Enseguida, corta el papel periódico en tiras y pégalo con engrudo sobre la superficie del globo. Aplica 3 o 4
capas. Déjalas secar.
3. Después, espera 2 o tres días para que seque el pegamento. Cuando la cubierta este dura, desinfla el globo y
sácalo por la parte superior que quedó sin cubrir.
4. Luego, decora la piñata con papeles de colores y con pinturas de agua.
5. Finalmente déjala secar unas horas y estará lista para rellenarla de caramelos y colgara.

PROYECTO 2: REALIZA UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR LA INFORMACION

1. ¿Qué es una entrevista y cuál es su función?

Es una conversación en la que se pretende obtener información de una persona acerca de su vida, su trabajo y sus ideas
mediante el empleo de preguntas, de igual manera nos sirve para obtener información acerca de un tema de interés o
algún acontecimiento importante.
 2. ¿Cuáles son las características de las preguntas abiertas y cerradas?

Preguntas abiertas: permiten que el entrevistado se desenvuelva ampliamente sobre los aspectos que se le cuestionan.

Preguntas cerradas: limitan al entrevistado a elegir entre varias opciones de respuestas.

3. ¿Qué se debe tomar en cuenta para redactar una pregunta?

Signos de interrogación, uso de mayúsculas al inicio y acentuación.

4. ¿En qué consiste el lenguaje directo en un reporte de entrevista?

Consiste en escribir los diálogos tal y como los dijo el entrevistado, en algunas ocasiones se escribe entre comillas.

5. ¿En qué consiste el lenguaje indirecto en el reporte de una entrevista?

Consiste en escribir lo que dijo el entrevistado en tercera persona, él dijo, ella dijo, el sugirió, ella sugirió, el aseguro, ella
aseguró etc.

PROYECTO 3: LEER POEMAS EN VOZ ALTA

1. ¿Qué es un poema?

Son obras literarias escritas en verso, en las que el autor expresa sus sentimientos, ideas y emociones, como felicidad,
tristeza, enojo, alegría, amor.

2. ¿Cuáles son las figuras retoricas que se utilizan en los poemas? Metáfora, analogía o comparación, aliteración y
rima.

Analogía o comparación: es una figura retórica que consiste en establecer una relación de semejanza entre dos cosas,
personas o situaciones. Por ejemplo; sus labios eran rojos, como pétalos de rosa.

Metáfora: es una figura retórica que consiste en nombrar un ser, un hecho, una cualidad o una idea con el nombre de
otro con el cual se identifica el autor. Por ejemplo; cada vez que sonríe muestra su hilera de perlas.

Rima: es la coincidencia de los sonidos finales de las últimas palabras de dos o más versos, a partir de la vocal tónica,
puede ser consonante o asonante.

Aliteración: es la repetición de una frase o algunas palabras en un poema.

3. ¿Qué diferencia hay entre recitar y declamar?

Recitar: leer un poema en voz alta, tomando en cuenta la entonación.

Declamar: recitar un poema agregando gestos y movimientos.

4. ¿Qué se debe tomar en cuenta para recitar un poema? El ritmo, la modulación de voz y la entonación.
5. ¿Cuál es la función de una invitación?

Una invitación sirve para convocar a las personas a un acto o celebración.

6. ¿Qué elemento debe tener una invitación?

Lugar y fecha de realización, destinatario, saludo, propósito, fecha, horario y lugar de la cita, quienes organizan el
evento, despedida, agradecimiento y persona que envía.
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