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3.1) MATERIAIS:
Cronômetro;
Trena ou Fita Métrica;
Escada;
Filmadora;
Caneta e Papel
3.2) PROCEDIMENTOS:
1. Para descobrir-se a sua potência, escolher-se uma escada da escola, e
meça-se a altura entre os pavimentos pelos quais você vai deslocar-se.
DICA:
4.1) RESULTADOS:
Potência
Desnível Massa Tempo Gravidade (W)
(m) (Kg) (s) (m/s²) P = T/t =
m.g.h/t
Aluno 48 kg 17.36s 10m/s ² 8,332.8 W
1
Aluno 51kg 17.57s 10m/s² 8,960.7 W
2
Aluno 3 53 kg 14.15s 10m/s² 7,499.5 W
4.2) DISCUSSÕES:
Matéria: Laboratório
Professor: Arrais
TRABALHO E POTÊNCIA
Teresina, 13/11/2017
SUMÁRIO
I – INTRODUÇÃO....................................................................3
II – OBJETIVOS.......................................................................4
3.1) MATERIAIS.......................................................................5
3.2) PROCEDIMENTOS...........................................................6
IV – RESULTADOS E DISCUSSÕES......................................
4.1) RESULTADOS..................................................................7
4.2) DISCUSSÕES...................................................................7
V – CONCLUSÕES..................................................................8
VI – REFERÊNCIAS.................................................................9
VI – REFERÊNCIAS
https://vestibular.uol.com.br/ultnot/resumos/trabalho-
potencia-energia_1.jhtm
https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120
504112216AAPW7Fb