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Objetivo: Reconocer la influencia histórica en la literatura y el arte para comprender el sentir humano.
I. ¿Qué es la literatura?
La literatura es el Arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto
de producciones de una nación, de una época o de un Género (la literatura griega, la literatura del siglo XIX,
etc.) y al conjunto de obras sobre un arte o una Ciencia (literatura médica, literatura jurídica).
Lo vital de la literatura es demostrar las diferentes formas en que la gente se relaciona con lo escrito. Éste
término se refiere al papel que desempeña un texto en un contexto social, a lo que lo relaciona con su
entorno y a lo que lo diferencia de él, a su comportamiento, a los fines a los que se puede destinar y a las
actividades humanas que lo rodean. Es, en síntesis, la esencia humana plasmada en lo escrito.
El lenguaje literario por ser connotativo posee un valor autónomo que trasciende la simple finalidad práctica
de comunicar un mensaje, hecho muy propio de la lengua cotidiana que informa, expone, persuade,
convence, etc.
Momentos de la historia que abordan el modo de pensar de los autores en diferentes hitos históricos. Para
hablar de épocas literarias debemos situarnos a que todos estos conocimientos se desarrollar en Europa.
Época antigua (s. III A.C – s. V D.C) (3.000 A.C – 476 D.C): Clasicismo.
Es el primer movimiento literario universal, y está conformado por aquella literatura que, por su carácter
perfecto, es considerada como modelo para posteriores literaturas.
Se denomina literatura medieval a todos aquellos trabajos escritos principalmente en Europa durante la Edad
Media. Durante mucho tiempo se pensó que el medioevo fue una época oscurantista y prácticamente
desprovista de manifestaciones artísticas que no obedecieran al pensamiento religioso dominante. Esto se
debería a que la Iglesia como institución se convirtió en protectora del saber europeo, protegiendo libros y
obras de arte de las invasiones bárbaras, pero luego controló el acceso del pueblo a la lectura y a los libros.
Sin embargo, estudios posteriores han demostrado que hay mucho más que literatura cristiana.
Las formas en las que producía literatura eran: - Caída del Imperio Romano en 476.
- Las Glosas (notas escribas en los libros que se traducían - Fervoroso cristianismo: Teocentrismo
los monjes) - Cruzadas
- Las Jarchas (poesías árabes) - Feudalismo (el señor Feudal y el vasallaje)
- La figura del Mester de Clerecía (obras anónimas - Profundización de la Monarquía
difundidas por el juglar) - Invasiones bárbaras (germanos) a España
- La figura del Mester de Juglaría (obras escritas por los - Invasiones musulmanas (religión del islam) a España
clérigos o monjes) - Invasiones judías a España
- Existen los CANTARES DE GESTA: se utiliza para - Los hechos importantes que marcan la Literatura
nombrar a una clase de texto épico y poético que, en la Medieval son la aparición del feudalismo la
Edad Media, se usaba para narrar las aventuras de un preponderancia de la iglesia y la religión en el mundo
héroe. Estas obras permitían la representación y la europeo.
difusión de los modelos de una cultura o de un pueblo.
Características de los CANTARES DE GESTA:
- Son anónimos
- Se transmitían en forma oral por los juglares.
- Destacan valores como el valor, la fuerza, el honor y la
fidelidad.
- Los juglares acompañaban sus cantares con música.
- OBRAS FAMOSAS:
El mío Cid
Las temáticas: La novela caballeresca
- EL honor
- Son anónimas
- Los contenidos son morales, éticos y didácticos del
cristianismo.
- Atribuciones animales salvajes y barbáricos de los
elementos que impedían la fe.
- Los caballeros andantes son los protagonistas de las
obras.
Se conoce como Edad Moderna a la época histórica que comienza al finalizas la Edad Media, existe un fuerte
cambio en el pensamiento del ser humano.
La Edad Moderna es considerada una era de afianzamiento de los ideales del progreso, la comunicación y la
razón, que serán considerados desde entonces los valores de la modernidad y seguirán más o menos vigentes
hasta hoy en día. Esto, contrapuesto a las consideraciones de oscurantismo y aislamiento de la Edad Media,
asemeja la Edad Moderna con la Antigüedad o Época Clásica, en la que florecieron la filosofía y las Bellas
Artes.
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1. RENACIMIENTO (siglo XV al XVI) (1453 – 1598)
El impulso a las letras fue consecuencia de grandes inventos como el papel y la imprenta, además de la
llegada de artistas greco-bizantinos Italia, quienes cargaban con libros y obras antiguas, desatando así una
afición por la ciencia, letras y artes clásicas o antiguas.
A este retorno del pensamiento y de las artes se lo conoció como Renacimiento y tuvo origen en Italia, con
participación destacada de artistas, filósofos, políticos y pensadores como Leonardo DaVinci, Miguel Ángel
Buonarotti, Rafael y muchos más. Esta influencia pronto se extendió por toda Europa y produjo una explosión
del conocimiento de la que provienen muchas de las obras que hoy entendemos como clásicas en los distintos
géneros artísticos y del saber.
Movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa y sus colonias americanas entre finales del siglo
XVI y principios del XVIII. El Barroco surgió como una reacción a las estrictas normas clásicas del
Renacimiento en las artes plásticas, se caracterizó por el gusto por la complicación formal, las formas curvas
y la abundancia de adornos; el Barroco arquitectónico americano quedó plasmado sobre todo en edificios
religiosos.
La sociedad española se debate entre dos extremos: por un lado, la suntuosidad, el lujo y los sueños de
grandeza; por otro lado, el desaliento, la pobreza, las derrotas militares y la corrupción política.
- Depresiva y agria, hay un desencanto por el hombre y - Europa estaba afectada por la llamada Guerra de los 30
por lo humano. años (1618 – 1648) pero también por múltiples revueltas
- Se busca volver al misticismo espiritual, abandona los y revoluciones locales.
ideales humanistas por la contemplación religiosa. - Muertes por la peste.
- Lo religioso se retoma - La Iglesia Católica experimentaba su primera crisis, por
- La vida es breve lo que buscó convertir sus templos en lugares con
OBRAS FAMOSAS: multitud de esculturas que inspiraran fervor religioso. El
Pedro Calderón de la Barca – La vida es sueño. estilo barroco, que comenzaba a surgir, respondía a estas
Las temáticas: necesidades. Es decir que el barroco encontró su origen
- Implica la ruptura de los ideales estéticos clásicos.
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- Propensión a lo trascendental, a lo solemne y a lo en causas sociales y el impulso necesario en causas
magnífico. religiosas.
- Aparición del Conceptismo (ingenio en el uso de las -Diferencia social muy marcada (nobles y el pueblo)
palabras) y el Culteranismo (desorden sintáctico en los
versos, uso del hipérbaton)
- La artificiosidad y el desequilibrio presentes en el arte
de esta época se derivan de esta angustiosa y escéptica
visión del mundo.
El neoclasicismo fue un movimiento artístico que se originó en Francia durante el siglo XVII, aunque su auge
se presentó en los siglos XVIII. A este siglo se le conoce como “El siglo de las luces”, entendiendo que “las
luces” son la razón. Este período marca un cambio entre el antiguo régimen y el nuevo de características
liberales.
La Ilustración fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa. Su nombre proviene del objetivo de
utilizar las luces de la razón para liberar a la humanidad de las tinieblas de la ignorancia. Por eso también el
siglo XVIII se denominó el Siglo de las Luces.
- Los autores ilustrados buscaron un nuevo modelo - Primera etapa: Rechazo al barroco
estético que respondiera a sus aspiraciones de mejora de - Siglo de las Luces (predomina la razón)
la sociedad, de aplicación del pensamiento racionalista y - Experimentación como método por el miedo a
de divulgación del conocimiento. Esto explica que equivocarse. ILUSTRACIÓN (Immanuel Kant): “La duda
triunfaran los principios clásicos, basados en la armonía y es el método para descubrir la verdad”
el equilibrio, y que se rechazaran los excesos de la - Aparece la burguesía
imaginación y de la expresión que habían caracterizado a - Nace la Real Academia de la Lengua Española.
la literatura barroca. - Despotismo ilustrado (forma monárquica autoritaria)
CARACTERÍSTICAS: - El siglo XVIII se abre en España con una guerra civil
- Mentalidad profundamente racional, basada en la (1700-1714).
experiencia empírica.
- Finalidad didáctica y moralizadora en toda obra literaria
(La Ilustración rechazó la superstición y la ignorancia)
- La obra solo se concibe como un vehículo de finalidad
concreta y empírica.
- Imitación de los modelos grecolatinos.
- Respeto por las normas y reglas en el arte.
OBRAS FAMOSAS:
ENSAYOS: El no se qué – Benito Jerónimo Feijoo
Las temáticas:
- Retorno a lo clásico
-Se rechaza lo imaginativo y lo fantástico
- Se escribe para educar: carácter crítico y moralizante
- Se considera de mal gusto expresar sentimientos en la
poesía
- La crítica y el ensayo
- Impone reglas literarias
- Imitación de la cultura clásica
- Predominio de la razón
- Es reflexivo
- Rechaza la fantasía
- Finalidad didáctica y moralizante
- Es cosmopolita.
- Búsqueda de la perfección.
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4. ROMANTICISMO (s. XVIII) (1820)
Implicó un giro de 180 grados con respecto a los valores proclamados durante el siglo precedente:
entendiendo que la razón no era suficiente para explicar la dureza de la realidad, los románticos se refugiaron
en los ideales y se centraron en los sentimientos del ser humano.
Se exaltó el yo individual y la búsqueda de la libertad. Se considera que esto fue el resultado de la profunda
crisis social e ideológica que atravesó Europa durante las primeras décadas del siglo XIX.
OBRAS FAMOSAS:
Cumbres borrascosas – Emily Bronte
El Realismo es un estilo que refleja la realidad histórica y que no copia objetos mitológicos, religiosos o
alegóricos. Su fidelidad al detalle lo diferencia de la glorificación idealizadora romántica, y su concentración
en los rasgos esenciales y típicos de los caracteres, situaciones y acciones lo distingue del reflejo de la
realidad en sentido naturalista o fotográfico.
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OBRAS FAMOSAS:
Casa de muñecas – Henrik Ibsen
Las temáticas:
- La realidad: Verosimilitud en las obras
- Narrador omnisciente
- Compromiso social (la vida de los obreros y la vida de
la burguesía como denuncia social)
- Estilo directo y natural (los problemas de la existencia
humana)
- Motivaciones y costumbres del ser
El naturalismo es un movimiento artístico y principalmente literario, que surgió en el siglo XIX como una
suerte de continuación y profundización del realismo, opuesto por lo tanto al idealismo romántico. Este
movimiento se caracterizó por una visión artística más apegada a la realidad, objetiva y sobre todo
comprometida con el retrato de las clases sociales más desfavorecidas, cuyos problemas pretendía explicar
mediante una visión racional, cientificista y desprovista de moral.
El naturalismo surgió principalmente en Francia y de la pluma del escritor y periodista Émile Zola (1840-
1902), considerado su padre y máximo exponente.
7. MODERNISMO (1880-1920)
El modernismo es un movimiento artístico que data de fines de siglo XIX. Fue este el primer fenómeno de
renovación cultural de alcance internacional, ya que se manifestó a través de la obra de creadores
provenientes de países de Europa y de Hispanoamérica, quienes mantenían entre sí fuertes vínculos.
El modernismo trascendió principalmente como corriente literaria, su principal impulsor fue el poeta
nicaragüense Rubén Darío. Sin embargo, no son pocos los que piensan que el modernismo va más allá de
las letras, y da cuenta de un estado de ánimo general de asfixia cultural y de necesidad de cambio social
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como reacción contra el realismo. El modernismo reivindica lo exótico y exquisito. Hay un decidido interés
en explorar nuevas formas de expresión estética. Y ello obedece a lo que se suele denominar “ansiedad de
fin de siglo”.
OBRAS FAMOSAS:
Azul – Rubén Darío
Las temáticas:
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