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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 – LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO

Escola:
Professora:
Aluno:

Faça as questões abaixo com atenção e com calma.


É uma avaliação que vai mostrar o que você já sabe e o que precisa
aprender.

Questão 01 – (D0)
DENGUE
(Fragmento)
Veja como se livrar do mosquito que transmite a doença. O Aedes aegypti é
um bichinho de nada, mas está dando um trabalhão para nós. Ele é o mosquito
transmissor do vírus da dengue, uma doença muito perigosa.
Depois de picar alguém com dengue, ele sai por aí espalhando a doença. Além
disso, as fêmeas podem gerar filhotes já contaminados que também passam o
vírus.
Já foram confirmados vários casos de dengue no Brasil e o único jeito de
resolver esse problema é evitar que o inseto se reproduza.
Ele gosta de calor e umidade e coloca seus ovos em água parada. Por isso, o
verão com suas chuvas frequentes é a sua estação favorita.
Para acabar com o mosquito todo mundo precisa colaborar, mantendo
quintais e jardins limpos e sem água parada.
http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/ciencia/corpohumano/conteudo_271393.shtml

De acordo com a frase “Já foram confirmados vários casos de dengue no Brasil e o único jeito de resolver esse
problema é evitar que o inseto se reproduza.”, o único jeito de evitar a reprodução do inseto é

(A) Deixar os jardins sujos (C) Deixar a água parada


(B) Acabar com o verão (D) Manter os quintais limpos.

Questão 02 – (D1)
ÁGUA NO COPINHO DE PLÁSTICO? TÔ FORA!

Você é adepto da campanha da caneca no escritório? Ou passa o dia bebendo água em copo de plástico?
Pois é. Quem diria que um ato tão corriqueiro e essencial poderia se transformar num atentado contra a
natureza – e o bom senso!
Sim, porque produzir lixo a cada 4 ou 5 goles da água é de engasgar. Há até quem diga que “não tem
problema, o copo vai para a reciclagem”. Mas, gente, se dá para evitar o consumo e a geração de lixo, por que
ficar brincando de fazer castelinho de plástico?!
Que tal lançar a campanha da caneca no seu trabalho? Cada um leva de casa uma caneca de cerâmica,
vidro, plástico, ágata sei lá, e mata a sede sem produzir lixo. Simples, indolor e muito civilizado.
http://prainhadoriodopeixe.blogspot.com/2010/09/copos-ecologicos-chegam-ao-brasil.html
O assunto do texto é:
(A) a preservação do meio ambiente. (C) a reciclagem do copo plástico.
(B) o uso exagerado de copos plásticos poluindo o (D) a campanha a favor do uso de copos plásticos.
meio ambiente.
Questão 03 – (D2)
Leia
A APOSTA
Amélia é uma velhinha muito ativa e trabalhadeira. Um dia ela entrou no ônibus carregando uma
cesta. O cobrador ouviu um barulho e perguntou-lhe:
– A senhora está levando uma galinha na cesta?
Amélia pensou, pensou e respondeu:
– Hum... Galinha? Não há galinha nenhuma na cesta.
O Cobrador insistiu tanto que Amélia resolveu fazer uma aposta:
– Senhor cobrador, se for galinha, eu desço agora do ônibus... Se não for, eu viajo de graça.
– Muito bem! – disse o cobrador confiante. – Concordo!
Amélia, então, levantou a tampa da cesta e um galo de crista bem vermelhinha cantou satisfeito:
– Cocorocó!...
– Viu só? Eu disse que não era galinha?!
O cobrador riu e deixou a velhinha viajar de graça.
(Luciana M.M. Passos. Adaptação de conto popular).
Quem ganhou a aposta foi
(A) a galinha (B) a velhinha (C) o cobrador (D) o motorista

Questão 04 – (D3)
Observe o pôster:

Enquanto não dá para ver essa aventura nos


cinemas, veja, com exclusividade, o novo
pôster da produção.
http://www1.folha.uol.com.br

De acordo com o texto, o filme “A lenda dos Guardiões”:

(A) Está sendo assistida por muitas crianças


(B) Está disponível nas melhores locadoras
(C) É um lançamento e passa em 3 D.
(D) Está passando nos principais cinemas
Questão 05 – (D5)
LEIA O TEXTO:
JOGO DA VERDADE
A verdade é um labirinto.
Se digo a verdade inteira,
se digo tudo o que penso,
se digo com todas as letras,
com todos os pingos nos is,
seria um deus-nos-acuda,
entraria um sudoeste
pela janela da sala.
Então eu digo a verdade possível,
e o resto guardo a sete chaves
no meu cofre de silêncios. http://www.roseanamurray.com/poemas.asp

No texto, a expressão: “guardo a sete chaves” quer dizer:

(A) não perder as chaves. (C) não falar toda a verdade.


(B) guardar segredo. (D) ter uma chave reserva.

Questão 06 – ( D6 )
Observe o texto

Este texto é
(A) uma propaganda
(B) uma passagem
(C) um ingresso
(D) um e-mail
Questão 07 – (D7)
O perigo de não vacinar as crianças

Antes de ser erradicada com o uso maciço de vacinas, no final dos anos 1970, a
varíola matou 300 milhões de pessoas, contando apenas o século XX. O sarampo,
uma doença altamente contagiosa, foi responsável por cerca de 2,6 milhões de
mortes por ano, antes de 1980, época em que começaram as intensas campanhas
de vacinação. (Adaptação) http://www.calendariodevacinas.com.br/#ixzz2FDPRG25o-

O texto acima tem a finalidade de


(A) convidar as crianças para a vacinação.
(B) alertar os pais sobre a necessidade de vacinar os filhos.
(C) orientar aos pais onde vacinar seus filhos.
(D) contar a história das vacinas.

Questão 08 – (D8)

http://www.monica.com.br/cookpage/cookpage.cgi?!pag=comics/tirinhas/tira321
De acordo com a tirinha, para a Mônica, ser bela é
(C) se cuidar.
(A) parecer-se com ela mesma. (D) cortar o cabelo.
(B) visitar o salão.

Questão 09 – (D10)
Leia o texto:
OS DIREITOS E DEVERES DAS CRIANÇAS
Toda criança tem direito a educação gratuita e ao lazer infantil.
Nesse ponto, acho que muitas crianças já estão na escola, mas é
preciso que sejam escolas boas e não as que a gente vê por aí,
algumas de barro, cheias de buracos, outras de lata, já pensou que
calor? Juliana estuda numa escola de lata lá em São Paulo, no verão
alguns de seus colegas chegaram a desmaiar por causa do calor. E
quando faz frio é de gelar. Por isso, não é preciso só escola, tem que
ser adequada e o ensino tem que ser bom.
http://recantodasletras.uol.com.br/artigos/266511

O trecho que exprime uma opinião do autor é:

(A) “Toda criança tem direito a educação gratuita.”


(B) “É preciso que sejam escolas boas...”
(C) “Toda criança tem direito ao lazer infantil.”
(D) “Juliana estuda em uma escola de lata...”
Questão 10 – (D11)
LEIA O TEXTO:

URGENTE!!! URGENTÍSSIMO!!!!!
Vírus altamente contagiosos estão se espalhando por aí.
Desculpe, agora que você abriu esta mensagem,
Não tem mais jeito, você já caiu na rede. Não tem como deletar. Mas não
se preocupe, eu já me contagiei e aprendi que vale muito a pena.
Tomara que você se contagie também. Repasso-os para você

O vírus da alegria O vírus do amor O vírus do carinho

[Digite uma citação do documento ou o


resumo de uma questão interessante. Você
pode posicionar a caixa de texto em
O vírus da esperança O vírus do sorriso
qualquer lugar do documento. Use a guia
Ferramentas de Caixa de Texto para alterar
a formatação da caixa de texto da citação.]

E o mais forte deles, ao qual não há vírus que resista...


O vírus da amizade!

De todos os vírus apresentados, o mais forte deles é o vírus da amizade porque

(A) é o vírus mais atual. (C) é o vírus mais irresistível.


(B) é o vírus que ataca mais pessoas. (D) é o vírus que não pode ser eliminado.

Questão 11 – (D12)
Leia o texto
A Bela e a Fera (Infantil)
O espetáculo conta a história de Bela, uma jovem que foge da
rotina de sua vida e dos galanteios de um pretendente através dos livros.
Um dia, seu pai, que é um inventor, chega no castelo de uma fera
muito feia e assustadora, e é feito prisioneiro. Para salvá-lo, Bela se
oferece para assumir o lugar do pai e a Fera aceita. Com o passar do
tempo, a prisioneira, com a ajuda dos empregados encantados do castelo
(um bule de chá, um candelabro e um relógio, entre outros), passa a ver
que por trás da aparência assustadora da Fera se esconde o coração e a
alma de um príncipe humano.
producaotraulcortez@gmail.com
O motivo que levou Bela a se tornar prisioneira foi:
(A) Ser bela e jovem. (C) Ser apaixonada por Fera.
(B) Querer sair da rotina. (D) Querer salvar o pai.
Questão 12 – (D13)
Leia o texto
DOMINGÃO
Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para
o Zeca.
— E aí, cara? Vamos ao cinema?
— Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo....
— Eu também tava, cara. Mas já estou melhor!
E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já
tinha começado. Teve até um Mané que perguntou se a gente tinha chegado para a próxima sessão.
Saímos de lá, comentando:
— Que filme massa!
— Maneiro mesmo!
Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é de
trampo e eu detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a hora de chegar o final de semana de novo para
eu agitar um pouco mais.
CAVÉQUISA. Márcia Pagani. In: http://ensinandocomalegria.blogspot.compiadas/oremedio.htm
Os dois personagens que conversavam nesse texto são

(A) Adultos.
(B) Crianças.
(C) Idosos.
(D) Jovens.

Questão 13 – (D15)
Leia o texto
A ABERTURA DO BEN 10

A história começou quando um relógio esquisito


Grudou no pulso dele vindo lá do infinito
Agora tem poderes e com eles faz bonito.
É o Ben 10
Se acaso encontrá-lo você vai se admirar
Diante de seus olhos ele vai se transformar
Em um ser alienígena que bota pra quebrar
É o Ben 10
Com seus poderes vai combater, os inimigos e vai vencer
Ele não foge de medo ou dor
Moleque muito irado, seja onde for
É o Ben 10. http://letras.terra.com.br/temas-infantis/1393386/

No trecho: “Se acaso encontrá-lo você vai se admirar.” Lo na frase se refere a:

(A) Aos alienígenas


(B) Ao relógio
(C) Aos moleques
(D) Ao Ben 10
Questão 14 – (D19)
Leia o texto:
O RATO DO MATO E O RATO DA CIDADE
Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à casa de um rato do campo. Vendo que seu
companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele:
— Tenho muita pena da pobreza em que você vive — disse ele.
— Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil.
Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita.
Foram logo à dispensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando
entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo.
Os dois ratos correram apavorados para se esconder.
— Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo quando o perigo passou.
— Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas comidas gostosas com todo esse susto.
Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato.
Alfabetização: livro do aluno 2ª Ed. Ver. E atual / Ana rosa Abreu
O conflito gerador da história ocorre quando
(A) Entrou uma pessoa com dois gatos. (C) Os dois ratos foram à dispensa.
(B) Os dois ratos correram apavorados. (D) Os dois ratos se empanturraram de comida

Questão 15 – (D21)
Leia o texto

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/coletaneas/calvin-
No último quadrinho, o uso dos pontos de exclamação indica que Haroldo e Calvin estão
(A) Apavorados. (B) Felizes. (C) Surpresos. (D) Tristes.

Questão 16 – (D23)
Leia a tirinha

O humor desse texto está no fato de o menino


(A) Escolher uma lojinha com poucas opções.
(B) Levar a menina numa loja de preço único.
(C) Mandar a menina escolher o presente que ela quisesse.
(D) Querer gastar dinheiro para impressionar a menina.