Versióndeevaluación23/04

Matemáticas I
Matemáticas I. Telesecundaria fue elaborado por la Dirección General de Materiales Educativos (DGME) de la Subsecretarí
a de Educación Básica,
Secretaría de Educación Pública.

Coordinación técnico-pedagógica Servicios editoriales

Dirección de Desarrollo e Innovación de Materiales Educ Rocío Mireles Gavito
ativos, Diseño y diagramación
DGME/SEP
Rocío Mireles Gavito, Bruno Contreras, Fernando Villafán
María Cristina Martínez Mercado, Gabriel Calderón Lóp
ez, Investigación iconográfica
Alexis González Dulzaides Cynthia Valdespino, Erandi Alvarado
Corrección de textos
Autores
Eduardo Méndez Olmedo
Diana Karina Hernández Castro, José Alfredo Rutz Mach
Ilustraciones
orro,
Citlali Yacapantli Servín Martínez, Eladio Escobedo Trujill Leonardo Olguín Landa (pp. 20b, 73, 75, 83, 107, 129, 159, 169
o, , 180,
Francisco Ángel Vela Sánchez, Leonardo Jiménez Herná 183, 184, 185, 191c, 194, 203, 211, 212, 220, 244, 250, 259).
ndez, Créditos iconográficos
Adriana Rodríguez Domínguez, Olga Leticia López Escu Adam Wiseman (p. 239); Bruno Contreras (pp. 27, 28, 50, 53, 5
dero, 7, 59,
Manuel García Minjares, Jesús Manuel Hernández Soto, 60, 147, 191b, 214-216, 271a); Cynthia Valdespino (pp. 8, 12,
Víctor Manuel 14, 63,
García Montes, Ana María López Avilés, Mauricio Hécto 78, 81, 93, 96, 99, 118, 119, 131, 134, 157, 160, 164, 176, 189,
r Cano Pineda, 207,
Jesús Miguel Buendía Solorio 227, 234); Fernando Villafán (pp. 20a, 33, 62, 67, 166, 191a, 21
0, 242,
Revisión técnico-pedagógica 278); Rocío Mireles Gavito (pp. 98, 243); iStockphoto (pp. 22, 2
Ángel Daniel Ávila Mujica 3, 29,
66, 71, 88, 94, 101, 103, 104, 105, 124, 128, 150, 151, 162, 175
Coordinación editorial , 208,
Dirección Editorial DGME/SEP 248, 249, 252, 271, 279, 282)
Alejandro Portilla de Buen, Olga Correa Inostroza

Cuidado editorial
Anne Alberro Semerena

Producción editorial
Martín Aguilar Gallegos
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Presentación

Primera edición, 2012 (ciclo escolar 2013-2014)

D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2012

Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.

ISBN: 978-607-514-022-3

Impreso en México
DISTRIBUCIóN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Presentación institucional

En el marco del Acuerdo 592, por medio del cual se establece la Articulación
de la Educación Básica, así como del Acuerdo 593 que señala los programas
de estudio de la asignatura de Tecnología para la educación secundaria, la
Secretaría de Educación Pública ha consolidado una propuesta de libros de
texto, a partir de un nuevo enfoque centrado en la participación de los alumnos
en su proceso de aprendizaje y en el desarrollo de las competencias básicas
para la vida y el trabajo. Especialmente en el contexto de la Telesecundaria,
el libro de texto se complementa con las Tecnologías de la Información
y Comunicación (TIC), con los objetos digitales de aprendizaje, los materiales y
equipos audiovisuales e informáticos que, junto con las bibliotecas escolares,
representan el soporte pedagógico de los niños mexicanos en su proceso de
adquisición del conocimiento escolarizado.
Esta nueva generación de libros de texto para Telesecundaria responde al
principio de mejora continua, por lo que ha puesto atención en el replanteamiento
de las cargas de contenido para centrarse en estrategias innovadoras para el
trabajo escolar, incentiva habilidades orientadas al aprovechamiento de distintas
fuentes de información, busca que los estudiantes adquieran habilidades para
aprender de manera autónoma incentivando el uso intensivo de la tecnología
informática. Asimismo, con la intención de dar continuidad a la propuesta
editorial iniciada en los libros de texto de primaria, en este libro se ha fortalecido
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la línea editorial que promueve una lectura integral capaz de interpretar tanto
el discurso textual como el visual. Se ha incluido en sus páginas una muestra
representativa de géneros y técnicas plásticas, así como propuestas iconográficas
que no sólo complementan el contenido textual, sino lo enriquecen y conforman
por sí mismos una fuente de información para el alumno.
En la preparación de este libro confluyen numerosas acciones de colaboración
de organismos y profesionales, entre los que destacan asociaciones de padres
de familia, investigadores del campo de la educación, instituciones evaluadoras,
maestros, editores y expertos en diversas disciplinas. A todos ellos la Secretaría
de Educación Pública les extiende un agradecimiento por el compromiso
demostrado con cada niño residente en el territorio nacional y con aquellos
mexicanos que se encuentran fuera de él.

Secretaría de Educación Pública

Índice

Conoce tu libro
6

Bloque 1
8
Secuencia 1 De fracción a número decimal
10

Secuencia 2 Fracciones y decimales en la recta

18

Secuencia 3 Sumas y restas de fracciones

26

Secuencia 4 Sucesiones de números y figuras

31

Secuencia 5 Literales en fórmulas geométricas

Bloque 2 40
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Secuencia 6 Tra Secuencia 9 Juegos de azar
zo de triángulos y 68

cuadriláteros
7
8
50
Secuencia 10 Criterios de divisibilidad
Secuencia 7 Alt
80
uras, medianas,
mediatrices y bise Secuencia 11 MCD y mcm
88
ctrices en los triá
ngulos 5
Secuencia 12 Sumas con fracciones y decimales
93
6

Secuencia 8 Re Secuencia 13 Multiplicación y división con fracciones

98
parto proporciona
l Secuencia 14 Propiedades de la mediatriz y bisectriz
106

62
Secuencia 15 Fórmulas para calcular área y perímetro
112

Secuencia 16 Proporcionalidad directa

118

Bloque 3

Bloque 5

Bloque 4
24 1
78
Secuencia 17 Multipli
Secuencia 25 Números positivos y negativos
cación con decimales
180

Secuencia 26 El círculo y cómo construirlo

126
189
Secuencia 18 División
Secuencia 27 Pi en el círculo
con decimales
196

Secuencia 28 Regla de tres

130
203
Secuencia 19 Ecuacio
Secuencia 29 Proporcionalidad utilizando escala
nes de primer grado
210

Secuencia 30 Problemas de conteo

134
214
Secuencia 20 Constru
Secuencia 31 Tipos de gráficas
cción de polígonos reg
225
ulares
142
2
Secuencia 21 Cálculo 34
de área y perímetro Secuencia 32 Sumas y restas con enteros
236
149 Secuencia 33 Notación exponencial
Secuencia 22 Factor 244
de proporcionalidad Secuencia 34 Raíz cuadrada
252
154 Secuencia 35 Sucesiones con progresión aritmética
Secuencia 23 Registr 262
o de una experiencia Secuencia 36 Área y perímetro del círculo
aleatoria 269
162 Secuencia 37 Proporcionalidad múltiple
Secuencia 24 Análisis 278
de frecuencia absoluta
y relativa Hoja para las familias
170 284
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