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2. ¿Para qué habrá sido escrito? 9.-Completa el cuadro ¿De qué lugar venia cada niño?
a) Para saber sobre Rubén Nombre Rubén Julia Rosaura Gregorio
b) Para dar conocer una bonita historia sobre la amistad Ciudad
c) Para dar información sobre unos niños.
10.- ¿En qué grado estaba Teófilo?
3.- ¿De qué trata el texto?
a) Sobre la amistad
b) Sobre el colegio 11.- ¿Cómo se llaman los amigos de Teófilo?
c) Sobre los amigos de Teófilo
5.- ¿Dónde vivían Leonardo y Flora? 13.- ¿Por qué los niños regresaron contentos a casa?
a) Lejos de pampas Galeras
b) Cerca de pampas galeras
c) Cerca de Ayacucho
14. ¿Quién es la autor del texto?
6.- ¿Que encontraron Alejandro y Flora en el campo?
a) Un animalito herido
b) Un ave herida 15. Marca el sinónimo de las siguientes palabras
c) Una vicuñita herida
VENDAR MANADA PREOCUPADO
7. ¿Qué le sucedida a la vicuñita?
ATAR ALGUNOS TRANQUILO
a) Estaba enferma
SACAR POCOS INTRANQUILO
b) La vicuñita no podía caminar, porque estaba herida
DESATAR MULTITUD DESPREOCUPADO
c) Estaba contenta y herida
¡NOS VAMOS DE PASEO! 8. Ordena la historia como sucedieron los hechos?
( ) Llego el día ansiado y nos dirigimos al mercado de Pisac
Respondemos:
( ) El profesor de arte nos dijo que viajaríamos a Pisac.
1.- ¿Qué tipo de texto hemos leído? ( ) De retorno comentábamos el ingenio de los artesanos
( ) Vimos a una señora confeccionar un tapiz en su telar
Narrativo Informativo Descriptivo
( ) Todos los niños recibieron la noticia muy emocionados
2. ¿Para qué habrá sido escrito?
9.- ¿Cómo reaccionaron los niños ante la noticia de la visita de
a) Para entretener y aprender
estudios?
b) Para dar conocer una historia
c) Para dar información sobre un paseo.
3.- ¿Quién narra la historia?
10.- ¿Qué quiso decir la niña con la expresión?
a) El profesor
“Por fin saldremos de viaje todos juntos”
b) Un alumno
c) Un padre familia
5.- ¿Por qué se emocionaron los niños? 12.- ¿Qué vieron los niños en su recorrido por el mercado?
a) Porque conocerían un nuevo lugar
b) Porque saldrían del colegio
c) Porque saldrían juntos a conocer un bonito lugar.
13.- ¿Te agradan las visitas de estudio?¿Por qué?
6.- ¿Para qué visitarían los niños el pueblo de Pisac?
a) Para pasear y tomar fotos
b) Para conocer sus productos artesanales 14. Marca el sinónimo de las siguientes palabras
c) Para conocer el mercado
ARTEZANO SUJETOS TAPIZ
7. La frase “Creaban objetos dignos de admirar “significa:
ARTISTA NIÑOS ALFOMBRA
a) Que elaboraban cosas muy útiles
TRABAJADOR PERSONAS FRASADA
b) Que asían muchas cosas para las personas.
DIBUJANTE OBJETOS MANTA
c) Qué eran muy creativos y hacían cosas muy bellas.
¡AREQUIPA ES UNA MARAVILLA! 8. Es plato típico de Arequipa
a) El ceviche
Respondemos:
b) El ají de gallina
1.- ¿Qué tipo de texto hemos leído? c) El rocoto relleno
Narrativo Informativo Descriptivo 9.- ¿Por qué Arequipa se le conoce como ciudad blanca?
2. ¿Para qué habrá sido escrito?
a) Para entretener
d)
RESPONDEMOS:
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabamos de leer? 10.- ACTIVIDAD
POÉTICO INFORMATIVO NARRATIVO a) Escribe una oración con cada una de las palabras resaltadas en
negritas
2. ¿Para qué habrá sido escrito? b) Escribe el antónimo de las siguientes palabras: gigante, amigo,
a) Para informarnos de algo importante triste, hablar.
b) Para que lo lean todos los niños c) Escribe los nombres de tus mejores amigos.
Nuestras Olimpiadas Nacionalinas
Lorena, Claudia y Pedro están más importante es participar y divertirnos respetando a
muy contentos porque ya falta nuestros compañeros. Para ello debemos seguir las reglas
poco para que se desarrollen las de las olimpiadas y prepararnos. Es bonito ganar pero para
olimpiadas en el colegio. Ellos ello se debe trabajar, para conseguir el éxito.
recuerdan que desde que
Que les parece si nos organizamos y planteamos tareas y
estuvieron en primer grado,
responsables para prepararnos. Los niños muy
participaron con mucho entusiasmo de los juegos y sobre
entusiasmados le dijeron que si y que en reunión con
todo lo que más les agradaba es competir.
todos los niños del aula podrían dar ideas para organizar su
Lorena recuerda que el año pasado, el aula perdió en tres participación.
disciplinas, pero pudieron ganar en las carreras. Pedro le
RESPONDEMOS:
dice que eso pasó por culpa de Javier y Alicia, que no 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabamos de leer?
jugaron bien. POÉTICO INFORMATIVO NARRATIVO
Claudia replico ¡no me parece que por culpa de ellos Desarrollamos en nuestro cuaderno
2.- ¿De qué trata el texto?
hayamos perdido!, lo que nos falto es practicar y ser
3. ¿Sera correcto lo que piensa Pedro? ¿Por qué?
responsables. Lorena pensativa comento:” se siente feo 4.- ¿Qué opinas de lo que dice Lorena? ¿Estás de acuerdo con ella?
perder, pero creo que lo más importante es participar y 5.- ¿Cuál de los tres niños muestra un pensamiento correcto?
¿Cómo lo sabes?
divertirnos”. Pedro respondió: ¡No!, lo más importante es 6. ¿Qué pasaría si actuáramos como dice Pedro?
ganar y si los niños de los otros salones nos molestan, 7.- Estas de acuerdo con la maestra que afirma: ¿Que para conseguir
nosotros también debemos molestarlos para que pierdan. el éxito se tiene que trabajar? ¿Por qué?
9.- En nuestra aula estaremos organizados para participar en las
Claudia muy molesta, alzando la voz dijo ¡paren!, eso no es Olimpiadas ¿Qué tendríamos que hacer?
Tarea:
correcto, si hacemos lo mismo en vez de divertirnos, 1.- Investiga que significa la palabra “olimpiada” y que juegos se
terminaremos peleando y todo terminara mal. desarrollan en una olimpiada.
2.- En nuestro colegio que juegos desarrollamos en nuestras
La maestra que los había estado escuchando les dijo: me Olimpiadas.
alegra mucho saber que están muy entusiasmados por 3.- Ilustra el tema.
participar en nuestras Olimpiadas, pero considero que lo
LA ANEMIA RESPONDEMOS:
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabamos de leer?
¿Qué es? Es una enfermedad que se POÉTICO INFORMATIVO NARRATIVO
caracteriza por una disminución del número de
glóbulos rojos en la sangre, que son los Desarrollamos en nuestro cuaderno
encargados de trasladar el oxígeno a todos los 2.- ¿De qué trata el texto?
órganos del cuerpo, gracias a la hemoglobina 3. ¿Qué es la anemia?
que contienen. 4.- ¿Cómo afecta la anemia a los niños?
Causas de la anemia: 5.- ¿Cómo sabemos si estamos comiendo saludable?
Las causas más frecuente de anemia es la mala nutrición, porque las 6. ¿Sera importante hacernos una prueba para saber si tenemos
personas no comen alimentos saludables. En especial los alimentos anemia? ¿Por qué?
que contienen una sustancia especial llamada hierro. 7.- ¿Que enfermedad nos puede afectar si estamos con anemia?
8.- ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo, para evitar tener
Entérate: LA ANEMIA Y EL CEREBRO DE LOS NIÑOS anemia?
Las últimas investigaciones han revelado que los niños con anemia Tarea:
tienen problemas para aprender; lo que aprenden con dificultad, se
1.- Investiga y dibuja alimentos ricos en hierro
les olvida rápidamente. Además se cansan más rápido y tienen
mucho sueño.
El hierro es necesario para que las conexiones neuronales, en
nuestro cerebro funcionen bien y también nos ayuda a mantener
nuestro cuerpo saludable, evitando enfermedades terribles como la
tuberculosis.
Reflexionamos y respondemos
1. ¿Qué tipo de texto es?
2. ¿Qué ocurrió?
La Cancillería peruana se pronunció hoy, a través de su cuenta
de Twitter, sobre el incidente protagonizado por un hincha
peruano que asiste al Mundial Rusia 2018.
Sin ninguna clase de respeto, un joven peruano gravo un video 3. ¿Dónde Ocurrió?
de once segundos, donde le dice palabras groseras a una joven
Rusa aprovechando que no entiende el español y luego lo sube
a las redes. La respuesta de las personas que vieron el video fue 4. ¿Por qué ocurrió?
inmediata, quienes lo insultaron, amenazaron y lo calificaron
como la peor lacra de la sociedad.
El joven en su descargo se disculpó y dijo que lo hizo sin pensar 5. ¿Qué busca el periodista con esta publicación?
y en son de broma. Que el video solo lo compartió en un grupo
cerrado de cinco amigos y que fue uno de ellos traicionando su
confianza quien lo público. Ahora espera la sanción que le
impondrán las autoridades Rusas, quienes pueden inhabilitar su
ingreso a los próximos partidos de nuestro equipo. 6. Menciona de qué manera en que podemos hacer patria
6. ¿Qué decidieron hacer?
7. ¿A dónde llevaron a Christian?
8. ¿Por qué lo llevaron allí?
9. ¿Que temía el guarda parques?
10. ¿Qué sucedió finalmente?
11. Realiza un dibujo referente al tema
El León y el Ratón
Respondemos:
1.- Enumera las siguientes proposiciones según ocurrieron los
1.- ¿Por qué estaba desanimada Ana María? hechos:
( ) El ratón le pide al león que lo perdone
CAUSAS EFECTOS
El león atrapo al ratoncito.
2.- Une con una línea : 2.- Une con una línea :
Equipo Equipo