GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto : Desarrollar sistemas de información para la unidad productiva agropecuaria del CTPGA
 Fase del Proyecto : Hacer
 Actividad de Proyecto: Diseñar el software de acuerdo con los requerimientos y necesidades del cliente /
empresa con respecto a las bases de datos, arquitectura del sistema, sistema de clases, objetos, mecanismos
de colaboración
 Competencia: Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado
en el análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos, según las normas y
estándares establecidos
 Duración de la Guía: 60 horas

2. PRESENTACION

UNA BASES DE DATOS es una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador pueda
seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de datos es un sistema de archivos electrónico.
Las bases de datos tradicionales se organizan por campos, registros y archivos. Un campo es una pieza única de
información; un registro es un sistema completo de campos; y un archivo es una colección de registros. Por ejemplo,
una guía de teléfono es análoga a un archivo. Contiene una lista de registros, cada uno de los cuales consiste en tres
campos: nombre, dirección, y número de teléfono. A veces se utiliza DB, de database en inglés, para referirse a las
bases de datos.
Las TABLAS En computación, hace referencia al modelado. Las tablas a menudo son incluidas en bases de datos u
hojas de cálculo, pero también pueden incorporarse a documentos de texto y otros programas.
Una tabla está compuesta por filas horizontales y columnas verticales.

Están cordialmente invitados a participar de las actividades propuestas…!!

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 1: Identificar la importancia de la implementación de base de datos en las empresas teniendo en cuenta
la estructura organizacional.

Orientaciones: Con mi equipo de trabajo visualizo los videos sobre la importancia de las bases de datos en los
siguientes enlaces:

a. https://www.youtube.com/watch?v=w9ueoFOY6gU
b. https://www.youtube.com/watch?v=UvjPlNH4XuY)),

Luego de observar el video, en un documento en Word damos respuesta al siguiente interrogante:

¿Qué beneficios obtienen las empresas de administrar la información en base de datos?

¿Representa un riesgo tener toda la información en una base de datos? ¿Qué medidas se deben
tener en cuenta?

Tiempo Establecido: 30 minutos. Fecha: 11/02/2019– 11/02/2019

 Ambiente Requerido : Polivalente
 Materiales: 15 equipos de cómputo con acceso a internet, software especializado.

Actividad 2: Identificar los conceptos y las estructuras de las consultas SQL

Construyo un documento donde se evidencie las consultas referentes a los siguientes ítems:

1. ¿Qué es una base de datos?

2. ¿Qué es un motor de base de datos?
3. ¿Qué es SQL?
4. ¿Qué es DML, DDL, DCL?
5. Realice 2 ejemplos por cada estructura : ( SELECT,INSERT,UPDATE , DELETE, JOIN , IN,
WHERE,ORDER,SUM,MAX,MIN )
6. ¿Qué es una subconsulta SQL? Realice 2 ejemplos

Luego preparo los temas de la consulta para ser sustentada.

Tiempo Establecido: 4 horas. Fecha: 11/02/2019– 11/02/2019

 Materiales: 15 equipos de cómputo con acceso a internet, software especializado, marcadores, papel periódico
 Resultado: identificación de las consultas en SQL
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Actividad 3: Desarrollar el diccionario de datos del sistema de información de acuerdo a los requerimientos del cliente.

Orientaciones: Con mi equipo de trabajo analizamos la estructura de la base de datos del sistema de información del
proyecto formativo, luego en un documento en Word diligenciamos el diccionario de datos de acuerdo al siguiente
ejemplo:

Tabla : tblDatosPersonales

Clave principal Nombre del Campo Tipo de datos Tamaño

Finalizada la documentación, desarrollo con mi equipo de trabajo la base de datos y las tablas en SQLServer de acuerdo
a lo consignado en el documento en Word.

Tiempo Establecido: 30 horas. Fecha: 11/02/2019– 14/02/2017

 Materiales: 15 equipos de cómputo con acceso a internet, software especializado.
 Resultado: Aplicar los conocimientos fundamentales para la elaboración de base de datos y sus componentes
(base de datos en SQL Server)

Actividad 4: Aplicar el uso de base de datos utilizando interfaces en visual studio C#

Orientaciones: Con mi equipo de trabajo realizamos la interfaz de una ventana que permita capturar la información del
aprendiz SENA.

Tiempo Establecido: 20 horas. Fecha: 14/02/2019– 16/02/2019

 Materiales: 15 equipos de cómputo con acceso a internet, software especializado.
 Resultado: Aplicación en C# que permite almacenar y recuperar información en SQL Server

Actividad 5: Identificar el uso de las tecnologías de la información en las empresas del sector

Orientaciones: Con mi equipo de trabajo realizamos una salida a campo a diferentes empresas del sector con el fin de
identificar la metodología implementada por las empresas del sector en la administración de información, luego genero
un listado de las metodologías en documento en Word, teniendo en cuenta el nombre la empresa.

Tiempo Establecido: 4 horas. Fecha: 18/02/2019– 18/02/2019

 Materiales: 15 equipos de cómputo con acceso a internet, software especializado.
 Resultado: Documento en Word con las metodologías empleadas por las empresas en la captura de
información.
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Actividad 6: Analizar las consecuencias empresariales cuando no se implementan base de datos para el
almacenamiento adecuado de la información.

Orientaciones: Con mi equipo de trabajo analizamos el caso “ Klimnex” , una vez leído el material procedemos a
identificar las falencias descritas en el documento,

Tiempo Establecido: 2 horas. Fecha: 18/02/2019– 18/02/2019

 Materiales: Papel periódico, marcador.
 Resultado: Aplicar los conocimientos fundamentales para la elaboración de base de datos y sus componentes.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Diseña la estructura de la base Técnica: Observación

Documento en Word con el
análisis y el desarrollo del
diccionario de datos
Evidencias de Desempeño
Base de datos en SQL con la
estructura de las tablas, claves
principales.
de datos, que cumpla con las
necesidades del sistema de Instrumento: Lista de chequeo
información, utilizando
Técnica: Análisis
herramientas tecnológicas, de
acuerdo con el modelo definido Instrumento: Lista de chequeo
y siguiendo normas técnicas
Técnica: Observación
Instrumento: Lista de chequeo

Evidencias de Producto:

Base de datos en SQL.

Documento con la identificación
de falencias.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

• BASES DE DATOS: (DB) Es un banco de datos o conjunto de datos pertenecientes a un mismo

contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido, una biblioteca puede
considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e
indexados para su consulta.
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• DATA DEFINITION LENGUAGE: (DDL) Un lenguaje de definición de datos o lenguaje de descripción

de datos (DDL) es una sintaxis similar a una computadora lenguaje de programación para definir
estructuras de datos, en particular los esquemas de bases de datos (CREATE, DROP Y ALTER).

• DATA MANIPULATIONS LENGUAGE: (DML) Un lenguaje de manipulación de datos (DML) es una

familia de elementos de sintaxis similar a una computadora lenguaje de programación utilizado para
insertar, eliminar y actualizar datos en una base de datos. Realizar consultas de sólo lectura de los datos es
a veces también se considera un componente de DML (INSERT, UPDATE, DELETE Y SELECT).

• ACCESS: Es un Sistema de gestión de bases de datos incluido en el paquete de programas de

Microsoft Office. Es igualmente un gestor de datos que recopila información relativa a un asunto o
propósito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una colección de
música. Si la base de datos no está almacenada en un equipo, o sólo están instaladas partes de la misma,
puede que deba hacer un seguimiento de información procedente de varias fuentes en orden a coordinar
y organizar la base de datos.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos
http://en.wikipedia.org/wiki/Data_definition_language
http://en.wikipedia.org/wiki/Data_manipulation_language

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) DAINER RIVERA INSTRUCTOR FORMACION 12/06/2018

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)