Guía de Trabajo de Investigación

Código : PP-G-02.
01
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS Versión : 07
CURRICULARES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Fecha : 23.03.2018
Página : 1 de 31
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS

EXPERIENCIAS CURRICULARES
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Elaboró Vicerrectorado de Investigación Revisó Responsable del SGC Aprobó Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 07
EXPERIENCIAS CURRICULARES DE Fecha : 23.03.2018
INVESTIGACIÓN FORMATIVA Página : 2 de 61
FACULTAD DE …………..
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………
INFORME ACADÉMICO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
Versión : 07
INFORME ACADÉMICO
El informe académico, es un producto escrito que contiene conocimientos relacionados con las
experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisis, * registro de citas y
asiento bibliográfico en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con
actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa,
siguiendo los lineamientos del método científico.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (5 a 6
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA
COMUNICATIVA. El informe será sustentado al finalizar el ciclo. *
ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS *
ANEXOS
Formato de presentación:
Tamaño de papel :A4

Tipo y tamaño de letra : Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas
Versión : 07
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del informe académico, * ser conciso
(un máximo de quince palabras)
Índice: Indica los contenidos del informe académico.

I. Introducción: Se redacta en forma expositiva el tema a investigar, los principales
conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.
II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el

tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El
estudiante interpreta con sus propias palabras la temática investigada.
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como respuesta * a los objetivos
planteados.
Referencias *: Se debe colocar las referencias * de todas las citas incluidas en la

investigación de fuentes como libros o artículos de revistas científicas, según la norma
establecida para la escuela profesional.
Anexos: Se incluirán evidencias * de la investigación: fotos, mapas, figuras, formatos, etc.
Versión : 07
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actvidades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
Coordinación,
presentación del
esquema de informe
académico.
2. Selección del tema

de investigación.
3. Recopilación de
Información.
4. Redacción de la
Introducción.
5. Desarrollo del
Informe académico.
6. Redacción de
Conclusiones.
7. Presentación del
informe Académico
completo
( preliminar)
8. Revisión del informe

académico.
9. Sustentación del
informe
académico.
Versión : 07
EVALUACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL

MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
A ALUMNOS
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º 6º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de
1
estudio.
La introducción incluye el propósito y objetivos de
2
investigación.
Presenta la información sobre el tema investigado de manera
3
coherente, de acuerdo a los objetivos planteados
Interpreta * la temática abordada en la investigación. 4
Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2

Las citas y referencias * se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable. 1
SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente. 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20
Versión : 07
MONOGRAFÍA
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
Versión : 07
MONOGRAFÍA
La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

planteamientos de diversos autores. * Tiene como propósito * desarrollar el pensamiento
crítico de los estudiantes a partir de los diversos enfoques teóricos. Se elaborará por los
estudiantes de II ciclo durante el desarrollo de la experiencia curricular de REDACCIÓN
UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO.
La monografía se desarrollará * de manera grupal (4 a 6 integrantes) al finalizar la experiencia
curricular *.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA
CARATULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN.
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS *
ANEXOS
Tamaño de papel : A4
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
Versión : 07
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, ser conciso y
claro (un máximo de quince palabras)
Índice: Indica los contenidos de la monografía.

I. Introducción: Sección en la que acercamos el t e m a al lector, mencionando los
antecedentes de investigación, * el propósito e importancia del estudio.
II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se
desarrolla el tema investigado analizando y exponiendo * la postura crítica del estudiante
a partir de la información teórica de los autores citados.
III. Conclusiones: Es un proceso de síntesis de las ideas esenciales de la monografía, como
resultado de la investigación en coherencia con los objetivos propuestos. Cada conclusión
debe tener como máximo tres líneas.
*
Referencias: Es la relación de * fuentes citadas en el cuerpo de la monografía (libros,
revistas, tesis, otros). Las referencias * consultadas, pero no citadas en el texto, no se
incluyen en este listado. Las referencias deben * ajustarse a las normas APA, Harvard,
Vancouver o ISO 690-1 y 2, según la Escuela * Profesional.
Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor
comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,
en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.
Versión : 07
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA
Actvidades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
Coordinación.
2. Selección del
tema de
investigación.
3. Elaboración del
Plan de
Redacción.
4. Redacción de la
Introducción.
5. Redacción del
Cuerpo de la
monografía.
6. Redacción de
conclusiones.
7. Presentación de
la monografía
(informe
completo
preliminar)
8. Revisión de la
Monografía.
9. Sustentación de
la monografía.
Versión : 07
EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
A ALUMNOS
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de
1
estudio.
La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de
3
la investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.
El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del

tema, utiliza adecuadamente las citas bibliográficas, indica la 3
opinión del autor con respecto a la temática.
Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2

Las referencias * se consignan de acuerdo a las normas
2
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 2
SUSTENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
Explica en forma clara y coherente. 1
TOTAL 20
Versión : 07
HISTORIA DE VIDA
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad)- Perú
(Año)
Versión : 07
HISTORIA DE VIDA
La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas y claras de personas o instituciones

que vivencian situaciones o eventos particulares. Tiene como propósito desarrollar habilidades
intra e interpersonales * vinculadas a la creatividad e investigación *
La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO
PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (5 a 6
integrantes) *
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS *
ANEXOS
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5cm
Izquierdo : 3 cm
Versión : 07
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
Carátula
Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la historia de vida, nombres de los
autores y asesor. El Título debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido
esencial de la historia de vida.
Ín
dice
Indica los contenidos de la historia de vida.
I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y

aspectos teóricos relacionados con el objeto de estudio), la justificación, el objetivo y la
pregunta de investigación.
II. Desarrollo:
2.1 Método:
a. Descripción del contexto: Comprende el contexto social en el que se
desarrollará el estudio.
b. Partcipantes: Incluir las características de los participantes en investigación:
edad, sexo, grado de instrucción, estado civil, etc. *
c. Técnicas * de recolección de información: * las técnicas e instrumentos que
se usaron en la investigación, las cuales pueden ser:
 Técnicas: Observación, entrevista personalizada y grabada.
 Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos.
d. Procedimiento: Implica la descripción del modo de obtención de la
información previo consentimiento informado (Participación voluntaria e
informada de los sujetos de estudio, a través de la firma de un documento,
en el que se detalla el propósito de la investigación).
II.2. Resultados
A través de una línea de tiempo se puede presentar de manera gráfica los
resultados del estudio señalando los acontecimientos importantes que orientaron
su desarrollo.
Se organiza y sintetiza la información, dando estructura y significado a los datos
recolectados en la investigación.
III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, las cuales se

muestran en forma expositiva relacionada con el objetivo de la investigación.
Referencias *: De acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA para Psicología,
Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación, Harvard para Derecho, y
Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería.
ANEXOS
Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes, formatos,
etc.
Versión : 07
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA HISTORIA DE VIDA
Actvidades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
Coordinación.
2. Selección del
tema de
investigación.
3. Redacción de la
Introducción.
4. Desarrollo del
cuerpo
5. Redacción de
las
conclusiones.
6. Presentación de
la historia de
vida completo
(Preliminar).
7. Revisión de la
historia de vida
8. Corrección de
las
observaciones.
9. Sustentación de
la historia de
vida.
Versión : 07
EVALUACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
ALUMNOS
A
El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1
La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y

3
los objetivos de la investigación.
Desarrolla * la investigación, teniendo en cuenta los procedimientos
2
metodológicos señalados en la estructura.
Selecciona las técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o
elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos 2
relacionados con las variables e indicadores del estudio
Presenta los resultados de su investigación interpretándolo de
3
manera coherente.
Las referencias *se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 1
SUSTENTACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
Explica en forma clara y coherente 1
TOTAL 20
Versión : 07
ENSAYO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
Versión : 07
ENSAYO
Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.
El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.
El ensayo se elaborará * en grupos de 5 a 6 estudiantes del V ciclo de todas las escuelas
profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFÍA, en el marco del
Programa de Implementación de la investigación científica como metodología didáctica, dando
énfasis al análisis, redacción y creación de textos. *
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. ARGUMENTACIÓN
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS *

Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
Versión : 07
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los

autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no
exceder de 15 palabras) de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente *
Índice: Indica los contenidos del ensayo.
I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al
tema y la organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y encuadrarlo
en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introducción debe considerar los aspectos siguientes:
 Primero, un breve preámbulo general al tema.
 En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicancias de la pregunta.
 Comunica en forma clara los objetivos
 Expone brevemente los contenidos más relevantes.
 Destaca la importancia del tema
 Justifica las razones por las que se realiza la investigación
 Formula hipótesis (si lo requiere).
II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través del
análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la
argumentación científica. En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se
indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación
científica ocupará un párrafo del ensayo.
Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización y
argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de
transiciones y el buen manejo de la lógica.
III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos
relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación.
Referencias *: Es la relación de * fuentes citadas en el ensayo (libros, revistas, tesis, otros).
Las referencias * consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben * ajustarse a las normas APA, Harvard, Vancouver o ISO 690-1 y 2, según la
Escuela * Profesional.
Versión : 07
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO
Cronograma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.- Reunión de coordinación
2.- Selección del tema a

investigar
3.- Redacción de la
introducción del ensayo
4.- Redacción de la
argumentación del ensayo
5.- Redacción de conclusiones
6.- Presentación del ensayo

(Informe completo preliminar)
7.- Revisión del ensayo
8.- Sustentación del ensayo
Versión : 07
EVALUACIÓN DEL ENSAYO
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….
ALUMNOS:……………………………………………………………………………
TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE: …………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR

MÁXIMO
ALUMNOS
INDICADORES POSIBLE
A
Respeta la estructura del producto observable
1
propuesto.
El título es claro y refleja el contenido esencial del
1
tema de estudio.
La introducción presenta un preámbulo general del
tema, comunica de forma clara el problema de
investigación, los objetivos, las hipótesis (si lo 3
requiere) y justifica las razones por las que se realiza
la investigación.
En la argumentación del ensayo, se sustenta el
problema de investigación a través de análisis de
4
juicios. Demuestra capacidad de organización y buen
manejo de la lógica.
Las conclusiones siguen una secuencia lógica,
mencionan los puntos relevantes, incluso aquellos 3
contrarios al problema de investigación.
Las referencias bibliográficas se consignan de
acuerdo a las normas internacionales. 2
SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO

TOTAL 20
Versión : 07
ARTÍCULO DE OPINIÓN
“Título”
Autor(es):
Asesor:
(Ciudad) -Perú
(Año)
Versión : 07
ARTÍCULO DE OPINIÓN
El artículo de opinión e s un documento escrito en el que se expresa las re fl ex i o n e s sobre un tema de

actualidad. Este producto observable corresponde a la experiencia curricular de CONSTITUCIÓN Y
DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI ciclo y será elaborado de manera grupal (3 a 4 integrantes). *
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
CARÁTULA
I. INTRODUCCIÓN
II. OPINIÓN
III. ARGUMENTACIÓN
IV. CONCLUSIÓN
REFERENCIAS *

Tipo y tamaño de letra: Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
Versión : 07
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Carátula
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y asesor. El
título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no exceder de 15
palabras), de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente *
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio.
II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una
serie de argumentos.
III. Argumentación: Sustento teórico de la opinión vertida por el autor.
IV. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado de la
argumentación.
Referencias *: Es la relación de * fuentes citadas en el artículo (libros, revistas, tesis,
otros).
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Actvidades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
Coordinación.
2. Selección del
tema de
investigación
.
3. Redacción de la
Introducción.
4. Redacción de la
opinión.
5. Redacción de la
Argumentación.
6. Redacción de la
Conclusión.
7. Presentación del
artículo de
opinión.
(preliminar)
8. Revisión del
artículo de
opinión.
9. Sustentación del
artículo de
opinión.
Versión : 07
EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
ALUMNOS:…………………………………………………………
TEMA:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR

MÁXIMO
INDICADORES POSIBLE A ALUMNOS
LOGRAR
1º 2º 3º 4º
Respeta la estructura del producto observable
1
propuesto.
El título es claro y refleja el contenido esencial del
1
tema de estudio.
La introducción describe el problema en cuestión
2
y el propósito del estudio.
Expresa la idea del tema en cuestión de manera
3
coherente.
Argumenta su opinión con claridad apoyándose en
4
las fuentes bibliográficas consultadas.
Elabora correctamente la conclusión del tema. 2
Las referencias * se consignan de acuerdo a las

1
normas internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable 1
SUSTENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Responde asertivamente las preguntas

1.5
formuladas.
TOTAL 20
Versión : 07
FACULTAD DE………………..
ESCUELA * PROFESIONAL DE………………………..
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
“ Título ”
Autor(es):
……………………………………………..
Asesor:
………………………………………………..
Línea de Investigación:
…………………………………………………..
(Ciudad)-Perú
(Año)
Versión : 07
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
El Trabajo de Investigación e s un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las herramientas de
gestión ambiental. Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA
AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, será elaborado de manera grupal (5 a 6 integrantes)
dando énfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar
ecológico.
*
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO
AUTOR(ES)
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MATERIAL Y MÉTODOS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
REFERENCIAS *
ANEXOS
Tipo y tamaño de letra: Times New Roman 12
Interlineado : 1.5
Márgenes
Superior : 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho : 2.5 cm
Izquierdo : 3 cm
Versión : 07
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y concisa (no
exceder de 15 palabras), de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente. *
Autoría:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el
nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación ha
participado más de una autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha
decidido, manteniendo la misma característica de nombres y apellidos del responsable.
Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde pertenece el autor o los
autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la
institución que realizó el financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos
derivados del estudio, redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser
conciso y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, métodos, resultados,
discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave.
Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (keywords).
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión de estudio y abarca el aspecto
teórico de la investigación. Secuencialmente se puede presentar el problema, los
objetivos, los antecedentes y la justificación.
II. Material y Métodos: Descripción del tipo y/o diseño, así como del método utilizado para
llevar a cabo la investigación. También debe incluir la población y la muestra de estudio.
III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e
ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más
importantes. Estos deben contener el título que lo identifique.
IV. Discusión: Destacar los aspectos más novedosos e importantes, así como la interpretación
y análisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los
aspectos de la investigación a los que no ha llegado a un buen término. Concretarse al
debate de los hallazgos, estableciendo la articulación y/o la distancia con las
investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.
V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada objetivo origina
por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar
Versión : 07
muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados
obtenidos. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.
Referencias *: Es la relación de * fuentes citadas en el trabajo de investigación (libros,
revistas, tesis, otros). Las referencias * consultadas, pero no citadas en el texto, no se
incluyen en este listado. Las referencias deben * ajustarse a las normas APA, CHICAGO,
Vancouver o ISO 690-1 y 2, según la Escuela Profesional
Anexos
Pueden ser tablas o figuras, fotos, planos, modelos de los instrumentos utilizados,
documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de
Coordinación.
2.Selección del tema
de investigación
3. Redacción de la
introducción.
4.Redacción de
material y
métodos.
5.Redacción de los
resultados
6.Redacción de
discusión y
conclusiones
7.. Presentación del
trabajo de
investigación
(informe
completo
preliminar).
Revisión de
resumen y
abstract.
8.Revisión del
trabajo de
investigación
.
9.Corrección de las
observaciones.
10. Sustentación y
del trabajo de
investigación.
Versión : 07
EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD:

………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º…………………………………………………………………………… 6º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
MÁXIMO INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
ALUMNOS
A
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1

El resumen contiene el tema de investigación, metodología,
1
resultados y conclusiones
La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la
2.5
investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.
* Describe el método, tipo y diseño * de investigación. * Identifica
2
la población y la muestra de estudio.
Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lógica en el
texto, tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en 2
primer lugar los hallazgos más importantes.
La Discusión destaca los aspectos más novedosos e importantes, así
como la interpretación y análisis de las implicancias de los
resultados, estableciendo la articulación y/o la distancia con las 2
investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas
como antecedentes.
Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en
1.5
cuenta los objetivos de la investigación.
Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas
1
internacionales.
SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TOTAL 20
Versión : 07

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Elaboró Vicerrectorado de Investigación Revisó Responsable del SGC Aprobó Rectorado

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ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO

Tamaño de papel :A4

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

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Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

Índice: Indica los contenidos del informe académico.

II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el

Referencias *: Se debe colocar las referencias * de todas las citas incluidas en la

Anexos: Se incluirán evidencias * de la investigación: fotos, mapas, figuras, formatos, etc.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO

2. Selección del tema

8. Revisión del informe

EVALUACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL

Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA

Número de páginas de todo el documento: En promedio 15 páginas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

Índice: Indica los contenidos de la monografía.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL

El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del

Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2

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La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas y claras de personas o instituciones

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA

I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y

III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, las cuales se

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA HISTORIA DE VIDA

EVALUACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL

El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1

La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y

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ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO

Tamaño de papel :A4

Número de páginas de todo el documento: En promedio 3 páginas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO

1.- Reunión de coordinación

2.- Selección del tema a

5.- Redacción de conclusiones

6.- Presentación del ensayo

7.- Revisión del ensayo

8.- Sustentación del ensayo

EVALUACIÓN DEL ENSAYO

NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR

Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO

Demuestra dominio temático. 1.5

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El artículo de opinión e s un documento escrito en el que se expresa las re fl ex i o n e s sobre un tema de

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Referencias : Se debe colocar las referencias de todas las citas incluidas en la