Los niños buscan criterios para

Las prácticas sociales del distinguir entre los modos

lenguaje son pautas o modos de
básicos de representación
interacción que, además de la
producción e interpretación de gráfica. El dibujo y la escritura.
textos (orales o escritos),
incluyen una serie de actividades
Prácticas vinculadas con éstas.
sociales del
lenguaje Los niños tienen de interactuar
con la escritura y con usuarios de
la escritura convencional en
situaciones en que analicen,
reflexionen, contrasten,
verifiquen y cuestionen sus
propios puntos de vista.

Funcionalidad desarrollo
de competencias
Los niños comienzan a establecer
comunicativas (hablar,
relación entre los aspectos
escuchar, leer y escribir.
sonoros y los aspectos gráficos
Con el fin de que cada
de la escritura, mediante tres
estudiante pueda
modos evolutivos sucesivos: -
participar en la sociedad y
Hipótesis silábica. (utiliza una
relacionarse en un marco
letra para representar cada
de pluralidad y
silaba)..
democracia, en un mundo
global e interdependiente

Utilizar adecuadamente el
volumen y tono de la voz, las
pausas, el énfasis en la
pronunciación y el ritmo del
discurso.
Textos monologales (un solo
hablante): exposiciones acerca de
un tema.• Textos dialogales (dos
hablantes): entrevistas,
simulaciones de diálogos o
reuniones laborales.• Textos
polilogales (más de dos
hablantes): debates conducidos
por un moderador sobre un tema
específico