UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

" SAN JUAN EVANGELISTA"

PLANIFICACION DE UNIDAD DIDACTICA AÑO LECTIVO 2018-2019
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Hta. Ma. Mercedes Pérez Área/asignatura: ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR Curso: 1ro Paralelo/ AYB
Bach:
FECHA DE INICIO: 01 05 2018 FECHA DE FINALIZACIÓN 08 06 2018
UNIDAD 1 PERIODOS 4
TÍTULO DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN EJE TRANSVERSAL
El amor de Dios: •Identificar las enseñanzas de Jesús sobre los niños y la Descubrir el amor de Realiza la oración de la
-Los amigos de Jesús amistad, a través del relato bíblico, para identificarse como Dios. A través de las mañana.
-Mis amigos y yo actividades de búsqueda
-Los amigos de Jesús
cristiano, y por tanto, amigo de Jesús. del sentido de las
-Soy amigo de todos experiencias religiosas
-El regalo de Dios •Asociar a la naturaleza y al mundo como regalo de Dios, a presentes en el entorno
-Cuidamos el regalo de Dios través del relato bíblico de la creación, con el fin de establecer del niño, se busca
compromisos para su cuidado. ayudarle para que
perciba la presencia de
Dios como el Padre que
nos ama, que cuida de
sus criaturas y que nos
convierte en
colaboradores suyos.
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
•Manifestar sentimientos de alegría por tener amigos e integrarse •Manifiesta sentimientos de alegría por tener amigos.
positivamente al comenzar el año escolar. •Relata los hechos de la vida de Jesús seleccionados para la clase.
•Asumir actitudes de respeto y cariño hacia los amigos. •Relaciona símbolos, como la cruz, con Jesús.
•Explicar por qué es importante tener amigos. •Se integra adecuadamente en el grupo de clase.
•Reconocer a Jesús como amigo de todas las personas, especialmente de los niños. •Representa de manera gráfica la importancia de tener amigos.
•Conocer y describir hechos de la vida de Jesús. •Clasifica adecuadamente seres del entorno según son creados por Dios o por el
• Descubrir la acción y presencia de Dios en la naturaleza. hombre.
• Demuestra actitudes de respeto y cuidado de la naturaleza
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
ANTICIPACIÓN
• Escuchar la narración sobre La escuela
pequeña.
• Entonar el canto “Yo tengo un amigo
que me ama”. Observación *Diarios de clase
• Dialogar sobre la importancia de sistemática:
cuidar las cosas creadas por Dios. *Lista de cotejos
• Entonar el canto El amor del Señor es
maravilloso.  Participa activamente sobre el tema
CONSTRUCCIÓN  Texto Camino de vida mencionado, reconociendo la idea *Dialogo
• Observar el dibujo de la página 5 y  Marcadores central del texto. Situación orales de
realizar ejercicios de observación. Por  Fotocopias  Analiza el tema Dignidad del ser evaluación: *exposición
ejemplo, ubicar la oveja que está  Pizarrón humano.
despierta, el niño que usa lentes, etc.  Borrador  Traslada a la vida diaria lo aprendido
• Escuchar la lectura por parte de la  Canto  Reconoce el relato de la creación. *análisis de casos
profesora o profesor: “mis amigos y yo”  Valora la amistad y a los amigos como
 guitarra
y realizamos lluvia de ideas. don de Dios. Ejercicios prácticos:
• Iniciar la lección ejercitando las
diferentes formas de saludar, y *Prueba objetiva
proponer a los niños saludar a Dios de base
mediante una oración espontánea o Pruebas escritas: estructurada.
aprendiendo a santiguarse.
• Salir del aula y nombrar elementos de
la naturaleza distinguiéndolos de los
elementos elaborados por el ser
humano.

CONSOLIDACIÓN.
•Valora a los amigos y la importancia
de la amistad.
• Dibuja en una hoja con sus padres
acercándose a Jesús.
• Identifica las razones para ayudar al
prójimo..
• Saluda y hace la oración espontanea

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

REVISADO APROBADO
ELABORADO
Docente: Hta. Mercedes Pérez P. Coord. de área: Hta. Eusthela Fernández S. Vicerrectora: Hta. Marianita Rivera R.
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: