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Texto informativo 4º e 5º anos

22 de março – DIA MUNDIAL DA ÁGUA

A água é o elemento fundamental para a existência da vida na Terra. Todos os seres vivos
dependem dela para sobreviver e para garantir a permanência da espécie – a água sustenta a vida.

O peso corporal de uma pessoa é composto de 60 a 70% de água, a qual tem tanto a função de
regular a temperatura interna, quanto garantir o bom funcionamento de todas as funções orgânicas.

O corpo humano adulto precisa, em média, de quatro litros de água por dia para se manter
saudável. Além disso, a água também é indispensável para a preparação de mamadeiras, comidas,
sucos, imprescindível para a higiene pessoal e do ambiente. Assim, é dever de todos não permitir
nenhum tipo de desperdício e garantir uma água segura, com qualidade, pura e cristalina. O seu
consumo permite uma vida mais confortável, a começar pelo ato de saciar a sede, de prover
alimentos, seja na agricultura, nas indústrias, nos restaurantes ou em cada moradia.

A água também é indispensável para a geração de energia, para os transportes, a recreação, a


saúde e para o emprego da população.

Existe uma falsa ideia de que os recursos hídricos são infinitos. Realmente há muita água no
planeta, mas menos de 3% desse volume é formado por água doce, do qual mais de 99% fica
congelado nas regiões polares, o que dificulta a sua utilização pelo homem.

Ela não tem cheiro (inodora), não tem cor (incolor), não tem sabor (insípida) e é formada por dois
gases: hidrogênio (H) e oxigênio (O2).

Para que a água se torne potável, ou seja, própria para o consumo, precisa ser tratada.
Atualmente, milhões de pessoas em todo mundo não dispõem de água de boa qualidade, e um dos
motivos está na contínua poluição dos rios, decorrente da falta de cuidado do homem.

Dizemos que a água está contaminada, ou imprópria para o consumo, quando apresenta sujeira e
micro-organismos que causam doenças ao homem e aos animais.

Questionário
1) Segundo o texto quais são as propriedades principais da água?

2) Além da hidratação humana, quais são os outros possíveis empregos da água?

3) Cite algumas das características da água imprópria para consumo?

4) Qual é o elemento fundamental para a maior parte dos seres vivos?

5) Qual a necessidade diária de água por pessoa?

6) Uma certa porcentagem do peso de uma pessoa é formada por água. Qual é essa porcentagem?

7) Quantos e quais são os gases que formam a água?

8) Qual a função da água no corpo?

9) Dê exemplos de alimentos que contém água?

10) Qual é a porcentagem dessa água que não está congelada?

11) Qual é a porcentagem de água doce no mundo?


3º,4º e 5º anos
Ciências A ÁGUA

O consumo mundial de água triplicou em 1950. Mas as reservas de água do nosso planeta não
acompanharam o aumento do consumo, continuando assim nos mesmos níveis.

O que chama atenção também é que nas ultimas décadas o consumo médio de água tem se
ampliado cerca de 50%.

Usando uma torneira aberta durante 5 minutos, para escovar os dentes ou fazer a barba, se gasta
em média 12 litros de água. Algumas maneiras de economizar até 2 litros de água são: escovar os
dentes utilizando um copo de água, fazer a barba colocando um tampão na pia.

Uma torneira que fique gotejando um dia inteiro gasta cerca de 45 litros de água. Outra atitude
que desperdiça muita água é um banho demorado.

Uma descarga chega a gastar 19 litros de água. Por isso recomenda-se que sejam trocadas as
válvulas de descarga antigas por válvulas novas que tem duas opções de descarga, e para quem
não pode trocar a descarga deve-se evitar descargas desnecessárias e prolongadas.

Devemos ter consciência que a água é um bem essencial para a vida de todos, pois nós podemos
passar até 28 dias sem comer, mas apenas três dias sem água.

ATIVIDADE
1. Qual é o tema do texto?

2. Qual foi a modificação no consumo de água em 1950?

3. Qual foi o aumento do consumo de água nas ultimas década?

4. Quanto gasta uma torneira ligada por 5 minutos?

5. Quanto desperdiça uma torneira gotejando durante 1 dia?

6. Quanto gasta em média uma descarga?

7. Segundo o texto o que podemos fazer para economizar água?

8. Por que devemos economizar água?

9. Que outras atitudes você já observou que traz desperdício de água?

10. Dê ideias de como economizar água.

Em casa:

Na escola:
3º,4º e 5º anos

Língua Portuguesa
22 de março- Dia Mundial da Água

A água, esse importante patrimônio da humanidade, encanta e preocupa. O encanto surge ao se


contemplar esse universo maravilhoso, o das águas doces e salgadas. Quanto à preocupação, ela
aparece logo em seguida. Porque algo precisa ser feito, a mostra alerta a todo o momento, para
preservar esse patrimônio prestes a ser destruído. É urgente alterar hábitos, hábitos simples e
perigosos, eles que já estão integrados em nosso dia a dia. E fazer com que todos, sigam o
exemplo.

Eis algumas dicas:

1. Vou fechar a torneira durante a ducha, enquanto passo o sabonete no corpo.

2. Vou agir igual, quando escovo os dentes - não faz sentido algum ficar vendo a água escorrer
durante a escovação.

3. Vou jogar o lixo no lixo - e não dentro da privada, evitando assim o uso da descarga.

4. Vou checar se a descarga está regulada, jeito simples de economizar água.

5. Vou parar de jogar na rua o que tenho nas mãos: basta chover para que esse lixo seja levado pela
água para o bueiro, onde o lixo ganha volume e provoca alagamento.

6. Vou conversar com a vizinha e tentar convencê-la sobre o desperdício que é lavar a calçada.
Porque a calçada não precisa de água, mas o planeta sim.

7. Vou mostrar ao meu pai que o carro pode ser lavado com a medida de água de um balde, o que
evita usar a mangueira livremente.

8. Vou sugerir à minha mãe desviar a água da máquina de lavar para o tanque e, com ela, lavar o
quintal.

9. Também vou mostrar para ela que a água usada para lavar frutas e legumes serve depois para
molhar as plantas.

10. Vou mudar essa história de evitar o desperdício só em casa. Água é um bem coletivo - seja onde
for se estou gastando à toa, o resultado será negativo para todos nós.
Artes

Confecção de lembrancinha

Para casa

Com ajuda do papai ou da mamãe com base na sua realidade responda:

1. De onde vem à água que é usada na sua casa para:

 Beber
 Cozinhar
 Realizar as atividades domésticas

2. A água que é consumida na sua casa recebe algum tratamento? Justifique.

3. Na sua casa é utilizado algum método para economizar água? Se sua resposta for sim,
conte para seus colegas como fazem para economizar.
Leitura deleite 3º, 4º e 5º anos.

Preserve a água do planeta

Os seres humanos não têm cuidado muito bem da nossa água, mas
você pode ajudar a mudar essa história.

Você sabia que a água do planeta não anda nada bem? Em alguns
países, principalmente na África e no Oriente Médio, as pessoas já não têm mais água
limpa para beber e precisam comprá-la de outros lugares.

É que a população mundial continua crescendo – ou seja, mais e mais


gente precisa de água para beber, cozinhar, tomar banho, plantar alimentos e fabricar
outros produtos. E a água do planeta não aumenta, ela é um recurso finito.

Mas também falta consciência. Muita gente gasta bem mais água do que
deveria: escovando os dentes com a torneira aberta, tomando banhos longos e lavando a
calçada com mangueira, por exemplo. Aí não tem água que dê para todo mundo mesmo!

Para piorar a situação, poluímos nossos rios, lagos e mares com resíduos
de indústrias, lixo e esgoto. Só no Brasil, jogamos em nossas águas 8,4 bilhões de litros
de esgoto por dia!

E água contaminada gera doenças que podem até matar. Todos os anos,
8,5 milhões de crianças morrem por consumirem água contaminada ou brincarem em
esgotos que escorrem pelas ruas próximas de suas casas.

Está na hora dessa história mudar! O que estamos fazendo com a água
de nossas cidades? Comece, hoje mesmo, a tomar outras atitudes que ajudem a
preservar esse recurso tão precioso.

Use sua criatividade e faça um cartaz bem criativo contra o desperdício de água.