I.

DATOS GENERALES

ASIGNATURA : Matemática1
PRE-REQUISITO : Ninguno
CÓDIGO : MATEMA1
AÑO Y SEMESTRE : 2019 - 1
Nº DE CREDITOS :4
TOTAL DE HORAS SEMANALES :5
HORAS DE TEORÍA :3
HORAS DE PRÁCTICA :2
DOCENTES : Mg. Milagros E. Carrillo Yalán
Mg. Jorge Chávez Salvador
Mg. Carolina Reaño Paredes
Mg. José Miguel Tiburcio Rivas
Mg. Juan Carlos Wu García
DURACIÓN DE LA ASIGNATURA : Del 18 de Marzo al 6 de Julio
FACULTAD : Facultad de Filosofía, Educación y
Ciencias Humanas
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II. SUMILLA
El curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes al concepto y formulación de funciones
matemáticas, y algunas aplicaciones de las mismas.
Contenidos: desarrolla las siguientes unidades: 1. Sistema numérico. 2. Ecuaciones e inecuaciones
lineales. 3. Plano cartesiano. 4. Funciones.

III. OBJETIVOS

Competencias generales
Al término del curso, el alumno será capaz de aplicar las funciones matemáticas a problemas de contexto real. El
desarrollo de estos conceptos deben servir de base formativa para otros cursos de especialidad, así como también
debe proporcionar criterios para la formación del pensamiento lógico - matemático que facilite los procesos de
toma de decisiones en el ámbito profesional.

Capacidades:
• Utiliza axiomas y/o propiedades de los números reales para la solución de problemas relacionados con la vida
diaria.
• Resuelve problemas aplicados en contexto real sobre ecuaciones e inecuaciones, aplicando propiedades y
criterios de solución, con criterio.
• Calcula e interpreta intuitivamente las operaciones con plano cartesiano empleando sus propiedades y técnicas
de aplicación.
• Representa e interpreta funciones de variable real considerando las condiciones del contexto

IV. CONTENIDOS
El curso está organizado en dos unidades temáticas.

UNIDAD 1: SISTEMA NUMÉRICO

1.1 Conjunto de los números reales: Conjunto de los números naturales (N), Conjunto de los números enteros
(Z), Conjunto de los números racionales (Q), Conjunto de los números Irracionales ( Q´), Conjuntos de los
números complejos( C).
1.2 Propiedades de los números reales
1.3 Exponentes enteros y racionales
1.4 Factorización

1
 Unidad 2: ECUACIONES E INECUACIONES LINEALES:
2.1. Ecuaciones lineales
2.2. Ecuaciones cuadráticas
2.3. Sistemas de ecuaciones
2.4. Inecuaciones: lineales y cuadráticas

UNIDAD 3: PLANO CARTESIANO

3.1 Ubicación de puntos en el plano.
3.2 Distancia entre dos puntos
3.3 Punto medio
3.4 Pendiente de un segmento.
3.5 Rectas

UNIDAD 4: FUNCIONES
4.1. Función y su representación gráfica. Propiedades básicas
4.2. Funciones lineal
4.3. Aplicaciones de la función lineal: costo, ingreso y utilidades
4.4. Aplicaciones de la función lineal: Oferta y demanda
4.5. Función cuadrática
4.6. Aplicaciones de la función cuadrática
4.7. Función exponencial

V. CRONOGRAMA

MES SEMANA CONTENIDOS Actividades

UNIDAD
Sistema numérico
Unidad 1 1.1 Conjunto de los números reales: conjunto
de los números naturales (N), conjunto de
los números enteros (Z), conjunto de los
SEM. 01 números racionales (Q), conjunto de los
18 al 23 números Irracionales (Q´), conjuntos de los
números complejos(C).
MARZO

1.2 Propiedades de los números reales: orden

y aritméticas.

1.3 Exponentes enteros y racionales:

potenciación, regla de exponentes,
Práctica 1
SEM. 02 exponente cero y negativos.
(20 puntos)
25 al 30 1.4 Factorización: factor común, agrupación de
Grupal
términos, diferencia de cuadrados, trinomio
ABRIL

SEM. 03 Unidad 2 Ecuaciones lineales y ecuaciones

01 a 06 cuadráticas

2.1. Ecuaciones lineales: definición de

ecuaciones lineales, ecuaciones
equivalentes, ecuaciones reducibles a
lineales, aplicaciones de ecuaciones
lineales.

2.2. Ecuaciones cuadráticas: definición de

ecuaciones cuadráticas, métodos de
resolución de las ecuaciones cuadráticas.

2
 Sistemas de ecuaciones
2.3. Sistema de ecuaciones: definición del
sistema de ecuaciones, clasificación de
sistemas de ecuaciones: compatibles e Práctica 2
SEM. 04
incompatibles. Métodos de resolución de (20 puntos)
08 al 13
sistemas Individual
de ecuaciones y aplicaciones de sistemas
de ecuaciones.

Inecuaciones lineales y cuadráticas :

2.4. Inecuaciones lineales: definición de
SEM. 05 inecuaciones, Propiedades de las
15 al 20 inecuaciones. Intervalos. Clases de
intervalos. Aplicaciones de inecuaciones
lineales.

Unidad 3
2.5. Inecuaciones cuadráticas de una variable, Evaluación
SEM. 06 métodos de resolución de las inecuaciones en línea
22 al 27 cuadráticas, aplicaciones de inecuaciones (10 puntos)
cuadráticas.

Plano cartesiano:
3.1 Ubicación de puntos en el plano.
SEM. 07 3.2 Distancia ente dos puntos
29 al 04 3.3 Punto medio
3.4 Pendiente de una recta

SEM. 08
EXAMENS PARCIALES
06 al 11
4.1 Rectas: ecuación de la recta conocido dos
SEM. 09 puntos, ecuación pendiente punto, forma
13 al 18 general de la ecuación de la recta,
Unidad 4 perpendicularidad y paralelismo.
Función
4.2 Función. Definición, Notación, dominio y
MAYO

rango, representaciones gráfica.

Propiedades básicas
Práctica 3
SEM. 10 Función lineal (20 puntos)
20 al 25 4.3 Función lineal: Definición, representación Grupal
gráfica, ejercicios propuestos de función
lineal.

Aplicaciones de la función lineal

4.4 Costo, ingreso y utilidades: Aplicaciones
SEM. 11
de costo, ingreso y utilidades. Modelación
27 al 01
de la función lineal: costo, ingreso y
utilidades.

3
 4.5 Oferta, demanda y equilibrio de mercado.
Aplicaciones de oferta y demanda.
SEM. 12 Evaluación
Modelación de la función lineal: Oferta y
03 al 08 domiciliaria
demanda

Función cuadrática

4.6 Función cuadrática: Definición de función

cuadrática. Calculo del vértice, intercepto.
Representación gráfica. Ejercicios.

Aplicaciones de la función cuadrática: Práctica 4

SEM. 13
(20 puntos)
10 al 15
JUNIO

4.7 Oferta, demanda y equilibrio de mercado. individual

Aplicaciones de oferta y demanda.
Modelación de la función cuadrática:
Oferta y demanda

Función exponencial:
4.8 Función exponencial: Definición.
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
SEM. 14 Análisis inicial. Modelo de crecimiento Entrega de
17 al 22 exponencial. Aplicaciones de la función Notas
exponencial. Modelación de la función
exponencial.

SEM. 15
4.9 Clase de revisión para el examen final
24 al 29
JULIO

SEM. 16 EXAMEN FINAL

01 al 06

VI. METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso, se desarrollara una metodología activa basada en la interacción entre estudiantes y el
profesor, donde el profesor asume un rol de guía en el proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el
alumno. Utilizando como apoyo los pilares básicos del respeto y el trabajo colaborativo. El alumno realizará las
siguientes actividades:
a) Trabajo grupales para resolver problemas de matemática aplicada a situaciones reales.
b) Formulación de preguntas sobre los puntos tratados.
c) Taller de ejercicios complementarios.
d) Uso de medios tecnológicos como calculadoras y celulares

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación será formativa y sumaria, donde se considerará un adecuado manejo de técnicas y procedimientos
matemáticos en las tareas, prácticas calificadas continuas, examen parcial y examen final de acuerdo al
cronograma establecido.

Porcentaje Actividades que comprende

Examen parcial 30% Prueba desarrollada con preguntas de teoría y práctica.

Prácticas/ tarea 40% 4 prácticas en las semanas 2, 4, 10,13.

4
 Examen final 30% Prueba desarrollada con preguntas de teoría y práctica.

 Se tomaran 4 prácticas calificadas continuas de 100 minutos, los cuales se rinden al principio de las
clases especificadas en el cronograma. Cada práctica es de 20 puntos y no se elimina ninguna nota. Los
temas a evaluar están también en el cronograma. La tarea1 (S6) sólo se evalúa la obtención de la
respuesta correcta más no la justificación y será en línea y la T2 ( S12) será domiciliaria. Ambas tareas
son de 10 puntos.
 El parcial y el final son exámenes de 20 puntos que duran 120 minutos.
 Los alumnos que no asistan a algún taller tendrán nota 0 en la prueba que se tome en dicha fecha, sin
opción a recuperar dicha nota.
 Los alumnos que no asistan el día de la presentación de las tareas tendrán nota 0, sin opción a recuperar
dicha nota.

 La nota final del curso se obtiene mediante la fórmula:

PF = 0.30 EP + 0.30EF + 0.40 PC

EP: Nota de Examen Parcial

EF: Nota de Examen Final
TO: Prácticas calificadas:

p1  p 2  p3  p 4  T 1  T 2
TO 
5
Nota: No se anula ninguna práctica calificada
Nota:
P1, P2, P3, P4: Prácticas continuas
T1, T2: Tareas

VIII. BIBLIOGRAFÍA
Básica:

UNIDAD 1: Sistema numérico

Rojas, L y Ramirez, A (2016). Matemáticas básicas, Colombia: ECOE Ediciones.

UNIDAD 2: Ecuaciones e inecuaciones lineales:

Haeussler, E. y Paul, R. (2003). Matemáticas para administración y economía. Naucalpan de Juárez, México:
Pearson Educación.

Chavez, J. (1999). Matemática Básica II. Ejercicios y problemas. Universidad de Lima. Perú

UNIDAD 3: Plano cartesiano:

Haeussler, E. y Paul, R. (2003). Matemáticas para administración y economía. Naucalpan de Juárez, México:
Pearson Educación.

UNIDAD 4: Funciones
Gaita, C. (2009) Matemáticas para no matemáticos. Lima, Perú: PUCP, Fondo Editorial.

Haeussler, E. y Paul, R. (2003). Matemáticas para administración y economía. Naucalpan de Juárez, México:
Pearson Educación.

Bibliografía recomendada
Arya, J. y Lardner, R. (2002). Matemáticas aplicadas a la administración y a la economía. Naucalpan de Juárez,
México: Pearson Educación.

Tan, S. (2005). Matemáticas para administración y economía. Itztapalapa, México: International Thompson
Editores.