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1. Introducción 3
2. Objetivo 3
3. Normas en colaboración con el INIFED 3
4. Normas en colaboración con la CONAGUA 8
5. Normas en colaboración con la DGVIN 9
6. Programa Anual de Trabajo 2016 11
7. Anexos 13
1. INTRODUCCIÓN
Como parte del Programa Nacional de Protección Civil 2014-2018, uno de sus objetivos es
fomentar la acción preventiva en la gestión integral de riesgos para disminuir los efectos de
fenómenos naturales perturbadores y en sus líneas de acción prevé fomentar, desarrollar y promover
Normas Oficiales Mexicanas para la consolidación del Sistema Nacional de Protección Civil.
Además, de consolidar la actualización y creación de ordenamientos jurídicos complementarios de
la Ley General de Protección Civil, impulsando la emisión de Normas Oficiales Mexicanas que
proporcionen regulaciones técnicas a los procesos y servicios de protección civil.
Además, el Centro Nacional de Desastres como eje principal en sus actividades tiene la misión de
crear, gestionar y promover políticas públicas en materia de prevención de desastres. Como parte de
estas políticas, el CENAPRED participa activamente en varios comités normativos con diferentes
instituciones gubernamentales, brindando su experiencia y conocimiento técnico en materias de
prevención de desastres por fenómenos geológicos, meteorológicos, químicos y androgénicos.
El presente informe resume las actividades realizadas por la Subdirección de Riesgos Estructurales
durante el 2015 en materia de normalización. Se participó en conjunto con la CONAGUA, INIFED,
DGVIN y ONCCEE en distintos comités de normalización en materia de prevención de desastres en
infraestructura. Parte de los logros fue la creación de normatividad en infraestructura educativa,
prevención de desastres en infraestructura hidráulica y sector salud.
2. OBJETIVO
Dentro del programa nacional de normalización del sector AGUA, 2015, El Comité Consultivo
Nacional de Normalización del Sector Agua (CCNNSA), mediante la Gerencia de Normatividad de
la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA), hizo la invitación al CENAPRED a participar dentro
su programa anual de normalización 2015, como parte del grupo de trabajo para la realización de la
Norma Mexicana “Operación Segura de Presas. Parte 2.- Inspecciones de Seguridad, en total se
participaron en nueva sesiones durante el año 2015.
El CENAPRED, como parte del Sistema Nacional de Protección Civil, en conjunto con la Dirección
General de Vinculación, Innovación y Normatividad (DGVIN), participo como organizador de los
comités de los grupos de trabajo para la generación de dos normas en materia de protección civil.
La subdirección de Riesgos Estructurales, por medio de la Jefatura de Normatividad y Asesoría
Institucional participo en 14 sesiones de dos comités normativos.
Medio de
No. Fecha Resumen de reunión
verificación
1 18 de febrero Reporte de comisión De la presentación y revisión preliminar del
contenido del documento normativo, se acepta el
mismo. Los participantes de la Secretaría de
Marina, SEDENA, SCT y el INIFED hacen
referencia a la importancia de completar a la
brevedad el documento para su posterior difusión
y, por medio del mismo, contribuir a la
implementación de la cultura del adecuado uso de
la reglamentación y normatividad en el
construcción.
En cuanto a la propuesta del contenido del
Apéndice Normativo I “Evaluación de la
Conformidad”, se acepta que es una borrador
inicial y que, con los comentarios y aportaciones
de todos los participantes en los trabajos
normativos, se conformará un documento
adecuado y de utilidad para la autoridad de
cualquier tipo de municipio en el país.
Se hizo la consulta sobre la solicitud del Comité
Científico Asesor sobre Fenómenos Perturbadores
de Carácter Geológico, del CENAPRED, para la
pertinencia de una pre-consulta pública sobre el
documento actual del anteproyecto de norma.
La participante de la SEDATU hizo hincapié en la
necesidad de revisar Ley General de Vivienda y la
Ley General de Asentamientos Humanos, y revisar
la pertinencia de su vinculación con la presente
propuesta normativa.
2 12 de mayo Reporte de comisión Se enviará nuevamente por correo electrónico al
anteproyecto de norma en su versión más reciente.
El Dr. 10
4 se comprometió a incluir el
tema de las estructuras de acero en el cuerpo del
anteproyecto de NOM.
Los participantes se comprometen a revisar el
documento normativo propuesto y enviar sus
comentarios y observaciones.
3 9 de junio Reporte de comisión El GTT evaluará la posibilidad de incluir un
capítulo sobre “Sustentabilidad” en la norma.
La DGVIN se encargará de realizar el capítulo de
evaluación de la conformidad.
4 3 de julio Reporte de comisión El GTT aprueba en lo general el contenido de la
norma.
Se revisará la inclusión de nuevos mapas de
peligro, acorde a las nuevas investigaciones y
observaciones de los últimos 10 años.
5 21 de julio de Reporte de comisión El GTT aprueba en lo general el contenido de la
2015 norma, especialmente el diferenciar las filosofías
de diseño entre edificaciones hospitalarias en
general y hospitales generales y de especialidades.
El GTT evaluará la posibilidad de incluir un
capítulo sobre “Sustentabilidad” en la norma.
El GTT analizará aspectos relacionados con
diseño por viento en donde se menciona que para
algunos estados en donde se han presentado
últimamente fenómenos como huracanes estas
velocidades de viento deben ser incrementadas y
tomadas en cuenta como las de diseño de CFE.
El GTT analizará el aspecto relacionado a las
Normas de Carácter Estatal, mencionando que en
el caso de que el Estado o Municipio tenga sus
propias Normas y estas sean aún más estrictas
que las de reciente creación se utilizarán las
Estatales y municipales.
6 27 de octubre Reporte de comisión El GTT aprueba en lo general el contenido de la
de 2015 norma.
La DGVIN enviará los avances de la norma via
correo electrónico.
7 10 de nov. de Reporte comisión
2015
8 17 de dic. de Reporte de Se propone calendario de actividades para el 2016.
2015 comisión y minuta El GTT aprobó el calendario de actividades.
6. LOGROS
Dentro de los distintos comités normativos se logró llevar a consulta pública las siguientes normas
para su aprobación:
CONAGUA:
DGVIN:
Las normas que se están trabajando en colaboración con la DGVIN, las cuales son
ANTEPROYECTO DE NOM “PREVENCIÓN DE DESASTRES EN ESTRUCTURAS.-
REQUISITOS MÉTODOS DE COMPROBACIÓN.” y ANTEPROYECTO DE NOM
“SEGURIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA HOSPITALARIA.- REQUISITOS
MÍNIMOS”, seguirán trabajando en su elaboración y se estarán terminando para su libración a
consulta pública para el mes de mayo.
7. ANEXOS
En este apartado se incluirán las normas que durante el 2015 se elaboraron y fueron puestas a
consulta pública. Por la gran cantidad de información solo se incluirá la portada, prefacio, tabla de
contenidos, introducción, objetivo y campo de aplicación.
ANEXO 1
PROY-NMX-AA-XXX-SCFI-2015
PREFACIO
En la elaboración de este Proyecto de Norma Mexicana participaron las
siguientes organizaciones e instituciones:
- CERTIFICACIÓN MEXICANA, S. C.
- SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN
Protección Civil
0 ............................................................................................................................. INTRODUCCIÓN 1
2 ................................................................................................................................ DEFINICIONES 2
3 ............................................................................................................................. DISPOSICIONES 5
7 ..........................................................................................................INFORME DE INSPECCIÓN 11
9 ......................................................................................................................................... VIGENCIA 13
10 .............................................................................................................................. BIBLIOGRAFÍA 13
PROY-NMX-AA-XXX-SCFI-2015
0 INTRODUCCIÓN
Este Proyecto de Norma Mexicana establece las especificaciones técnicas que deben
cumplir las presas en operación en el territorio nacional para determinar el plan de
inspección de presas.
2 DEFINICIONES
Para los propósitos de este proyecto de norma mexicana, se establecen las definiciones
siguientes:
2.2 Asignatario:
2.5 CONAGUA:
2.6 Concesionario:
Descarga súbita y sin control del agua embalsada, por mal funcionamiento o
por ruptura de alguna de las estructuras de la presa.
2.12 La Ley:
2.13 Mampostería:
Obra hecha de piedras de tamaño que pueden ser manejadas por una
persona, tabiques, sillares o elementos prefabricados de cerámica, unidos con
mortero o argamasa.
2.15 NAME:
2.16 NAMO:
2.19 Presa:
Obra hidráulica formada por una cortina o barrera construida sobre el cauce
de un río o arroyo y el embalse, o aquella fuera del cauce que es alimentada
mediante una derivación por gravedad, la cual almacena, regula o deriva agua de
escurrimientos naturales y que modifica el régimen hidráulico e hidrológico de
tales escurrimientos. En su caso, incluye otras estructuras como diques, obras de
captación, de excedencias, de toma, canales y tuberías, tanques de
almacenamiento, casas de máquinas y de bombas, pozos de oscilación, galerías o
túneles de inspección, desfogue y ventilación; los equipos electromecánicos,
manuales, o de cualquier tipo, necesarios para su operación, así como la
infraestructura requerida para su funcionamiento, tal como: instalaciones
administrativas, cuartos de control y/u operación, casetas de vigilancia,
telecomunicaciones y caminos interiores.
2.20 Responsables:
2.21 Riesgo:
Sismo con una magnitud mínima de 4,0 en la escala de Richter con epicentro
dentro de un radio de 25 km al sitio de la cortina; de 5,0 o mayor en un radio de
50 km; de 6,0 o mayor en un radio de 80 km; de 7,0 o mayor en un radio de 125
km o mayor de 8,0 en un radio de 200 km.
3 DISPOSICIONES
4 INSPECCIONES DE SEGURIDAD
- inicial;
- periódica o intermedia;
- rutinaria;
- especial;
- de emergencia.
Para mayor información sobre los criterios para elaborar el plan de inspección
se puede consultar el apéndice informativo A.
En virtud de que en todas las inspecciones de seguridad se requiere una
inspección de campo, el apéndice informativo F muestra un “LISTADO DE
VERIFICACIÓN PARA LA INSPECCIÓN VISUAL DE PRESAS”.
Sobre los taludes de una cortina de estos tipos, se debe reportar si hay
filtraciones, deslizamientos, lugares con vegetación, madrigueras, hormigueros,
hondonadas por erosión, sumideros, grietas, enrocamiento de protección
desplazado, dañado o zonas donde falte, caídos de roca que obstruyan o puedan
dañar obras complementarias de la presa y deterioro al sistema de
instrumentación.
7 INFORME DE INSPECCIÓN
Las principales diferencias entre los tipos de informes de inspección son el alcance con el
cual se analizaron los datos de diseño y construcción, y el detalle con el que se describen
los componentes de la presa.
Clara. Todas las descripciones se deben expresar con sencillez, sin rebuscamientos,
preferentemente acompañadas con imágenes para su mejor entendimiento.
Completa. Las descripciones deben ser amplias y detalladas para permitir que el lector
entienda las condiciones en las que se realizó la inspección, el estado físico de las
estructuras, las anomalías o deficiencias encontradas y las recomendaciones emitidas.
Carátula: datos de la portada aunados a los nombres y firmas del autor (es) revisor (es) y
quien aprueba o da el visto bueno para su emisión.
Resumen Ejecutivo: Permite al lector enterarse de los datos y hallazgos más relevantes de
la inspección sin leer el informe completo; la extensión recomendada es de una cuartilla y
puede constituir un documento independiente del informe.
Tabla de Contenido: Incluye el nombre y página de inicio de cada uno de los Capítulos,
Subcapítulos y Anexos del informe.
Objetivo (s) de la inspección: El Objetivo debe fijarse en función del tipo de inspección.
Desarrollo: Se indican los nombres, cargo y adscripción del Grupo Inspector y otros
participantes; aspectos logísticos; secuencia de los recorridos, reuniones, y cualquier otro
incidente que afecte o contribuya a realizar la inspección; condiciones locales que existan
durante la misma: nivel del embalse, condiciones meteorológicas y hora de la inspección.
Las recomendaciones deben estar apoyadas por los resultados presentados en el cuerpo
principal del informe y deben referirse a todas las preocupaciones que se tengan acerca de
la seguridad de la presa. Deben redactarse en verbo infinitivo y estar lo suficientemente
descritas para que el operador, propietario, responsable o autoridad pueda realizar su
ejecución.
9 VIGENCIA
10 BIBLIOGRAFÍA
MÉXICO, D.F., A
TIPO DE
NIVEL DE REVISIÓN
INSPECCIÓN
Se requiere una revisión a fondo de todos los datos
disponibles sobre la presa. Los datos de diseño y
Inspección inicial
construcción se evalúan en relación con los criterios
actuales o vigentes.
Se requiere una revisión a fondo de todos los datos
disponibles sobre la presa para que el inspector pueda
Inspección
familiarizarse con la presa y sus componentes. Sin
periódica o intermedia
embargo, los datos de diseño y construcción no se
comparan con la tecnología actual.
Debido a que las inspecciones rutinarias se realizan
Inspección generalmente por el personal de operación de la presa,
rutinaria los datos de diseño y construcción pueden revisarse o
no antes de la inspección.
La revisión de datos se limita al área o a los
componentes de la presa sobre las cuales se enfocará la
Inspección
inspección especial. La revisión de datos debe incluir
especial
informes de inspecciones previas con respecto al área o
componentes particulares por inspeccionar.
Los requisitos varían dependiendo de la naturaleza
de la emergencia. Puede llevarse a cabo una revisión de
Inspección de
los datos disponibles fácilmente con el fin de
emergencia
proporcionar una visión global de las obras bajo
condiciones adversas.
B.2 Categorías de revisión de datos
B.3.2.- Hidrología
A través del tiempo puede haber cambios en el uso del suelo o en el cálculo
de la magnitud de lluvias potenciales. Estos cambios podrían afectar el volumen
de agua que entra al embalse. Si se va a llevar a cabo una inspección inicial de
seguridad de presas, debe observarse la manera en que se desarrolló el diseño
hidrológico. Un hidrólogo deberá estudiar los datos y la metodología empleada en
el estudio inicial para determinar si el diseño hidrológico necesita adecuarse con
base en los criterios actuales.
Se deben evaluar los documentos de diseño con el fin de identificar las áreas
que requieren mayor atención durante la inspección y para tener una base que
permita detectar cualquier comportamiento fuera de las expectativas del diseño.
TIPO DE INSPECCIÓN
MIEMBROS DEL EQUIPO DE
DE SEGURIDAD DE
INSPECCIÓN
PRESAS
Por lo general la llevan a cabo las siguientes
personas:
OTROS MIEMBROS
RAZONES PARA SU PARTICIPACIÓN
DEL GRUPO
Representante del El propietario, usuarios o representantes de
propietario o usuarios (se éstos deben encontrarse presentes en una
pueden incluir las siguientes inspección, sin importar quién la esté realizando o
personas): el tipo de inspección, para realizar lo siguiente:
CONCEPTO FINALIDAD
Introducción Proporciona antecedentes acerca de la presa
y de la inspección llevada a cabo.
Observaciones (Cuerpo Se describen con detalle las condiciones
principal) vigentes o los problemas observados.
Conclusiones Se presentan los criterios del inspector
relacionados con las condiciones observadas. Se
toman en cuenta todos los factores. Se deberán
establecer conclusiones acerca de todos los
componentes, aun si su comportamiento es
satisfactorio.
Recomendaciones Se establecen las acciones que se van a
tomar como resultado de la inspección (por
ejemplo, mayores investigaciones, análisis,
reparaciones, monitoreo, etc.). Cada una de las
recomendaciones deberá estar respaldada por una
conclusión.
Anexos Proporcionar información adicional que
respalde o complemente la información presentada
en el cuerpo principal del informe.
Use: "El talud de aguas arriba está cubierto por una capa de 90 cm de espesor
de enrocamiento de protección. El tamaño actual de los fragmentos de enrocamiento
es de 7.5 a 15 cm. La protección parece estar propensa a intemperismo y deterioro.
Gran parte del enrocamiento grande en el talud de aguas arriba a la derecha de la
entrada al vertedor muestra deterioro y se ha desplazado lo cual ha dado lugar a
una erosión mínima del material de base subyacente. Aunque por el momento esto
no es motivo de preocupación para la seguridad de la presa, a la larga se necesitará
colocar enrocamiento en esta zona para proteger el material subyacente.
Use: "El personal del distrito tiene previsto desaguar el tanque amortiguador
en junio de 1989".
Ejemplos:
Recuerde que debe colocar una palabra o frase modificadora tan cerca como
sea posible al sujeto que califica.
Use las oraciones más cortas dentro de lo posible para comunicar sus ideas.
Cuando se tengan que expresar diferentes ideas, recurra a varias oraciones.
Las descripciones deben ser lo más completas posibles para permitirte al lector
que puede no estar familiarizado con la presa que entienda completamente las
condiciones actuales.
Ejemplos:
D.3 Conclusiones
- empiece cada recomendación con un verbo de mando tal como "llevar a cabo",
"preparar" o "evaluar". El iniciar cada recomendación con un verbo activo
ayudará a asegurar que en su recomendación se incluye una actividad específica
que se debe llevar a cabo;
- anotar el nombre de la persona responsable de ejecutar la acción o sugerir a
quien esté mejor calificado para llevarla a cabo. Nota: Esto puede resultar
aparente dependiendo a quien se dirija el informe (por ejemplo, al propietario de
la presa). Ante el menor indicio de ambigüedad, se deberá especificar el nombre
del responsable, y
- especificar el intervalo de tiempo para ejecutar la acción o describir la urgencia
de la actividad.
- medidas correctivas
TIPO DE
EJEMPLO
RECOMENDACIÓN
Evaluar la capacidad de vaciado del embalse
de las obras de desfogue de la presa Infiernillo
siguiendo los lineamientos presentados en el
Memorando Técnico No. 3. Esta evaluación debiera
quedar terminada para la primavera de 2015.
1
1
Nombre Oficial
.1
1
Nombre Común
.2
1
Organismo de Cuenca
.3
1
Estado
.4
1
GENERALIDADES
Municipio
.5
1
Año de Terminación
.6
1
Longitud geográfica
.7
1
Latitud geográfica
.8
1 No. de Carta INEGI, Escala
.9 1:50000
1
Zona Sísmica
.10
1
Diseñador
.11
1
Constructor
.12
1
Responsable de operación
.13
1
Objetivo de la presa
.14
1
Uso actual del agua
.15
1
Comentarios
.16
2
2
Nombre de la cuenca
.1
2
Número de Región Hidrológica
.2
CUENCA
2
Nombre de la corriente
.3
2
Afluente de
.4
2
Área de captación (km2)
.5
2 Gasto de Avenida de Diseño
.6 (m3/s)
2
Periodo de Retorno (años)
.7
2
Comentarios
.8
Elevación Volumen
3
(m.s.n.m.) (hm3)
3
NAME
.1
3
EMBALSE
NAMO
.2
3
NAMINO
.3
3 Capacidad de
.4 Superalmacenamiento (hm3)
3
Capacidad de Control (hm3)
.5
3 Capacidad de Conservación
.6 (hm3)
3
Capacidad Útil (hm3)
.7
3
Capacidad Muerta (hm3)
.8
3
Volumen de azolves (hm3)
.9
3
Comentarios
.10
4 Número 1 2 3
4
Nombre
.1
POBLACIÓ
N AGUAS ABAJO
4
Habitantes
.2
4
Distancia de la presa (km)
.3
4
Grado de peligro
.4
4
Comentarios
.5
5 Número 1 2 3
5 Grande, Mediana, Pequeña o
.1.1 Bordo
5
Tipo
.1.2
CARACTERISTICAS
5
Material
.1.3
5 Altura máxima desde el
.1.4 desplante (m)
5
Altura sobre el cauce (m)
.1.5
5
Elevación de la corona (m)
.1.6
5
Longitud de la corona (m)
.1.7
5
Ancho de la corona (m)
.1.8
5
Talud aguas arriba (h:v)
CORTINA
.1.9
5
Talud aguas abajo (h:v)
.1.10
5
Altura de parapeto (m)
.1.11
5
Longitud (m)
GALERIAS
.2.1
5
Tipo de sección
.2.2
5
Ancho de la galería (m)
.2.3
5
Altura de la galería (m)
.2.4
5
Elevación de plantilla
.2.5
5 Suelo, roca, ambos o
IM .3 desconocido
5
Número de diques
DIQ
.4.1
5
UES
Altura (m)
.4.2.
5
Longitud (m)
.4.3.
5
Comentarios de la cortina
.5
6 Número 1 2 3
6 Libre, controlado o sin
VERTED
.1 vertedor
6
Tipo
.2
ORES
6
Elevación de cresta (m)
.3
6
Longitud de la cresta (m)
.4
6
¿Se ponen agujas?
.5
6
Número de compuertas
.6
6
Tipo de compuertas
.7
6
Ancho de compuerta (m)
.8
6
Altura de compuerta (m)
.9
6 Elevación labio superior de
.10 compuertas
6
Estructura disipadora
.11
6
Gasto Máximo (m3/s)
.12
6 Gasto Máximo Combinado
.13 (m3/s)
6
Comentarios
.14
7 Número 1 2 3
7
Tipo
.1
7
Elevación del umbral (m)
.2
OBRA DE TOMA
7
Número de conductos
.3
7
Dimensiones de conductos
.4
7
Capacidad (m3/s)
.5
7 Tipo de válvulas y/o
.6 compuertas
7 Número de válvulas o
.7 compuertas
7 Dimensiones de válvulas o
.8 compuertas
7
Gasto combinado (m3/s)
.9
7
Comentarios
.10
8 Número 1 2 3
8
Tipo
.1
OTROS
8
Elevación del umbral (m)
DESFOGUES
.2
8
Capacidad (m3/s)
.3
8
Propósito
.4
8
Comentarios
.5
9
9
Capacidad del Cauce (m3/s)
CAUS
.1
ES AGUAS
9
ABAJO
CROQUIS
Ela Fuente de Información:
boró:
Re F
visó: echa
APÉNDICE F (INFORMATIVO) LISTADO DE VERIFICACIÓN PARA LA INSPECCIÓN DE PRESAS
NORMA MEXICANA
APROY NMX-R-000-SCFI-2015
- UNIVERSIDAD ANÁHUAC.
Pá
No.
Capítulo gina
Prefacio
• Índice
0 • Introducción 6
1 • Objetivo 6
2 • Campo de aplicación 7
3 • Referencias 7
4 • Definiciones 7
5 • Abreviaturas 8
6 • Terminología 8
7
• Levantamiento Técnico de Datos
10
Levantamiento de Datos Técnicos
7.1
• Instrumento para el Levantamiento de Datos
7.2 10
Técnicos
7.3 • Requisitos y Acreditación de Encuestadores 22
7.4 • Levantamiento de datos técnicos en campo 23
• Captura y validación de los expedientes en el
7.5 25
Procesamiento de Levantamiento de Datos Técnicos
8 Evaluación de la Conformidad 26
9 • Vigencia 26
1
• Bibliografía
0
• Anexos 29
•
•
•
NORMA MEXICANA
NMX-R-000-SCFI-2014
0 INTRODUCCIÓN
1 OBJETIVO
2 CAMPO DE APLICACIÓN
Para la correcta aplicación de esta Norma Mexicana se deben consultar las siguientes
Normas Oficiales Mexicanas y Normas Mexicanas vigentes o las que las sustituyan y
documentos a los que se refiera directamente:
4 DEFINICIONES
Unidad mínima de responsabilidad que tiene como propósito administrar los recursos
materiales y humanos que se asignan para prestar servicios educativos de alguna de las
modalidades de educación básica, dentro de un horario determinado.
4.3 Desastre:
4.4 Encuestador:
Persona física que habiendo cubierto el perfil profesional y los requisitos curriculares,
obtuvo la acreditación y fue contratado por un Organismo Estatal responsable de la
infraestructura educativa para realizar levantamientos de datos técnicos.
5 ABREVIATURAS
6 TERMINOLOGÍA
Proceso mediante el cual una persona física obtiene, a través del cumplimiento de los
requisitos establecidos, el reconocimiento oficial para poder ser contratado como
encuestador en el proceso de Levantamiento de Datos para el Diagnóstico de la
Infraestructura Física Educativa.
Los levantamientos de datos técnicos se deberán realizar con base al formato de la CIT
(Ver Anexo A-001), en caso de requerir mayor detalle en la información se podrán revisar
los anexos A-003 y A-004 correspondientes a las cedulas del CENAPRED e ILIFEDF.
La presente sección tiene el fin de obtener datos generales del inmueble educativo,
como su ubicación, matrícula, personal y la administración del mismo. Se enlistan los
requisitos a continuación:
Esta sección tiene el objeto de determinar la existencia de los servicios públicos con los
que cuenta la comunidad donde se emplaza el plantel escolar, para en su caso, dotar de
éstos al inmueble en el supuesto de no tener alguno de los citados a continuación:
• Red municipal de agua potable;
• Red de drenaje sanitario;
• Red de energía eléctrica;
• Servicio de recolección de basura;
• Servicio de transporte público;
• Tipo de vialidad sobre la que se encuentra la entrada principal del inmueble (primaria,
secundaria o terciaria).
Esta sección tiene el propósito de recabar la información sobre los principales servicios
e instalaciones de información y comunicación existentes en el inmueble educativo, así como
el estado general de conservación de las mismas. Para lo cual se deberá obtener como
mínimo la siguiente información:
Esta sección busca recabar la información sobre las instalaciones y dispositivos para
facilitar el acceso y circulación de personas con alguna discapacidad a los espacios y
servicios para el otorgamiento de los servicios educativos existentes en el inmueble
educativo de acuerdo a lo establecido por la normatividad técnica del INIFED, así como el
estado general de conservación de las mismas. Para lo cual se deberá obtener como mínimo,
la existencia de los siguientes elementos:
• Rampas con desnivel máximo del 6% y para rampas de banqueta del 8%, que
permitan el acceso y/o circulación entre los edificios, así como sus condiciones
generales de conservación;
• Pasamanos para facilitar el desplazamiento de las personas con discapacidad;
• Andadores para facilitar el acceso o desplazamiento de las personas con
discapacidad;
• Guías de pavimento táctil para facilitar el acceso o desplazamiento de las personas
con discapacidad;
• Elevadores para facilitar el acceso o desplazamiento de las personas con discapacidad
a los niveles superiores;
• Señalizaciones en braille para facilitar el acceso o desplazamiento de las personas
con discapacidad;
• Servicios sanitarios adaptados con muebles, y dimensiones adecuadas, para el uso de
las personas con discapacidad;
• Barras de apoyo y accesorios adaptados en los servicios sanitarios para el uso de las
personas con discapacidad.
Esta sección tiene el propósito de recabar la información sobre los edificios existentes y
el tipo de espacios que integran el inmueble educativo, además de características técnicas
principales como son el tipo de estructura (Ver Anexo A-001), número de niveles y
materiales de sus principales elementos. Para lo cual se deberá obtener como mínimo la
siguiente información:
• Características técnicas de los edificios: edad del edificio, tipología estructural (Ver
Anexo A-002 Guía para el Llenado de la CIT), número de entre ejes, número de
niveles, materiales de entrepisos, muros y cubiertas;
• Tipo y número de espacios existentes en cada edificio: aulas, laboratorios, talleres,
taller de cómputo o equivalente, biblioteca, dirección, subdirección, administración,
cocina, comedor, pórtico, sanitarios, casa del conserje/maestro y dormitorios,
adosamientos y apéndices;
• Existencia y condiciones de algunos elementos generales de los edificios como son:
impermeabilización, barandales, rampas y pasamanos (En los términos bueno, regular
y malo conforme al Anexo No. 9.2);
• Evaluación general de las condiciones de los principales elementos e instalaciones de
cada uno de los espacios que integran los edificios (aulas, laboratorios talleres, etc.),
como mínimo de los siguientes aspectos: pisos, acabados, herrería y cancelería,
pintura, plafón, ventiladores o aíre acondicionado, luminarias, instalación eléctrica,
instalación hidráulica, instalación sanitaria e instalación de gas.
Esta sección tiene el propósito de recabar la información sobre los principales indicios
de riesgos estructurales presentes en los edificios existentes en el inmueble educativo. Para
lo cual se deberá verificar como mínimo los siguientes aspectos.
• Hundimiento de alguno de los edificios, mayor a 10 cm. respecto al nivel del terreno
circundante;
• Desplome mayor al 1% de la altura del edificio;
• Asentamiento diferencial mayor al 1% de la altura del edificio;
• Existencia de contravientos o tensores;
• Problemas en contravientos o tensores;
• Grietas en columnas mayores a 0.5;
• Grietas en trabes mayores a 1.0 mm;
• Grietas en losas mayores a 1.0 mm;
• Corrosión en estructuras de acero;
• Exposición de acero en estructuras de concreto (indicar el elemento donde se
presenta el problema);
• Grietas en muros de rigidez mayores a 1.0 mm;
• Grietas en muros de carga mayores a 1.0 mm;
• Ranuras en muros de carga (para alojar instalaciones eléctricas);
• Cargas extraordinarias no consideradas en el proyecto original.
• Asta bandera;
• Acceso principal;
• Juego de contenedor de basura (orgánicos e inorgánicos);
• Bebederos (número de tomas);
• Alumbrado exterior (luminarias y/o puntas de poste);
• Barda perimetral;
• Cerco perimetral;
• Reja perimetral;
• Estacionamiento;
• Áreas verdes;
• Plaza cívica;
• Parcela de cultivo;
• Invernadero;
• Andadores;
• Área de juegos infantiles;
• Chapoteadero;
• Arenero;
• Cubierta;
• Malla sombra;
• Escalera de emergencia;
• Rampas;
• Pasamanos;
• Cancha de voleibol;
• Gimnasio
• Vestidores
• Cancha de futbol;
• Cancha futbol rápido;
• Cancha de basquetbol;
• Cancha usos múltiples;
• Gradas;
• Alberca;
• Especificar si existe otro espacio exterior no considerado.
Esta sección tiene el propósito de recabar la información sobre los planos con que se
cuenta en el plantel, para lo cual se partirá de la revisión de la siguiente lista:
• Planta de conjunto;
• Planos arquitectónicos;
• Planos estructurales;
• Planos de instalaciones eléctricas;
• Planos de instalaciones hidráulicas;
• Planos de instalaciones sanitarias;
• Planos de instalaciones especiales;
• Planos contra incendios.
Esta sección tiene el propósito de recabar la información sobre el mobiliario con que se
cuenta en el inmueble educativo y sus cantidades, así como del estado general de su
conservación en los términos bueno, regular y malo conforme al Anexo No. 9.2, para lo cual
se partirá de la revisión de la siguiente lista:
• Mesas binarias;
• Mesas;
• Sillas;
• Sillas para maestro;
• Bancos;
• Sillas con paleta;
• Mesa-bancos;
• Mesa-bancos binarios;
• Escritorios;
• Pizarrones;
• Estantes;
• Archiveros;
• Mesas de laboratorio;
• Basureros;
• Butacas;
• Casilleros;
• Bancas de vestidores;
• Mobiliario especial (Especificar).
• Especificar si existe otro mobiliario que no este considerado.
Esta sección tiene el propósito de recabar la información sobre los equipos con que se
cuenta en el inmueble educativo y sus cantidades, así como del estado general de su
conservación en los términos bueno, regular y malo conforme al Anexo No. 9.2, para lo cual
se partirá de la revisión de la siguiente lista:
• Computadora PC;
• Tabletas;
• Laptop;
• Impresora;
• Copiadora;
• Scanner;
• Cañón;
• Pantalla para proyección;
• Televisión;
• Reproductor de Dvd;
• Equipo de audio;
• Reguladores / ups;
• Equipo especial (especificar).
• Especificar si existe otro equipo que no este considerado.
Se deberá de indicar la ubicación del plantel a nivel localidad, podrá dibujarse a mano u
obtener una imagen satelital, se deberán observar las calles principales y elementos de
referencia para poder ubicar el plantel con mayor facilidad, tales como las instituciones
públicas, iglesias, caminos, ríos, etc.
7.2.4 Formato de la Cédula de Información Técnica
Los encuestadores deberán ser personas físicas; éstos son los responsables directos de
realizar los Levantamientos Técnicos de Datos en los inmuebles escolares.
Una vez en posesión de sus claves de acceso, los encuestadores procederán a capturar
la información consignada en sus CIT impresas con el sello de la escuela y la firma del
Director; cualquier diferencia de contenido entre la CIT impresa y escaneada respecto de la
información capturada en el sistema, podrá ser motivo de anulación del levantamiento de
datos, si no es corregida a satisfacción del instituto responsable del diagnóstico.
8 EVALUACIÓN DE LA CONFORMIDAD
9 VIGENCIA
10 BIBLIOGRAFÍA
- Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las Mismas, publicada en el Diario
Oficial de la Federación el 1° de octubre de 2007.
- Normas de Construcción del Gobierno del Distrito Federal, Libro 2, Tomo IV “Control de la
Ejecución de la Obra Pública”, publicadas el 1° de noviembre de 2005.
México D.F., a