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CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE1

PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL

“Higiene em Estudo”

Daniel Alexandre da Silva Santos- 12º ano, Turma F

Ano Letivo 2016/2019

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N.º Projeto: POCH-01-5571-FSE-001235 Curso: 26
“Higiene em Estudo”

Escola Secundária Dr. Bernardino Machado

Prova de Aptidão Profissional

“Higiene em Estudo”

Daniel Alexandre da Silva Santos- 12º ano, Turma F

Professoras Orientadoras:
 Ana Luísa Lopes
 Ana Rola
 Sandra Rodrigues
Figueira da Foz, 2019

O aluno:_______________________________
As professoras orientadoras:
__________________________________
__________________________________
__________________________________

A Diretora de Curso:
__________________________________

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Agradecimentos

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Sumário

INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................5
CAPÍTULO 1 ......................................................................................................................................7
(Subcapítulo 1) .........................................................................................................................7
(Subcapítulo 2) .........................................................................................................................7
CAPÍTULO 2 ......................................................................................................................................7
(subcapítulo 1)..........................................................................................................................7
(subcapítulo 2)..........................................................................................................................7
CONCLUSÃO.....................................................................................................................................9
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................................11
ANEXOS .............................................................................................................................................I
ANEXO 1 ....................................................................................................................................I

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Introdução

De acordo com o artigo 32 º, da secção de Cursos Profissionais na regulamentação das


Provas de Aptidão Profissional, a Prova de Aptidão Profissional (PAP) consiste na "apresentação
e defesa, perante um júri, de um projeto, objetivo ou produção escrita ou de outra natureza,
bem como o respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de
saberes e competências profissionais adquiridas pelo aluno ao longo da sua formação,
aprendizagem." (Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas Figueira Mar 2013-2017)

O aluno, na Prova de Aptidão Profissional, mobiliza aprendizagens adquiridas, em


particular, nas disciplinas da Componente Técnica e da Formação em Contexto de Trabalho, a
qual é realizada sob supervisão de um tutor e de um professor orientador. A Prova de Aptidão
Profissional dá oportunidade ao aluno de mostrar as suas aprendizagens adquiridas ao longo
dos três anos de formação, as quais incidem especialmente em disciplinas como Saúde e
Higiene, Segurança e Cuidados Gerais.

Esta Prova de Aptidão Profissional aborda "O Apoio do TAS nos Lares e Centros
Residenciais – A Higiene do utente como caso de estudo".

A Higiene é um dos fatores mais importantes para o asseio, conforto e qualidade de vida de
uma pessoa contribuindo para o alívio das dores e da doença, bem como para a recuperação ou
manutenção da saúde. No que concerne à temática da Higiene, esta pode ser dividida em dois
grandes subtemas, a Higiene Total e a Higiene Parcial.

Os objetivos da Prova de Aptidão Profissional, são de alertar ao público em geral a


função do Técnico Auxiliar de Saúde, na área da Higiene do Cliente, nos Lares e Centros
Residenciais, dando a conhecer os vários métodos de Higiene, seja total ou parcial, abordando
os métodos, ajudas técnicas, e os cuidados a ter com a pele e as doenças associadas à falta de
Higiene.

A metodologia usada nesta PAP, será iniciada com pesquisa bibliográfica de modo a compilar
informação teórica referente ao tema selecionado. O aluno opta também pela realização de
pequenas entrevistas, de modo a conhecer o testemunho de outros Técnicos Auxiliares de
Saúde, abordará também a sua experiência pessoal, em Formação em Contexto de Trabalho
num Centro Residencial.

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DESENVOLVIMENTO
 Apresentar o trabalho estruturado:
 Capítulos/Partes, títulos e subtítulos, por exemplo.
 Apresentar o enquadramento teórico, a definição dos conceitos e termos, …
 Se incluir imagens, estas devem estar relacionadas com o tema, devem ser numeradas, ter
legendas e identificada a fonte (revista ou livro de onde foi retirada, ou autor da fotografia).
 Se incluir gráficos, devem ser numerados e relevantes para o texto

CAPÍTULO 1

(Subcapítulo 1)
(Subcapítulo 2)

CAPÍTULO 2

(subcapítulo 1)
(subcapítulo 2)
(subcapítulo 3)

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CONCLUSÃO
 Deve avaliar de forma crítica, reflexiva e fundamentada o modo como os objetivos
inicialmente estabelecidos foram, ou não, alcançados.
 Pode fazer referência a algumas dificuldades no tratamento do tema
 Para além de destacar os aspetos mais marcantes do trabalho, pode identificar novas áreas
de análise, suscitadas pela atividade de pesquisa e/ou pela análise desenvolvida.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Avôvó (2019). Como convencer o idoso a tomar banho. Consultado em 19 março de 2019. Disponível
em https://www.avovo.com.br/como-convencer-o-idoso-a-tomar-banho/
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ANEXOS
 Englobam documentos que, não sendo elaborados pelo autor, serviram de base para a construção do
texto ou facilitam a compreensão do trabalho. Só devem figurar nos anexos documentos e/ou
materiais previamente referenciados no corpo do trabalho, podendo ser manuscritos ou impressos
 (Os documentos que serviram de apoio ao trabalho e que fazem parte de cada um dos anexos —
gráficos, inquéritos, fotos e outros — devem ser legendados e contabilizados mas não numerados.

ANEXO 1

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